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总

结

年x月3 20xx日

青马培训总结

学校开学前的青马培训工程已经圆满落下帷幕，能够参加这次培训，我深感荣幸。学校为了提高广大学生干部的素质，分六讲，循序渐进的给同学们讲解，邀请学校的领导为作出了深刻的讲座。通过这几天的学习我获益良多，我认识到作为青年我可以参加“青马工程”是多么宝贵的学习机会。三天转眼就过去了，总结青马收益之多。

一、 争做坚定的青年马克思主义者

1、 学习实践

坚持不断的学习，只有长期的补充知识，才会让自己变得比别人优秀。并且在学习过程中把握实践的机会，学知识与实际相结合才是真正的学以致用。

2、 正确的观察

3、 坚持独立思考

4、 坚持理性分析

做到理性分析我们要做到用辩证唯物法去看待事物，用联系的、发展的、全面的观点分析问题。

5、不断坚定信仰

这要求我们要作出正确的取舍。

二、 工作要讲究方法和艺术

在工作中我们应该做到以下几点：掌握辩证法、全面谋划、稳扎稳打、权责并存、团队合作、设身处地、把握政策、预案管理、删繁就简融入工作艺术。

不断在工作中发现问题并改正，在理论与实际之间穿行。胜不骄败不馁，摆正自己的心态，以一颗平常心工作对待每一位同学老师。

三、 六个加强

1、 加强思想引领，提高政治觉悟；

2、 加强学风建设，提高学习能力；

3、 加强制度建设，提高组织能力；

4、 加强业务建设，提高服务能力；

5、 加强作风建设，提高执行能力；

6、 加强心里建设，提高抗挫能力。

最后，我把对为期三天的青马培训有几点心里感悟给大家分享一下。对于六个讲座一个视频，我感触最深的还是学习、创新。学生领导，先是学生再是领导，如果不是一个称职的学生你谈什么领导呢，更谈不上发挥模范带头作用。不能够发挥骨干作用，更不能促进学风建设。其次是理想的作用，以及对于理想的坚持，对理想要付诸实际行动。首先是坚定的理想接着是对社会的深刻认识，再者具有良好的品质，最终我们有了一定的职业技能。这样才是一个真正的学生干部，总之这次青马培训虽然很短暂但是是我们的影响是远大而深远的。坚定我们的理想走向成功。

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重庆师范大学数学学院“青年马克思主义者培养工程” 初级班

第四期课程总结

很荣幸能成为重庆师范大学数学学院“青年马克思主义者培养工程”初级班第四期学员。但在我眼里这不仅是一个光荣的代号，更赋予我一种责任，一种使命。

“青马”班的第一节课是共青团重庆师范大学委员会办公室副主任熊宇老师给我们传授一些关于“青年马克思主义者培养工程”的背景和我们学校的“青马工程”的发展情况，这是一节难忘的课，通过此次学习，我了解到很多关于“青马工程”知识以及我校“青马工程”的一些基本情况。 “青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。 “青马”是我校的一个特色工程，从开始至今已是第四个年头，我校的“青马工程”实行“三三三四”模式??

此后，数学学院“青年马克思主义者培养工程”初级班第四期学员又展开了一系列的活动比如观看《全国道德模范高校巡讲活动》讲座，此次讲座给我留下了深刻的印象，作为新时代的大

学生要想在大学这个小型社会里生活得如鱼得水，思想素质是作为学生最重要的一点。通过这次讲座我明白了道德，不仅是为了自己的发展存在，也是为了一切你可以帮助的、接触的、存在的事物的发展而存在的。所以，我会跟着时代发展的脚步将道德更完善的传承下去。

有效沟通以及团队合作是我们初级班的两个重要的课程，分别由数学学院20xx级辅导员程伟老师和20xx级辅导员韩彦坤老师给我们授课，这两节既生动形象又十分有趣的课程让我们所有学员都获益匪浅、乐在其中。通过这两节课，我学到了沟通是我们大学生活中一种非常重要的工具，有效的沟通能使我们结识更多朋友，能使朋友之间的友谊更加深厚。在遇到困难时，有效的沟通往往会使我们在处理问题的时候达到事半功倍的效果。这就很好的与团队合作相结合上了，团队合作并不是单单指团队成员个个都十分优秀，往往合作能力起着决定性的作用，而团队的有效合作在于团队成员心往一处想劲往一处使，一个团队能否做到这点，关键在于成员能否做到有效沟通，有效沟通往往能显著增强团队的凝聚力，那么这样的团队在遇到困难的时候也不会轻易的被困难所打倒，只会迎难而上通过队内有效沟通，精诚协作，最终取得成功。

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青年马克思主义者干部培训学习心得

孙 齐??

摘要：本文通过对酒钢的实地参观，有了深入学习酒钢精神的机会，通过在赴酒钢挂职实践团的锻炼，更深刻的体会到酒钢精神的真正内涵，还有酒钢先进的管理模式与经验，使自身的工作、学习、生活受益良多。 关键词：酒钢精神 艰苦奋斗 先进 生产技术 学习 鼓舞 管理模式

为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展。学校团委开设了“青年马克思主义者学生干部培训班。 通过这次青年马克思主义者干部培训会,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，力争成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。

高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手，是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。加强对团学培训，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团学干部，让他们在“青年马克思主义者培养工程”中发挥重要作用，引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为一名学生干部，与其他同学一起学习、生活，我们面临着和其他同学一样的实际问题，所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁，学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时，我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，学校非常重视对我们这些学生干部的培养，定时召开培训班。这一次，我有机会参加学校的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的培训，因此，我非常珍惜这次机会。

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重庆师范大学数学学院

第四期青马初级班活动总结

20xx年x月份到6月份，我校数学学院组织开展了我第四期“青马”初级培训班，活动从一开始，便得到了广大学生的关心与支持。整个过程内容丰富、趣味性强，充分调动了广大学员的兴趣和热情，使学员们在欢乐中感受到马克思主义的先进与伟大。作为一名我院第四期“青马”初级培训班学员，我从中感受到了很多。通过“青马工程”的学习，我在思想政治方面获得了很大进步。

本次开班典礼于20xx年x月31号在我校集贤楼412会议室隆重召开。数学学院团总支副书记李鑫老师，辅导员程伟老师、韩彦坤老师出席会议，随着开幕式的进行，我院第四期“青马”初级培训班正式拉开帷幕。

此次“青马工程”活动分理论教育和实践教育两种形式，旨在通过理论和实际的交互融合来培养广大学员各方面的能力。开班第一讲是由我校团委办公室副主任熊宇老师带来的“解读我校青年马克思主义者培养工程的理论和实践》”。熊老师以精辟系统的理论和生动丰富的实践经验，就精心构建青马工程培养体系、重点打造青马工程实践特色、不断增强青马工程育人实效这三个方面为学员们做了解读。并深入阐述了青马工程关于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的理念和工程培训的意义所在。他指出，大学生应当在学好专业课的同时，努力提高自身政治素养，塑造崇高的理想和道德品格，为自己的成长成才打下坚定的思想基础。

第二讲是由我院程伟老师、韩彦坤老师带领下参加以“劳动光荣，身体力行；青马实践，服务校园”为主题的学雷锋系列实践活动。在宣誓墙前进行了简单的启动仪式后，青马班同学分为八组，明确自己的任务，在组长的带领下，迅速投入到劳动中。同学们有的捡垃圾，有的摆放停靠凌乱的自行车，在身体力行的学雷锋活动中，大家用自己的行动来诠释青马精神，传承雷锋精神。在为全校同学做一个典范的同时，也为构造和谐校园环境奉献出自己的绵薄之力。

我院20xx级辅导员程伟老师为我们做了第三讲“有效沟通”。课堂上，程老师 以“智力问答”、心理测验及默契互动等娱乐性互动的小游戏和中医学中的“望、闻、问、切”等多样的内容的讲授，向学员们阐述了沟通的重要性。这种寓教于乐的讲授方式使青马班成员更好的掌握与运用有效沟通方式。第四讲是20xx级辅导员韩彦坤老师带领下来到田径场进行户外拓展活动，通过游戏的方式加强大家的有效沟通及默契合作。

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昆明儿童福利院做志愿服务活动的总结

今天是我第二次走进昆明儿童福利院，让我们一起去看看那些孩子的眼睛。我们怀着好奇、渴望的心情来到了昆明儿童福利院，一到门口迎来的是一位满脸笑容的杨老师，在她的指引下我们把捐赠物资送进了他们的办公室，一放下物资就迫不及待的等着去儿童活动区了。过了一会儿，在杨老师的带领下，我们顺序走进了儿童活动区。

在活动区首先看到的是几个十多岁的男女儿童，他们眼神里充满了期待与兴奋，也许因为陌生，他们都不喜欢跟我们说话。接着我们来到了两三岁大的儿童区，我们一进去，有一个小孩主动跟我们打了声招呼，叫了一声阿姨好，有的小孩正在吃饭，有的不会说话，却在向我们招手。然后我们又来到了只有几个月大，甚至几天大的婴儿区，为了婴儿的安全，我们只能隔窗遥望，尽管这样，也让我们看到这些很可爱的小宝贝。最后各位老师像福利院的杨老师询问了一下情况。我们在那大概呆了一个小时才依依不舍的离开了，这时每个人的心都是酸酸的。

在那里我看到很多被父母遗弃和失去父母的孩子，他们年龄最小的只有几个月，最大的10多岁。这些孩子大多数是残疾的，但他们也是鲜活的生命。回来的途中我们相互聊天，她们问我们去孤儿院有什么收获，提到孤儿院那些孩子，我耳边仿佛清晰地响起了那些孩子的欢笑声，原来，每一个人的心底都会有一些柔软的地方，一不经意，便会被触动......就像我们策划说的一样“这些孩子不能说他们缺吃少穿，不能说他们衣不过体，不能说他们生活苦楚，但他们缺少幼儿的本性，他们生活如履薄冰，看人眼神 看人脸色，没有童真的笑，没有绚烂的梦，没有可以让人留恋和回忆的童年。谁无童年？谁无梦想？年少童稚的心灵需要的是无拘无束的游戏和天真无邪的笑，希望我们能给予。我觉得我们给孩子们带去的，不仅仅是短暂的快乐和温暖，而且要让他们学会一种心态，在没有人帮助他们的情况下，也能坚强快乐的生活下去的一种理念！希望通过一种随和的

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“青马工程”学习总结

能够参加本次的“青马工程“的学习，我感到非常地荣幸与自豪，因为我们学院本身分配的学习名额就只有四个，而我，是通过重重选拔有幸被留下来参与这次“青马”工程学习的成员之一，当时整个学院的同学竞选的场景历历在目，我是我们学院有学习机会的四个人中最小的一个，要数理论知识，我知道的是最少的一个，所以，我特别珍惜这次难能可贵的系统学习党的指导思想的机会。 “青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

目前为止，我们学校只开展了教育培训这一方式来给我们系统地灌输党的指导思想。“青马工程”的启动仪式在行政西楼的会议厅举行，领导、老师们用会声会影的表述方式给我们讲述了一些道理以及该肩负的责任。

我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中，作为国家发展和社会建设的后备军，作为党建设中国特色社会主义事业的接班人，我们必须树立远大的理想，肩负起一个优秀青年马克思主义者和优秀团员青年应该肩负的责任。

一是要自觉肩负时代赋予的重任，在新的历史条件下，我们要自觉地把个人的发展目标与国家的发展目标结合起来，把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，把个人的奋斗历程与国家的奋斗历程结合起来，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业结合起来，争做有作为的优秀大学生，自觉服务祖国，无私奉献社会，在服务社会中实现人生追求，在报效人民中实现自身价值，在全面建设小康社会的奋斗征程中实现永恒的青春。

二是要自觉引领时代发展的新风。青年是时代风尚的创造者与引导者，建设和谐社会，离不开广大青年的广泛参与和积极实践。我们要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导和弘扬社会新风，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责

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“青马工程”培训总结与感想

20xx年x月x日，我们校学生会的学生干部和学校其他学生组织的学生干部一起参加了我们青岛理工大学团委组织的“青年马克思主义者培养工程”。作为一名普通的学生干部，我很荣幸的参加此次培训班的培训。此次培训课的时间正值党中央召开十八大之间，学校团委旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。现在此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短一天，但是几堂课下来让我从中受益匪浅，让我们明白，要成为一名真正的“青马人”我们还有很长的一段路要走。

本次课程中，学校各学院的团总支书记从“学生干部执行力的提升”，“新媒体对学生干部素质的新要求”，“服务同学，提升能力”，“学生干部自身素养”四个方面对本次“青马工程”的课程进行了诠释与讲解。

关于“学生干部执行力的提升”这个主题，讲课老师教育我们，作为学生干部，要积极收集学生想法，提高与其沟通的能力，努力解决学生反映的问题，学会处理突发事件等提升学生干部的执行力。对学生干部而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。在任务执行前，执行中，执行后要做好每一项工作，不要被动执行，机械执行和消极执行。要有全局分析和大局意识。在学生工作中要努力健全责任制，强化执行意识，营造团队氛围，激发群众热情。因为责任是社会主义核心价值观的底线，责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则。所以作为学生干部要拥有这种贯彻战略意图，完成各种目标的操作能力。

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