时间的长河静静流淌,两个月的实习生涯给我的感触真的很多很多。作为一名准教师,我的第一批学生给我的印象很深刻,指导老师的悉心指导也让我深深感动。陵水民族中学的一草一木都是充满灵性和情感的。
我们的指导老师是个优秀班主任。在她的指导下,我受益匪浅。刚开始上七年级四班的英语课的时候,我真的很迷茫。学生上课喜欢闹,喜欢聊天吃东西。课堂的前15分钟还是很好的,越到后面孩子就越难坐好。一节课对于他们来说是漫长的折磨。我也在想是孩子们一点都不喜欢英语呢?还是这样的教学方法已经不适合他们用了。记得中学的时候,老师总是在政治课上强调与时俱进。但是真正能运用这个道理的人又有多少呢?我还以为是不是这个学校太差了。带着这些困惑,我去听了指导老师上的一堂公开课,听完这节课,我才发现自己肩上的负担确实很重。我也很想知道自己什么时候能够上这么一堂公开课。建芳老师似乎看出了我的心思,她找我谈话,分享她的英语课堂的教学方式。初一的学生,比较调皮捣蛋一点,但是他们真的很朝气蓬勃,很有活力。如果一味的怪学生,也不是明智的做法。
后来,我给班上弄了一个每周之星的评比活动,具体加分细则就是根据课堂上学生的回答问题。这个活动大大激发了学生的积极性,班上的英语课堂气氛活跃了很多。很多调皮捣蛋的学生很积极地回答问题,不再违反课堂纪律了。所以在课堂上如果学生一直吵闹,我们要辩证的分析问题。老师的课堂没有足够的吸引力,学生才会那么多
小动作。抓住学生的眼球,抓住学生的注意力,才能从根本上让学生改掉那些小毛病。
每天带着学生去做操,规律紧张的生活中也让我们感受到了充实和快乐。刚到民中的时候,看到调皮的孩子都有些害怕。在管理班级上,很多事情都让自己很烦恼,也让我意识到教师对于每一个孩子来说是多么的重要。严格要求学生的行为,经常鼓励学生。在每次的班会课上,我都会给孩子们强调每天进步一点,只要有进步的学生,我都会给他们一定的奖励。其实只要我们好好地对待孩子,好好地教导他们,帮助他们重拾信心,他们是会慢慢的改变的,慢慢的回到正确的轨道上去的。批评和表扬有应该作为管理学生的重要手段。
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