写字教学总结5
有道是:“书有五家体,字无百日功。”书法艺术是中华民族的瑰宝,指导学生写好字,发扬中华民族的优秀传统是我们应尽的责任。从小写好字,是新课程标准对小学生的一项重要的要求。长安教办要求全镇小学全面开展写字教学,正是体现对新课标精神的贯彻。我校密切配合教办精神,认真抓好写字教学。
一、领导高度重视与支持写字教学工作。
自从教办大力倡导写字教学以来,我校领导高度重视此项工作。麦东凡校长多次在教师会议上强调此项工作的重要性,麦作南校长坚持不懈地长期询问写字教师有关写字教学的开展,专管教学的吴志爱主任常常陪同写字教师下到班的亲自指导学生的写字,语文教研组长更是时刻关注着我校写字教学的发展。
二、充足的时间保证写字教学工作的正常开展。
我校每天中午2:00—2:30为正常写字教学时间。六年级每周有一节课时的专门用于学生写字训练的指导,每天早上7:00—7:30,每天中午2:00—2:30,每天下午5:00—5:30,都进行写字教学。
三、专业的书法教师担任写字教学工作,让我校的写字教学工作具有专业性。 我校的书法教师孙晓元是市书法家协会会员,市硬笔书法协会理事,中国硬笔书法协会会员,在写字教学上有一定的教学经验。自从他来到我校担任我校的写字教学工作以来,我校的学生书法艺术水平有了一个新的突破。
四、班主任与写字指导教师密切配合,使得我校的写字教学工作具有信息沟通的及时性。
我校的各年级班主任基本上是语文教师,在指导学生写字方面具有一定的理论水平和实践水平,加上有专业写字指导教师的配合,把写字教学工作做到了实处。为了把写字教学进行得更完善,我们对全校的语文教师进行了书法艺术的培训。
写字指导教师对学生的每一次写字作业都用红笔进行仔细地批改,并及时把评议反馈给班主任,保证了信息沟通的及时性。
五、制定切实可行的写字教学计划,让写字教学工作具有目的性,计划性和步骤性。
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