为弘扬祖国优秀文化传统,提高学生规范书写汉字的能力;进一步激发学生写字、练字的兴趣,提高写字练习效果,学校举办了硬笔书法比赛,有关事项通知如下:
一、参加对象:2--6各班学生全体教师
二、比赛规则:
1.比赛用纸:由学校统一购置
2.书写工具:钢笔
3.书写字体为正楷、行楷
4.书写内容可为传统、现代经典诗文或名言警句。
5.要求书写正确、规范,不能出现错别字、繁体字。
三、评奖方法
1.班评:学校统一向每班发放书法比赛用纸每人两张,每人交两张上交写字交学校统一评选。
2.设奖:按上送作品设每班三名学生。教师三人。
3.获奖名单将公布并在校园内展出。
四、比赛时间:
各班将优秀书法作品于10月x日上交。
通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣,孩子们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导。
一、进步
1.学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2.字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3.整幅作品布局合理,美观大方。
4.作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。
二、不足
1.执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。
2.部分年级学生书写中笔画衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。
3.今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。
4.书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄。
5.在章法上,老师还要多做指导。 通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。
…… …… 余下全文