20xx年东新社区少先队工作总结

今年，我东新社区少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我社区少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完

善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

加强少先队理论研究和信息交流。我社区少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

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20xx年东新社区少先队工作总结

今年,东新社区少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况.

加强少先队的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平. 通过设置中队德育小岗位和全面提升小干部角色意识，突出队员自主，实施学生全员参与、全方位、全过程的中队管理，促进队员全面发展。本学期我们又增设小辅导员的小岗位，通过在队员中进行公开竞职演说，公开选拔一些工作能力强、责任心强的小队员深入低年级做他们的小辅导员、小班主任，在帮助小队员开展活动、为他们服务的同时，队员自身也得到相应的锻炼和提高。

加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,

本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》,《中国少年儿童》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识.

社区少先队继续组织四,五年级队员开展活动.利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教育活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感.开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况, 开展“国旗下的十星评比”争星活动，并每周进行一次评比，队员们在活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质.

社区少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的.在队会评比中发现,中队会不太规范，中队辅导员有包办代替现象。活动组织得不太细致,队员在活动中也表现得不太主动积极,所以在以后的工作中就进一步规范活动,充分发挥辅导员幕后的指导作用.另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些,比如少科院活动,书香校园活动等,这样即丰富了少先队活动的内涵,又节省活动的经费,时间,减轻辅导员,队员的负担.

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20xx-20xx年少先队工作总结

海林市第一小学

时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、本学期工作开展情况

1．完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

（1）大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 （2）重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。

2．狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

（1）抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

（2）坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。

（3）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。

3．开展各种活动，丰富学生的课余生活。

（1）我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。

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20xx-20xx学年度少先队工作总结

邾城四小 江银景

一年来，少先队大队部在上级部门的正确指导和学校领导的亲切关怀下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设

1．加强小干部队伍的建设。

我校坚持做好少先队的各项工作，促使少先队组织充满活力。学年中，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。大队委分工明确，实行小干部轮岗制度。

2．加强少先队阵地建设。

少先队大队部充分利用校园有效资源（广播站、宣传栏、黑板报等）阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3．抓好中队辅导员的队伍建设。我校始终坚持抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平，促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用。

二、抓实常规教育，提升少先队工作质量

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1．红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2．国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，加强对升旗手的培训。

抓好国旗下讲话的工作，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，达到了良好的教育效果。

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一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、 计划到位、目标明确，工作规范。

开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。

3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地、等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。春季学期，我们还请校外辅导员（交警叔叔、检察院叔叔）对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如：低年级学生有跳绳、立定跳远、跑步、排球；中年级学生进行踢毽子、立定跳远、跑步、羽毛球；高年级学生进行排球、立定跳远、跑步、乒乓球等，大大促进了学生的健康锻炼。

4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：入学安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节、教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等），进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。

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库尔勒市第四中学少先队20xx年度工作总结 本学年，少先队在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了少先队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高(班主任)辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、文化长廊等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、积极开展丰富多彩的活动

“在活动中受教育，在活动中求进步”，这是少先队工作的特色，也是少先队工作的基本方法。为了使学校少先队工作能够卓有成效的开展，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的主题教育活动，努

力促进校园的文化建设，使少先队员们在主题活动中进行自我教育。

1、积极开展有着良好风貌的传统活动并不断创新。

学校少先大队利用纪念日、节假日开展形式多样的传统活动：如三月结合了雷锋日、妇女节，开展活动；四月革命传统教育、法制教育活动，少年团校培训、少先队员推优；五月民族团结手拉手活动；六月庆“六一”文艺汇演，第二课堂展示活动；七、八月红领巾进社区活动；九月感恩父母，学生秋季田径运动会；十月庆国庆活动、建队日活动；十一月爱科学活动、消防安全学习活动；十二月歌颂祖国大合唱比赛等等。学校少先队组织少先队员广泛参与校园文化、社区文化建设，引导少年队员健康成长，促进少年队员身心发展。

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本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部 紧紧围绕“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要 求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩 的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学 生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开 拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重 狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“三项评比”工作，并把 “文明礼仪”列入评比工作中，通过这学期的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、 和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行 队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们 做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小 学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生 行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与 班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，这学期我校301班因此被评为 学区先进班级。我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要 求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式， 开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开 展

“爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受

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