XX社区文明家庭创建活动总结

近年来，在上级精神文明建设指导委员会的指导下，在"文明家庭"创建活动工作领导小组成员通力合作，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，突出工作重点，服务基层，注重实效，贴近家庭，有力地促进了文明家庭的创建。得到上级党委、政府的肯定，受到广大群众欢迎。

一、大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，倡扬家庭新风。每年评选、表彰多户文明家庭，报社、广播电台等多家新闻媒体对评选活动、表彰大会及先进家庭的事迹进行了宣传报道。还以各种文艺形式广泛宣传，使群众深受教育。大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，弘扬家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式。我处组织了丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动。有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动，在社区，积极参与文明楼栋、爱我社区爱我家、敞开家门迎友邻，等活动，实现了人与人的相识，户与户的沟通，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。开展以妇女〃家园〃环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展垃圾分类、节约能源、认养绿地、植树造林等以家庭成员为主体的净化美化社区环保活动，有力地推动了社区文明建设。

四、围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。文明家庭创建活动倡导的遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德已为广大家庭所接受。开展巾帼倡廉活动，宣传表彰"廉内助"，倡导家庭成员，特别是领导干部的家庭成员把好家庭廉政关，支持亲人廉洁从政，赢得社会赞誉。文明家庭创建活动在促进经济发展维护社会稳定方面发挥了积极作用。

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先觉社区“五好文明家庭”评比总结 为了在全社区树立融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，激励和引导更多的家庭积极投身社区精神文明建设，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，通过家庭的文明、和睦、稳定来促进社区的文明进步和安定团结。 经社区精心组织开展了“五好文明家庭”的创建评选活动，受到广大群众欢迎。现将我社区创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、倡扬家庭文明，营造社会和谐。

本次活动评选、表彰了“五好文明家庭”，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响，为打造文明和谐社区提供了群众基础。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，以此来促进文明和谐社区积极构建和“五好文明家庭”的创建活动，加强社区居民精神文明建设，提高社区居民素质。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动。

社区“五好文明家庭”创建评选期间，居民能积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，促进了家庭、邻里关系的和谐，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神，。

四、“五好文明家庭”评选

此次“五好文明家庭”评选活动的开展得到了广大居民的肯定和

好评，活动开展情况正常有序，充满激情竞争，取得圆满胜利，被评选出来的家庭5户，真正展现了他们的和谐、优秀、文明，为社区其他家庭树立了榜样。

总之，本次“五好文明家庭”创建活动，在全体居民的热烈支持、拥护下取得圆满成功，在未来的日子里，我们将继续开展精神文明创建活动，加强社区精神文明建设。

先觉社区

20xx年2月15日

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官舟三完小20xx年度“文明家庭”

评选活动总结

为推进校园文化建设，展示我校和谐文明家庭的风采， 20xx年12月，我校工会启动了我校“和谐文明家庭”评选活动。在各工会小组长的积极配合下，广大教职员工的踊跃参与下，各小组推荐了10个家庭参与评选。全校教职工都参与投票，投票率达53%。本次评选出爱心型家庭、学习型家庭、健康型家庭、才艺型家庭、和睦型家庭等五个类型。

获得爱心型家庭光荣称号的是—冉茂芬老师。冉老师家庭不但精心培养了一个品学兼优的女儿，还弘扬大爱无疆的精神，经常资助贫困山区的孩子读书，并踊跃参与各种赈灾筹款活动。经常和她一起参与爱心活动的女儿也特别的孝顺和懂事。

获得学习型家庭光荣称号的是—杨松老师。他们家庭认为：学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。这是杨老师一家三口的真实写照。张老师夫妻做好表率，创造浓厚的学习氛围，带动和影响他们的孩子养成良好的学习习惯。在夫妻俩的精心培育下，孩子的数学潜力得到充分挖掘，在学校经常获得奖项。

获得健康型家庭光荣称号的是—肖杰老师，肖老师一家坚持健康第一的生活理念，并付诸日常衣食住行的行动，他低碳环保、简约朴素、心态平和的生活理念融入生活当中。为我们树立了健康生活的榜样。

获得才艺型家庭光荣称号的是—熊春芬老师。熊老师两夫妻不但是各自单位的技术骨干，而且注重加强对孩子的培养，充分培养了孩子在文艺方面的爱好和特长，家里形成了互相理解、尊重、平等、关爱的良好氛围。

获得和睦型家庭光荣称号的是—余浩老师。田老师两夫妇来自兄弟姐妹众多的大家庭，每到节假日、周末，家庭成员会经常聚会，互相理解，互相欣赏，互相珍惜，谈笑风生，家和才能万事兴，这是他们对幸福生活的理解。

20xx年12月5日，我们召开了和谐文明家庭评选活动全校教职工的分享会，工会主席张永权主持了本次活动。得奖的五位家庭代表冉茂芬老师、杨松老师、熊春芬老师、肖杰老师、余浩老师，逐一在台上分享了她们的治家心得及获奖感言。活动在轻松愉快的气氛下进行，张校长在活动的最后做了总结性发言，他充分肯定了本次活动的组织意义，也提出了对全校教工积极组建和谐美满家庭的殷切希望。

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市文明家庭事迹总结

幸福的家庭都是相似的，和众多幸福的家庭一样，这也是一个幸福美满、十分令人羡慕的家庭，一个由丈夫、妻子和女儿及丈夫的老父母组成的五口之家。我们夫妻俩结婚二十年，双方互爱互敬，尊老爱幼，悉心经营着这个五口之家。

丈夫是镇多个部分的负责人，工作较繁忙琐碎，一直兢兢业业、任劳任怨在平凡的岗位上努力奉献；我在学校任教导主任，教育教学工作同样繁重，夫妻俩能在工作上互相支持、理解，互相鼓励，各自在自己的工作岗位上取得了较好的成绩，两人先后多次被评为市、区、镇的先进工作者。

我们重视对女儿进行世界观、人生观、价值观的思想教育，从小培养其自理能力，教育她学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。使她在学习、政治上能积极要求进步，初中时就加入了共青团，去年高考更是考上了大学，现正在外读大学一年级，假期回到家庭中能孝敬老人，尊敬父母，主动帮助父母做家务。

在处理家庭的大事时，夫妻能平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，从不铺张浪费。在工作上互相支持，完成学历进修，继续教育，提高业务水平，取得较显著的成绩。在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里朋友的赞扬。

能孝敬父母，言传身教，建立文明家庭。丈夫有一对六、七十岁

的体弱多病的父母，公公跟着我们住，婆婆到小叔家帮带孩子。我们几乎每个周未都会邀请婆婆与小叔小姑几家人来家中聚会，一大家子和和睦睦，其乐融融，老人也能感受的团圆的乐趣与幸福。两位老人一有不舒服，我们总是带他们去医院看病、拿药，因小叔工作收入不稳定，两位老人几次住院，花了上万元，均由我们垫付，老人病时的生活护理，也多数由我们夫妻轮流进行。女儿逐渐长大，也能主动帮手照顾老人，甚至小叔、小姑家中出现问题，我们也能经常去关心、询问，帮助他们排忧解难甚至掏钱帮助解决问题。两位老人也能体谅、关爱我们，在家中尽余力做力所能及的家务劳动，以减轻我们的负担和压力。而今年初还体谅到丈夫的叔叔年老体迈，无法供养子女读书，将其14岁女儿从乡下接至家中居住，并供养其读书。

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文明家庭创建活动年度工作总结 一年来，各级五好文明家庭创建活动协调小组（以下简称“协调小组”），按照乡党委宣传思想文化工作和精神文明建设工作的总体部署与要求，以促进社会主义核心价值体系建设为主线，以团结凝聚广大妇女和家庭同心协力、共克时艰，为经济平稳较快发展作贡献为首要任务，以提高家庭成员整体素质、提高家庭生活质量、提高全乡文明程度为主要目标，大力实施“和谐家庭创建行动”，扎实推进妇女的思想道德建设和家庭美德建设，为经济发展、社会稳定、社会和谐发挥了应有的作用。

一、领导重视，为文明家庭创建工作提供了坚强有力的保障 乡党委高度重视文明家庭创建工作，成立由乡党委分管领导担任协调小组组长的工作机构，每两年组织召开协调小组会议，明确成员单位职责，采取多种有力举措，推动五好文明家庭创建活动的深入开展。

二、深化家庭美德，为构筑和谐人文基础作贡献

一是大力选树和表彰优秀家庭典型。积极组织参加全国妇联“双百”评选、道德模范侯选人等群众性投票活动，全乡由妇联组织投票达130多票。共表彰命名的全国五好文明

家庭3户，乡五好文明家庭39户，村五好文明家庭标兵户40户。

二是努力为困难家庭办实事。每年进行恒爱行动---寻找爱心妈妈为孤残贫困儿童编织毛衣行动，编织新毛衣，捐献给贫困、孤残儿童；与卫生局联合，争取母婴保健项目，以贫困、单亲家庭为扶助对象，分别给予孕产妇1500、1200、800元的生产补助；组织开展给灾区“寄包裹 送温暖”活动；启动我乡“红羽毛”女性健康援助工程，出资50万元进行优惠治疗，并为40名特困女性、100名贫困妇女进行全额援助或援助1000元的治疗费，同时为182名妇女进行优惠体检，使贫困妇女真正受益。

三、立足家庭，丰富内容，特色家庭创建活动成效显著 充分发挥家庭领域的传统工作优势，在载体上抓融合、在资源上抓整合、在工作上抓联合，在全州城乡深入开展各类主题显明、内容丰富、形式多样的创建活动，构建和谐相处的新型文明家庭模式。

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在精神文明建设指导委员会的指导下，在“文明家庭”创建活动工作领导小组成员通力合作下，通辽一中高二年级组文明家庭创建活动告一段落，现将本年级组创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、高度重视，严密部署 我年级组为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道，使整个高二年级组全体教职工深受教育，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。建立了由何志英主任带队的 “文明创建天使进家庭活动”领导小组，高度重视，部署严密。 二、积极落实，活动丰富

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，利用电子屏、升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、家长学校、板报、校园广播等形式，对全组教师和学生、家长进行宣传，最大限度地提高师生和家长的知晓率，做到人人皆知，努力创造人人争创的舆论氛围。 取得良好的效果。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动。

“文明家庭”创建活动期间，我组教师积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。

四、以常规教育，校园处处有“天使”。

在从本学期开学至今组织了学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《通辽一中学生一日常规》，每周通过课间教师值日巡查、学生值岗监督等形式，排查学生中存在的不文明现象，通过广播、校信平台等及时通报和反馈，并督促整改。 坚持以思想道德教育活动为载体，突出重点抓好常规活动的开展，寓教育于日常教育教学活动中，让学生陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到文明规范的教育。围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。

五、每位老师都主动参与“天使进家庭”行动，收效显著。

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20xx年创建和谐文明家庭工作总结

20xx年，我局以创先争优活动为契机，认真落实《20xx年和谐文明家庭创建活动工作安排》（协字?20xx?01号）文件精神，以家庭创和谐活动为主线，落实“和谐文明家庭创建行动”，不断创新活动载体，丰富活动内涵，有力推动了“五好文明家庭”创建活动的深入开展。

一、优化宣传方式，发挥典型引领作用

充分发挥新闻媒体优势，以“三八”节、“母亲”节、“六一”节等传统节日为契机，利用电视、广播、黑板报、张贴标语等广泛宣传“和谐文明家庭”，积极倡导健康、科学、文明的生活方式，大力倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”20字道德规范，促进家庭成员全面发展，美满幸福，以家庭的和睦促进社会的稳定。通过多形式多渠道的宣传，收到了家家参评，人人参与，个个受教育，户户有提高的良好效果，从而优化了“和谐文明家庭创建行动”氛围。

二、创新活动载体，扎实推动创建活动

紧紧围绕“和谐文明家庭创建行动”开展了丰富多彩、各具特色的创建活动，提高了文明家庭创建水平，为构建和谐湟中奠定了基础。

1、与“学习型家庭”创建活动相结合。局妇委会积极开展学习型家庭创建活动，制定计划，确定创建目标，按照

和谐文明家庭的基本内容，积极引导家庭成员之间，家庭与社会之间，家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭模式，以家庭的和谐促进社会和谐，充分发挥局妇委会在构建和谐社会中的作用，不断开展“五好文明”家庭、“和谐文明”家庭等一系列形式多样、内容丰富多彩的评选活动，倡扬尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结的新风尚，培育了良好的人际关系和家庭氛围。引导广大家庭树立“家家是学习之家，人人是学习之人”的学习理念，涌现出5户学习型家庭。

2、与“绿色家庭”创建活动相结合。开展“绿色家庭”创建活动以来，在全局家庭中倡导科学、文明、健康的生活方式，鼓励妇女在参与和互动中自我教育，吸引了更多家庭成员参与活动中来，把“绿色家庭”创建活动融入到局妇委会工作之中，开展了一系列特色鲜明的绿色家园保护行动。在全局普及妇女和家庭节能减排的相关知识，倡导节约环保的生活方式，弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚。号召全局妇女做传播节能减排理念的宣传者、做倡导节能减排的先行者、做履行节能减排责任的实践者。

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