篇一 :小学乒乓球兴趣小组总结

乒乓球队兴趣小组总结

一、 指导思想:

实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结:

二、 训练要点:

1、 了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣。

2、 球感的训练。3、攻球的训练。4、 推挡的训练。5、 发球的训练。6、 接发球的训练。 7、 搓球的训练。8、 拉球的训练。9、脚步动作的训练。

在这个学期中已经较好地完成了对以上这些内容的练习.

在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过早、中、晚进行乒乓球兴趣小组的活动。学生在这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史,从而激发学生的练习兴趣

在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。但是,一些学生接触乒乓球的时间不是很长,他们的水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处,以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切。尽管如此,相信在下学期训练条件的改善,人员选拔范围的拓宽,成绩会有更大的进步。

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篇二 :泉源乡中心小学乒乓球兴趣小组总结

泉源乡中心小学乒乓球兴趣小组总结

时间匆匆而过,忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

乒乓球比赛是我最重要的课外活动之一, 比赛激烈,学生兴趣浓厚,所以学校乒乓球兴趣小组必不可少。我们结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。从低年级开始培养学生对乒乓球的兴趣,训练他们掌握好握球拍的方法;学习基础发球平击球动作:如无球徒手练习、握拍练习、发球对练等。中高年级训练他们:移动步法的学习和练习,掌握基本几种步法:单步、跨步、跳步、并步??

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

当然,并不是什么事情都是完美的,在训练过程中也存在许多不足,学校场所不够,学生练球的机会不多,在课余时间练习较少,因有的家长不能配合,为孩子提供工具,学生就没办法多利用课后时间练习打球,还有加上我不是专业的,不能更好地培养、训练、指导好学生,让他们更好地发挥自己的特长??但我们一定会以此为鉴,努力改进方法方向,制订具体、明确的目标,争取明年获得更好的成绩。

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篇三 :乒乓球兴趣小组总结

乒乓球兴趣小组总结

本学期乒乓球兴趣小组成员主要由四年级男生组成,共47人。在活动期间,我按时组织兴趣小组活动,并在每次活动前做精心的准备,结合学生的实际情况,从培养学生对乒乓球的兴趣入手,从而激发学生的学习兴趣,收获较好的活动效果。

一.指导思想

发展传统体育项目,满足学生个体发展的需要,弘扬国球精神,不断提高学生的学习乒乓球的兴趣与技术。

二.训练内容

1.了解乒乓球历史,激发学生的学习兴趣。2.球感练习。3.攻球的训练。4.推球练习。5.发球练习。6.接球训练。7.拉球训练

三.活动时间与形式

活动形式是以课外活动为主的,本学期中通过每周六下午第三节和第二小周的周一下午课外活动进行兴趣小组活动和的学生的学习训练的,取得了较好的成绩,学生基本都能掌握击球的要领。

在活动初期,由于学生基础比较差,特别是有些学生一点球感都没有,水平参差不齐。为了照顾基础差的学生,在本学期的练习当中我只要要求学生掌握基本的击球动作,并着重的训练了学生的发球训练、推挡训练、接发球训练,以及通过给学生讲一些关于乒乓球的辉煌历史,从而激发学生的学习和练习兴趣。

四.存在不足与改进的方法

兴趣小组活动的成员由于不是一个班级的学生,而且又是课外活

动室进行的,因此在管理上存在一些缺点。在今后的活动中,我会制定更具体、明确的目标,严格要求和管理学生在活动中的纪律,形成正规的管理模式制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

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篇四 :乒乓球兴趣小组总结

乒乓球兴趣小组总结

学校:两岔河中心校日期:20xx年x月x日

生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的乒乓球课外兴趣小组有序的在开展活动。乒乓球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下:

一、基本情况分析:

同学们都喜欢上乒乓球活动课。为了使乒乓球活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素质,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期乒乓球活动教学计划。

二、教学目标

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好乒乓球活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况

本学期的乒乓球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,都达到活动要求。学生了解并掌握了乒乓球有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

四、主要经验和体会

实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

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篇五 :19乒乓球兴趣小组总结

乒乓球兴趣小组总结

一、 指导思想:

实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结:

二、 训练要点:

1、 了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣。2、 球感的训练。3、攻球的训练。4、 推挡的训练。5、 发球的训练。6、 接发球的训练。7、 搓球的训练。8、 拉球的训练。9、脚步动作的训练。

在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周二下午第三节进行乒乓球兴趣小组的活动和学生在这半学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基矗在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史,从而激发学生的练习兴趣

在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。但是,学生接触乒乓球的时间不是很长,他们的水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处,以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切。

20xx学年下学期我校第二课堂的乒乓球兴趣小组活动在领导的大力支持下,和学生的积极参与配合下,开展得挺成功的。如今培训已结束,现在让我在此做个总结。

一、指导思想:

实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。

我校的兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法多教学生一些技术,想提高他们兴趣项目的水平。

二、训练要点:

1、乒乓球运动的基本知识,竞赛规则及裁判法;

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篇六 :都兰三中少年宫乒乓球兴趣小组总结

都兰三中少年宫乒乓球兴趣小组总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

时间过得真快,来不及细想,一学期又这样过去了,回顾这一学期我办少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

一、兴趣班中老师和学生的表现:

我校兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。我们的老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到兴趣班的活动去。

学生呢?在平时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在兴趣班中混日子,训练不带乒乓球拍,活动纪律不好。使得老师很难管理,主要的是自己学不到东西,很的是好可惜!

二、训练主要内容:

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、参加比赛。

三、基本情况:

乒乓球兴趣小组有1到八年级的二十七名学生参加了这项活动。每周活动一次,通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

四、存在问题:

1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

4、学校硬件设备较少,教练少,教师在教学中很难保证进度。

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篇七 :安铜办乡村少年宫乒乓球兴趣小组总结

安铜办乡村少年宫乒乓球兴趣小组总结

时间过得真快,来不及细想,一学年又这样过去了,回顾这一学期我办少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

一、兴趣班中老师和学生的表现:

我校兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。我们的老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到兴趣班的活动去。

学生呢?在平时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在兴趣班中混日子,训练不带乒乓球拍,活动纪律不好。使得老师很难管理,主要的是自己学不到东西,很的是好可惜!

二、训练主要内容:

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、参加比赛。

三、基本情况:

乒乓球兴趣小组有三到六年级的十多名学生参加了这项活动。每周活动两次,暑假期间因为学校改造每周活动一次。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

四、存在问题:

1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

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篇八 :乒乓球兴趣小组总结

乒乓球兴趣小组总结

指导老师:赵品尉日月如箭,转瞬即逝,本学期又即将结束。回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,是既有收获也有一些遗憾。为了下学年更好的开展乒乓球兴趣小组,特将这一学期的活动情况总结如下,以便于以后能取长补短,更好的开展乓球兴趣小组活动。

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

一、基本情况

“乒乓球兴趣小组”的基本情况,这学期一共上了十五节课,有17名学生参加了这项活动。以课堂教学为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

二、收获

参加乒乓球兴趣小组的每一位同学在不同程度,不同方面上都有

所提高或是说有所收获。这学期在管理上我是更加严格的要求学生,态度认真、积极、好学、上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们乒乓球的技术。但是呢?不好学、态度不好、上课不带乒乓球拍的同学,我又选择了另外一个方法让他们在其他方面得到提高。例如会分组组织不带拍的同学进行体能方面的训练或是在乒乓球台旁,练习徒手动作。因为四十分钟一张乒乓球台一个教练对着没多少基础而且乒乓球技术水平又参差不齐的学生,想要他们在仅有的时间里每个人都有所收获,还是比较极限的。所以根据实际情况分好组,合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效性教学,使他们有所收获。 组别一:积极认真按老师的要求,带球带拍准时上课的同学,安排上台练习,多学乒乓球技术;组别二:不够积极,没有带乒乓球拍又还是比较喜欢乒乓球活动的同学,在乒乓球台旁练习乒乓球徒手动作或是观看组一的同学练球,学习;组别三:进行身体素质的练习,如跑步、做俯卧撑、立卧撑、跳短绳等练习和帮助组一的同学捡球。这样一来三个小组的同学在不同方面不同程度上都会有所收获,组一的同学是最吃香的,能够很好的学到乒乓球技术;组二的同学也能学到一些乒乓球技术动作,但是比起组一,差别还是比较大的;组三的同学呢?虽然学不到乒乓球的技术,但是在体能身体素质方面也是有所收获的,可下学期招乒乓球兴趣小组的成员不会再考虑组别三的同学。 期终最后一节课乒乓球课:总结课,同学们对过去这一学期在乒乓球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的,以后可以提倡。

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