篇一：国家重点学科建设总结报告 - 厦门大学研究生院网站访问说明

附件一：

国家重点学科申请报告提纲

单位名称：

申请学科名称：

一、学科简介

1．本学科点的历史沿革与现状概述

2．本学科点的主要研究方向介绍（重点介绍各方向的特色、优势和存在的不足）

3．本学科点的国家需求分析和发展前景

二、学术团队

1．本学科点主要学术带头人简介（重点介绍学术成就）

2．本学科点学术梯队情况

三、科学研究

1．本学科点科学研究情况

2．本学科点的科学贡献（或社会服务贡献）情况

四、人才培养

1．本学科点在保证人才培养质量方面的主要措施和已取得的成效

2．本学科点培养博士的规模和优秀博士毕业生简介

五、学术交流

1．本学科点国内学术交流情况

2．本学科点国际学术交流情况

六、支撑条件

1．本学科点教学科研条件基本情况

2．本学科点相关学科支撑情况简介

3．本学科点资金投入和使用情况

申请报告请用Word文档编辑，正文用4号宋体字，规格纸，限1万字以内。 A4

附件三：

申请学科符合条件说明

单位名称：

申请学科名称：

1、本学科点获博士学位授权时间：

2、本学科点被评为省部级重点学科时间：

批准单位：

3、符合本文件申请条件的说明（逐一说明，并附相应的证明材料）：

年年

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篇二：国家重点学科建设总结报告

附件：

国家重点学科阶段建设总结

（提纲）

国家重点学科名称：一、本学科概况

[学科主要建设单位，相关支撑、交叉学科] 二、学科建设规划完成情况

[对照20xx年申报国家重点学科时本学科制定的学科建设规划，从以下几个方面进行总结] 1．本学科建设目标的完成情况

2．本学科主要研究方向的进展情况，取得哪些重要进展和突破

3．本学科学术团队建设情况 4．本学科人才培养情况 5．本学科科学研究情况 6．本学科国内外学术交流情况 7．本学科教学科研基础条件建设情况 8．本学科资金投入和使用情况三、建设成效分析

1．本学科在该建设期内取得的代表性研究成果 2．分析本学科未来建设期对科技进步、国家和区域经

济建设、社会发展所做的贡献及效益分析，预期的代表性研究成果

四、下一阶段建设的意见和建议

1．目前本学科建设中存在的主要问题 2．下一阶段学科建设思路及具体措施 3．对学校学科建设工作的意见和建议

五、填报《国家重点学科建设成效统计表》（详见附表）

注：1.总结报告字数在20xx字左右；

2.总结报告中涉及的统计数据起始日期为20xx年x月x日——20xx年x月x日。

附表：

国家重点学科建设成效统计表

注：表中数据为建设期内新增数，统计日期为20xx年x月x日-20xx年x月x日。

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篇三：龙岩学院重点学科建设总结

---英语语言文学

英语语言文学学科创办于19xx年，当时只开办英语教育专业（专科）。20xx年，经上级批准，该学科开始以龙岩学院（筹）的名义招收英语专业本科学生71人。20xx年x月，更名为外国语学院；现有英语专业本科学生475人。

该学科于20xx年获得英语语言文学学士学位授予权，拥有校级研究所1个，即“中外语言文化研究所”。《英语教学法》课程是于20xx年评为省级精品课程。

一、学术队伍

自英语语言文学作为我校重点学科进行建设以来，为了加强教师队伍建设，促进教学水平和科研能力的进一步提高，外国语学院制定了一系列促进师资队伍建设的规划和措施。经过努力，英语专业的师资力量不断增强，教师队伍较为精干，专业结构、职称结构、学历结构、学缘结构趋于合理，学术梯队已初步形成，能很好的满足教学和科研的需要。现有35名专业教师,其中，教授1人，副教授9人，讲师13人；硕士及相当学历教师17人，占教师总数的48%。教师年龄结构趋于合理，其中，50岁以上3人，占7.5%；30-50岁20人，占50%；30岁以下17人，占42.5%，平均年龄35岁。大部分的教师都有讲师以上的职称，教学经验丰富，科研能力强。

专业负责人高登亮教授，19xx年毕业于西安外国语学院英语语言文学专业，19xx年毕业于美国华盛顿大学，获TESL硕士学位，19xx年晋升为教授，现为龙岩学院中外语言文化研究所所长，主要研究方向是语境学、语言文化比较、应用语言学。高登亮教授在本科院校任教30多年，一直坚持在教学第一线，关注国内外外语教学理论的发展，重视对教学内容和教学方法的研究、探索和改革，先后发表了教学改革、语言能力培养方面的论文40余篇，出版了“TESL IN CHINA”、《英语基础课程的教与学》、《语境学概论》等3部专著。

高登亮教授在英语专业讲授的课程有综英、英语教学法、语言学概论等课程。他先后主持并参与了2项省厅教改课题和多项校级教改课题，近3年来平均科研经费1.5万元。在他的组织带领下，英语专业建设得到了长足的发展，教师的教学水平和学术水平有了较大的提高，促进了英语专业科研团队和学科梯队的形成。由于表现突出，20xx年高登亮教授被评

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篇四：企业管理省级预备重点学科建设总结

企业管理省级预备重点学科建设.doc

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39k

内容提要

企业管理省级预备重点学科建设

自评报告

湖南商学院省级重点学科建设领导小组办公室

湖南商学院成立于19xx年.19xx年学院正式通过教育部本科教学合格评估后,将加强学科建设列为学院的重大发展战略.同年,学院正式申报了企业管理省级预备重点学科并获得批准.几年来,在省教育厅的高度重视和支持下,我们以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕建设高水平商科院校的目标,着眼于凝练学科方向,努力形成科研特色,突出科研创新,促进队伍建设,加强人才培养,较好地完成了学科建设任务,并在重点学科建设方面探索出了一些基本经验.

第一部分:《湖南省"十五"重点学科

(预备)建设项目任务书》完成情况

一,指标完成情况

1,科学研究.自19xx年以来,重点学科建设组成员获国家社科基金项目8项,国家自然科学基金项目2项;获省部级科研项目81项;获省,部级科研成果奖二等奖3项,三等项13项,四等奖12项;获省级教研教改成果奖一等奖2项,三等奖5项.出版专著27部;发表论文768篇.上述指标均超额完成,尤其是国家自然科学基金项目的突破,实属不易.20xx年重点学科组成员还首次获得了欧盟资助的"湖南中小企业公司治理及其与欧盟企业的对接"研究项目,这是在国际科研项目上首次取得突破,并首次获得了湖南省重大社科基金项目招标课题:"呼应中部崛起湖南发展战略与对策研究".

2,人才培养.我院重点学科建设直接为我院重点本科专业建设服务,院级省级重点专业带头人均是重点学科建设责任教授,为培养重点专业人才提供各种服务."十五"期间,我院在尚不具有硕士学位授予权资格的条件下,在企业管理学科与湘潭大学联合培养了26名硕士研究生,我院共有8位企业管理学科的教授参加了这项工作.这些学生共发表论文67篇,参与课题研究76项,表现了较好的科研水平和较高的综合素质.重点学科首席教授柳思维还被中南大学聘为管理科学方向的博士生导师,已招收了5名博士生.在本科教育层次上,过去5年企业管理学科专业共有毕业生2200人,他们的专业知识水平和综合素质都受到社会的好评.

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篇五：省级重点学科建设工作总结报告

附件2：

省级重点学科建设工作总结报告

填报单位：陕西科技大学（盖章）代码：10708

填报时间：20##年 3月14日

注：本总结报告限表内填写，2500字左右。

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篇六：'十一五'重点学科建设总体情况总结报告

"十一五" 期间院级

重点学科建设总结报告提纲

部门名称：

学科名称：

一、本学科建设基本概况

二、建设规划完成情况

1、本学科建设目标的完成情况

2、本学科主要研究方向的进展情况，取得哪些突破

3、本学科学术团队建设情况

4、本学科人才培养情况

5、本学科科学研究情况

6、本学科国内外学术交流情况

7、本学科教学科研基础条件建设情况

8、本学科资金投入和使用情况

三、建设成效分析

1、本学科在该建设期内取得的代表性研究成果

2、分析本学科对国家和区域经济建设、社会发展所做的贡献及效益分析

四、存在问题

1、目前本学科建设中存在的主要问题

2、以上问题的主要原因和改进措施

附录： "十一五"期间重点学科验收评自评表

附录：

"十一五"期间重点学科验收自评表

学科名称：

一级

指标

二级指标

三级指标

对于评价指标的综合评述、评价结论

以及相关依据

自评

等级

研究方向

1.研究方向

1、研究方向的凝炼度

2、研究方向的特色与优势

3、与经济社会发展的结合程度

学术队伍

2.学科带

头人

4、学术声誉（拥有的学术称号、在本学科领域的学术影响等）

5、学术水平（代表性成果、承担科研项目等）

3.学科梯队

6、方向带头人学术水平（学术称号、代表性成果、承担科研项目等）

7、结构合理程度（年龄、职称、学位、专业等）

人才培养

4.研究生

培养

8、培养层次

9、培养质量（学位论文评优及研究生在读期间科研成果等）

5.教研成果（含本科生）

10、教学研究创新及培养模式改革（获教学成果奖、承担精品课程等）

科学研究

6.科研项目及经费

11、主持承担国家项目情况

12、主持承担部省级项目情况

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篇七：省级重点学科建设工作总结报告(式样)

附件2：

省级重点学科建设工作总结报告（式样）

填报单位：（盖章）代码：

填报时间：年月日

注：本总结报告限表内填写，2500字左右。

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篇八：20xx年重点学科总结

20xx年心内科工作总结

20xx年度?人民医院心内科,在各主管部门及院党委、院办的指导下,心内科全体医护人员本着以病人为中心的服务理念,加强医疗服务质量管理,以我县卫生系统开展的“四个年”活动为契机,精诚团结努力工作,使科室的医护工作健康、快速、协调的发展,取得了较好的经济效益和社会效益。现详细总结如下：

 一、加强精神文明建设增强集体凝聚力

在医疗服务的全过程中以开展“三好一满意、为民服务争先创优”活动为契机深化“服务能力建设年”活动，进一步强化“以病人为中心”的服务理念优化服务流程提高服务质量和服务水平。不断加强医德医风建设，树立弘扬正气、爱岗敬业、廉洁行医的行业风尚。以创建和谐科室为目标促进科室发展。医护人员团结协作，齐心协力，工作上遇到疑难问题相互探讨；在抢救危重病人时全科工作人员能齐心协力，共同完成任务。在工作生活上遇到挫折相互帮忙关心，增强科室荣誉感、凝聚力。全科医护人员自觉树立全心全意为人民服务的意识,弘扬白求恩精神，使整个科室形成一种团结进取的气氛。全科人员均能自觉遵守医院的各项规章制度，克服种种困难，强化服务意识，改善服务态度，注重服务细节及服务质量，切实为病人着想，帮助病人解决问题。全科医护人员能爱岗敬业、恪尽职守、遵守医德规范，具有良好的医德、医风及职业道德。

二、主要任务指标完成情况

在全体医护人员的辛勤努力工作下，自医院搬迁后，20xx年4

至11月,总共收治住院病人1089人次，出院1099人次，人均出院费用7152圆。完成心脏临时起搏器12例次，心包穿刺5例次。无医疗投诉及医疗纠纷发生。收到旌旗两面。

三、确保医疗安全提高医护质量

由于心内科工作的特殊性,它是一个风险高和纠纷多发的科室,病人病情变化多端,来势凶猛,病情变化快，科内抢救病人频率高，病人需求千变万化，工作量大，工作琐碎而繁杂。全科人员均能自觉遵守医院的各项规章制度，特别是落实各项核心制度，各级人员职责、各种技术操作规程的学习，逐步使各项工作制度化、职责明确化、技术规范化。能够团结协作，齐心协力，克服种种困难。同时强化服务意识，改善服务态度，注重服务细节及服务质量，切实为病人着想，帮助病人解决问题，确保了我科医疗质量上一个新台阶。针对存在的医疗质量和安全方面的问题，医护人员能认真讨论分析，总结经验，提出了相应整改措施。在危重病人的抢救中，医护配合默契，执行医嘱准确、及时，各项护理措施落实到位，使病人得到及时有效地救治。同时，心内科担负着全院繁重的专科会诊任务，不管白天夜里做到随叫随到，每日平均会诊3-6次，有时多达10 人次以上。参与全院重大心肺复苏事件，为创造医院的和谐医患环境出力。在年底举办“意外死亡回头看”活动，在院办及医务科的帮助下，组织全科人员回顾意外死亡病例，查漏补缺，提高全科人员的风险防范意识，提高技术，改进流程，以期尽量减少意外事件的发生。

…… …… 余下全文