模拟听证会稿件

——主持人：各位领导、各位专家学者、各位代表以及在场的每一位朋友：大家下午好！下面请允许我介绍一下本次听证会的参加人员： 仁寿一中校领导：校长（ ）、教务处主任（ ）、年级主任（ ）.欢迎你们!

教育专家和教育界知名人士：（ ）、（ ）大家欢迎 此外，我们还有学生代表（ ）、家长代表（ ）以及新闻媒体人和一中部分学生和家长，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。下面，我宣布关于仁寿一中实施“271”高效课堂模拟听证会正式开始。

会议第一项：校方申请人提出申请议案，请校方发言。

——校长：各位：大家下午好！随着社会的发展，人们认知能力的提高再加上新一轮的课程改革在全国范围内轰轰烈烈地开展起来了。为了进一步提高学校的教学质量和促进学生的全面发展，学校通过多方考证提出了在我校高一年级实施“271”高效课堂的议案。所谓“271”模式，即课堂45分钟分别按照2：7：1的比例，划分为“10+30+5”。要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的效果测评。在该议案实施之前，为了征询广大家长和学生的意见，学校特别申请举办这次听证会，希望各位代表能踊跃提出看法和意见，谢谢大家！

——主持人：会议第二项，各代表表明意见。下面我们有请学生代表（ ）发言。

——学生代表1：尊敬的校领导：你们好。应试教育制度不除，高效课堂只能是一句空话！因为在应试教育的大环境下，分数就是一切，如果不顾学生成绩好坏而强行实施“前途未卜”的教改，这于学校于学生于社会都是不利的。

——主持人：感谢学生代表的发言，下面，我们请家长代表发言。

——家长代表1：学生毕竟是孩子，知识面不广，需要教师去点拨，而高效课堂教师只用不到20%的时间讲，太少了。

——主持人：我们感谢家长代表的发言。下面我们有请教育专家（ ）对刚才各代表的意见发表观点。

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价 格 听 证 笔 录

案 由：价格听证

时 间：20xx年11月18日14时30分至16时00分。 地 点：模拟法庭8402。

是否公开听证：公开 听证人数： 20

主 持 人：XX

听 证 员：（1）-（9）

书 记 员：XX

参 加 人名单：

（1）岳阳市发展和改革委员会：XX XX

（2）消费者：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XXX、XX、XX

（3）经营者：XX、XX、XX

（3）市人大：XXX

（4）市政协：XXX

（5）市法制办：XX

（6）市消费者协会：XX

（7）学者：XX

书：宣布法庭纪律（略，详见草稿）

请各方代表（第三人）以及委托代理人到庭就坐。

请主持人到庭就坐。

报告主持人，听证前准备已经就绪，可以开始听证。

主查明双方当事人以及委托代理人的基本情况。

岳阳市岳阳楼区人民法院庭主笔录 第 1 页 签字

发改委XXX：近年来，我市积极实施公交优先战略，城市公交

车结构不断优化，新能源高等级公交车迅速发展，城市形象，低碳出行，舒适度大幅提升。但公交企业经营成本不断攀升，后续发展乏力，为了保障公交公司正常营运和可持续发展，根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》和《关于完善城市公交车成品油价格补助政策加快新能源汽车推广应用通知》财建[2015]159号的有关规定，我委依法申请召开岳阳城区新能源高等级公交车票价调整听证会，广泛征求社会各界及有关方面的意见。 市政协XXX：各位代表，各位同志大家好。今天我代表市政协

组织出席此次听证会，主要介绍一下我国有关公交车收费的一些政策及其执行情况。根据《中华人民共和国价格法》，公交车属于我国重要的公用事业，政府在必要时可以实行政府指导价或者政府定价。制定政府指导价，政府定价，应当依据有关商品或者服务的社会平均成本和市场供求状况，国民经济与社会发展要求以及社会承受能力，实行合理的购销差价，批零差价，地区差价和季节差价。消费者，经营者可以对政府指导价，政府定价提出调整建议。本市公交车的收费标准才去8.9.12.1.2月开空调为2元，其他非空调时间1元。这项政策在很大程度上解决了公交车的收费问题。当然，我们也不否认，这项政策的出台并不能解决所有问题。但是，总的说来，其作用仍就功不可没。当前，本市的经济发展水平还不高。因此政府岳阳市岳阳楼区人民法院庭主笔录 第 2 页 签字

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举行这次模拟听证会的目的：通过举办模拟听证会，使同学们了解听证会的程序和作用，了解相关的公共政策与责任，展示同学们的口才，增进同学们的团队协作意识。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园

举办者：上步中学七年级（1）班

参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者

听证会纪律和注意事项

一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言和提问以及辩论的顺序必须服从听证主持人的安排，未经主持人允许不得随意发言、提问。

三、发言应文明礼貌，不得进行人身攻击，不发表与会议主题无关的言论。

四、听证参加人每次发言时间原则上控制在2分钟以内。

课堂流程：

一、 教师简单介绍本次模拟听证会的目的；

二、 主持人上台介绍各位代表；

三、 主持人宣读听证会纪律；

四、 从听证会申请人——政教处领导开始，各方代表依次发言；

五、 中场休息三分钟，让各方都有个讨论的时间，为接下来的提问和辩论环节做准备；

六、 从学生代表开始，依照次序展开提问和辩论；

七、 主持人总结——简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权——决

定权还是在学校，听证会只是为学校的最终决策提供了重要参考；

八、 听证会结束，退场。

注：听众也可以用递纸条的方式来表达自己的意见。也可以举手发言——不过要在得到主持人的同意之

后方可发言。教师在进行过程中，会有适当的点评和建议，让听证会更好的进行下去。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园

举办者：上步中学七年级（1）班

参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者、新闻媒体

听证会纪律和注意事项

一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言和提问以及辩论的顺序必须服从听证主持人的安排，未经主持人允许不得随意发言、提问。

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主持人发言内容与程序

（敬礼）

各位代表，女士们、先生们、新闻界的朋友们，大家上午好。我是协调办主任郑润妍，担任主持人兼笔录人员。我宣布听证会现在开始。经过报名、推荐、审核等程序产生本次听证代表7人，旁听人员 41人。 代表有电动车销售商、市民、电动车主、政协委员，交警等，具有广泛的代表性。 宣布4项会场纪律:1.全体参会人员须佩带有效证件,凭证入场；2.禁止吸烟,关闭手机或调为震动静音；３．听证代表发言请讲普通话，用词文明，控制好自我的情绪；4.请不要接受记者采访,会议结束后,可自由接受采访。

接下来进行第二项议程。有请听证申请人市联合办副主任刘燊向各位听证代表介绍方案。

第三项议程,听证代表自由发言，并进行自由辩论。

第四项议程：听证会总结.谢谢各位代表精彩而且诚恳的发言。本次听证会的文字记录将在5天内向社会公布，并报告市政府，由市政府决定相关事宜。各位代表，本次听证会的各项规定程序，已进行完毕。我宣布本次听证会到此结束。谢谢大家！

1

刘燊

（敬礼）：

大家上午好。首先各位代表在百忙之中出席今天的听证会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。随着韶城街道电动车不断增多，带来了一定的交通隐患。根据国家、省的有关文件精神，为加强市区电车、超标车管理，维护人民群众生命财产安全，市联调办制定了《关于加强电动车管理的通告（草案）》。设定超标电动车使用过渡期至20xx年12月31日。从20xx年1月1日起，所有超标电动车将禁止在本市辖区内道路行驶，违者按无牌无证机动车处理。为提高决策的透明度，保障公民的知情权和参与权，市联调办公在此召开听证会，以完善电动车的管理，造福韶城市民。《征求意见稿》，各位代表手上有书面材料，我就不具体宣读。恳请大家提出宝贵意见。 谢谢！

2

第三项议程,听证代表自由发言，并进行自由辩论。

我是市民代表朱丹：我个人非常赞成加强电动车的管理。当前部分电动车驾驶者不佩戴安全头盔、不正常使用车载信号灯、闯红灯、逆向行驶、横冲直撞，不守交通规则等现象不断出现，据统计全市发生的交通事故比例中，近五成与电动车或摩托车有关。因此电动车管理是全社会的共识，必须早日施行。谢谢。

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西 北 民 族 大 学

法 学 院

模拟法庭实践教学技术档案

实验室名称：法学院模拟法庭实验室 实验课名称：行政法与行政诉讼法 实验项目名称：模拟“火车票实名制”听证会 实验班级：2010级法学2班

学生学号：P100310350

学生姓名：李彬

实验课指导教师：张朝霞

建档日期：20xx年12月

西北民族大学法学院实验报告鉴定表

实验指导书、参考资料、名称:

1. 方世荣等著：《行政法与行政诉讼法》：，中国政法大学出版社; 20xx年第四版。

2. 章剑生著：《行政听证制度研究》，浙江大学出版社20xx年8月1日第一版。

3. 各个不同省份的《重大事项决策听证规定》。

4. 你查找到的参考资料？

王文娟，宁小花著：《听证会与听证制度》

实验中涉及的相关专业知识及其联系

1. 行政程序法基本原则和制度

2. 行政诉讼过程中的庭审程序

3. 了解听证会基本知识：例如

（1）听证会------起源于英美，是一种把司法审判的模式引入行政和立法程序的制度。听证会模拟司法审判，由意见相反的双方互相辩论，其结果通常对最后的处理有拘束力。在中国，除了行政程序中有听证制度外，立法中也有听证制度，已经有多个地方的人大在制定地方性法规时进行了听证。

（2）了解听证会各个阶段的工作程序：

准备阶段根据听证的相关内容，指定听证公告，应包括听证的目的、时间、地点等，向上级领导请示，等到同意之后，组织会议工作人员召开一个简短的会议，对工作进行细致详细的分工，做到事有专人、人有专职。主要做好以下几个方面： 1、确定听证主持人、听证记录人员、听证陈述人。发出听证公告，在规定时间内，根据报名情况确定陈述人。2、联系布置会场，准备话筒、制作席卡等细致工作。

举行阶段：由主持人主持会议。宣布召开听证会的目的、会场纪律、陈述人的义务等。确定陈述人的发言顺序，发言完毕后进入听证辩论程序，记录员要做好记录工作。

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模拟听证会申请书

活动形式：听证会

通过开展活动来加深学生对用，更好地贯彻新课标以学生为主体。我们以“高中学生是否适宜参与野外活动”为主题，创设来自生活的教学情境，切入学生生活实际，社会经验，引导学生注重团队精神的发挥，培养其善于发现问题和解决问题的能力，力求使学生的素质得到更好的发展。

参与人员：

时间安排：

X月x日 向各班发出倡议

X月x日 选出学生代表校方代表教育专家听证专家旁。

X月x日租借场地

X月x日 活动宣传：家长代表学生代表韩倩、学生代表李峰、学生代表。高校代表。教育部门代表。专家代表。部，另外，笔录人员2人听证会出席人员3人

学生、家长代表、校方代表、教育专家代表、笔录人员由个人报名，并通过公开答辩选举的方式产生

后勤组织：摄像师

记者

场地电子设施维修人员

听证会流程：

一、听证前记录员的工作

（一）、检查听证参加人是否到场。

1、记录员：案件调查人员＿＿＿、＿＿有否到场？

2、记录员：当事人（申请人）----及其委托代理人有否到场？

（二）记录员：主持人，听证参加人均己到场，听证可以开始。

二、听证主持人核对听证参加人的身份

1、在案件调查人员席上就坐的人员，请表明身份；

2、在当事人席上就坐的人员，请表明身份；

请工作人员将当事人委托代理人的身份证明和委托书提交主持人查验。

（二）主持人：关于校外活动问题展开听证。本听证会由本人---担任听证主持人，由----担任记录员。

（三）主持人：现在告知听证参加人有关听证的权利与义务

1、参加人在听证会上有下列权利：

(l)有要求或放弃听证的权利；

(2)有申请回避的权利；

(3)有陈述、申辩和质证权利；

(4)有核对听证笔录权利。

2、参加人在听证会上有下列义务:

（1）依法听证；

（2）如实回答听证主持人的询问；

（3）遵守听证纪律。

6、主持人：当事人、委托代理人你们是否对主持人、记录员提出回避申请？

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政策模拟听证会

策

划

方

案

活动目的：培养同学们的专业实践能力；

进一步加强同学们的专业理论水平；

增强同学们之间的互动与协作。

活动时间：（暂定）

第一组 20xx年12月13日10:10-----12:00

第二组 20xx年12月20日 10:10-----12:00

第三组 20xx年12月27日 10:10-----12:00

活动地点：5212教室

活动对象：2013级MSW全体同学

活动形式：三组成员共同参与角色分配的模拟听证

一． 具体步骤：

前期：

1. 做好宣传工作。在活动准备阶段，做好必要的宣传和动员工作，并鼓励同学们积极去了解和学习模拟听证会相关知识。如活动策划确定下来，则当天（12月22日）即发给各个小组传阅，尽快熟悉活动流程。

2. 做好前期准备工作。在活动前期，准备好活动案例，确定好活动角色。做好人员分工工作。各组组长积极与各组组员协商，确定好各自所做工作，认真部署好本组工作，并严谨认真地去做好。

中期：

1. 做好活动开展过程中的工作。认真部署好活动中各角色人员的分工，角色分配表（见附件1）在15日之前确定好一式四份，分别交予一组组长，二组组长，三组组长，第四份在该组听证会当天交予李凯老师一份。各组组长组织协调好活动的开展，并做好及时应对活动过程中可能出现的问题的预急工作。

2. 联系各组组长安排好当天的观众角色，确保听证会期间的效率与秩序。 后期：

做好活动评估工作。活动结束后，各组组长认真做好总结评估工作，并将组员任务及角色执行情况在随后一周之内交予李凯老师。

二． 活动要求：

1. 由于时间有限，为保证听证质量，望各组制定的政策方案尽量从小角度切入。

2. 小组同学应切实展开实际调研，所制定的政策提案应充分体现同学们的想法，努力做到所制定政策的真实性与可行性。

3. 由于活动议程同时涉及3组同学共同参与。要求各组认真部署好各组的工作，及时将本组商定的听证内容及听证会代表的名单互相传阅，以便活动能够顺利开展。

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