师德建设月活动总结

为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升我校教育工作者的职业道德水平，根据学校《关于开展20xx年师德建设主题教育月活动通知》，我校开展了以“提素质，立形象”为主题的师德教育活动，活动以加强观念、增强意识、营造氛围、促进提高为主线。先动员部署、学习讨论、排查整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及效果总结如下：

一、加强观念

观念决定行动，思路决定出路。我们主要做好领导带头，党员带头，确保师德教育活动的有效开展。

1、领导带头，党员带头。

学校的师德教育工作首先从领导班子自身和党员干部开始。活动过程中，领导和党员都认真写出了个人师德学习体会，撰写了高质量的师德建设论文。

2、在师德教育动员会上，强调全体教职工应当以教学和培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业来做。

二、增强意识

学习是保持进步的法宝，通过学习活动，强化全体教职工师德意识。

1、切实开好师德集中教育动员会。开学初召开了师德教育动员大

会。同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的意义。

2、做好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师撰写学习记录和心得体会。

三、营造氛围

充实和强化师德教育活动的载体，营造浓厚的氛围，让全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。

在任课教师中开展关爱学生活动。全体教师中开展关爱学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操，把教书与育人有机结合，应该像爱护自己的的孩子一样关爱学生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和谐。尤其要加强后进生的教育引导，要善于理解、原谅学生，及时纠正学生不文明和违纪行为。比如教师下课玩手机等都得到了及时引正，效果十分明显。

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殷桥小学师德建设月活动总结

开学初，按照常州市教育工会和溧阳市教育工会的要求，在我市各校认真开展师德建设教育月活动。在活动中，我们坚持以师德建设为核心，不断丰富师德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显著成效，涌现出一大批师德高尚的优秀教师，形成了良好的教育教学氛围。根据我市教育工会统一步署，现将我校开展师德建设月活动作简要总结如下：

1、加强领导。我校党支部、工会对师德建设工作高度重视，要求对开展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组，校长为组长、工会领导具体抓过程，专人分管，统一部署，充分发挥工会委员一般人的作用，并在开学初召开全体教师动员会，布置认真实施。

2、全面加强素质建设。根据上级有关文件精神，活动开始，我校认真制定了师德建设月活动实施方案，召开了全体教师动员会，认真部署、全员参与，全面加强素质建设。广大教职工从自身做起，加强平时的学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提高自身修养，做人民满意的教师；认清形势，促进自我发展；同时带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。

3、加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范》（20xx年修订）和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师师德自律》、《殷桥小学教师一日常规》。教育引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，练就过硬的职业技能。通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教

师的责任感和使命感，自觉做一个素质强、形象美的带头人。

4、抓住重点，积极开展形式多样的师德建设活动。积极开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中，我们请即将退休的老教师讲自己的一生教育史，以及赢得学生尊敬的事例，以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后，我们在教师中开展了“我最敬佩的好老师”调查活动，在学生中开展了“我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月活动方案，九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活动总结”，学校工会收集并评出一二三等奖，给予奖励。

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富兴小学师德建设月活动总结

为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据商教发〔20xx〕83号文件精神及富兴小学学校会议精神决定于20xx年x月x日至11月x日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下：

一、加强对师德建设月活动的组织领导.

我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长:徐勇，组员：梁吉超 王升贵。制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。

二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。

我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和开发区教育系统“六条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。

三、扎实开展师德建设主题活动。

为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实教育局《关于开展“师德建设”活动的通知》的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于1000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。

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韦集中学师德师风建设活动月总结

为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据灵教秘〔20xx〕26号关于转发《关于开展“立德树人”师德师风主题教育月活动的通知》的精神，我校决定于20xx年x月x日至9月x日全面开展师德师风建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下：

一、加强对师德师风建设月活动的组织领导.

我校将师德师风建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德师风建设月活动领导小组，组长刘孝东，副组长吕耀营 杨泽亮，组员魏纯征 王宗龙 程仲春 王敢 刘孝朋 金宝柱 朱黎 姚兵龙 丁雷 陈佳伟。制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。

二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。

我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和灵璧县教育系统作风建设“十不准”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生

等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。

三、扎实开展师德建设主题活动。

为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实教育局《关于开展“师德师风建设”活动的通知》的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于20xx字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。

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田柳一中20xx年师德建设月活动工作总结

为全面贯彻落实十八大会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，增强师德师风建设的实效性，根据潍坊市教育局《关于开展师德建设月活动的通知》（潍教办字[20xx]57号）和寿光市教育局《关于开展师德建设月活动的意见》精神，田柳一中召开专题会议，统一认识，积极部署，认真组织，切实开展丰富多彩的师德师风建设活动，现将我校20xx年师德建设月活动情况总结如下：

一、加强领导，统一认识，广泛动员。

1、建立组织，加强领导。学校成立校长为组长的师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。负责对学校师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比，受理学校教职工师德师风案件的举报和查处。

2、召开师德建设月活动动员大会，广泛动员，层层发动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全校范围内掀起师德师风建设热潮。

3、广泛征求意见，制定和完善20xx年学校教师师德考核实施方案。

二、建立有效机制，保障活动有序开展

1、学校根据上级要求，建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、年度考核紧密挂钩。

2、建立师德师风的监督检查和惩处制度，对违反“潍坊市市教

师十不行为规范”和“潍坊市师德投诉必查30条”者，实行一票否决。对违反师德师风行为严重的，将按《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《关于进一步加强对在职教师从事有偿补习行为进行查处的通知》等有关规定实行问责。

三、多措并举，将师德建设在活动中渗透

1、加强理论学习，提高教师思想政治素质和教师职业道德水平。

学校统一制定师德建设月学习配档表，认真学习贯彻《十二五教育发展规划纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、“潍坊市市教师十不行为规范”、“潍坊市师德投诉必查30条” 和潍坊市教育局《关于进一步加强对在职教师从事有偿补习行为进行查处的通知》等法规文件要求，天天有学习任务，周周有学习反思。

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合肥市蚌埠路第二小学师德建设月活动总结

为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻瑶教体发?20xx?11号《关于在全区教育体育系统开展师德建设活动的通知》及合教?20xx?17号《关于在全市教育系统开展师德建设月活动的通知》文件精神，根据瑶海区教育体育局统一部署， 3月份我校进行了德建设月活动，现总结如下：

一、全面动员部署

2月x日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师德建设月”活动启动仪式。启动仪式上，何学华书记传达了上级有关文件精神，宣读了《合肥市蚌埠路第二小学师德建设月活动方案》、领导小组，明确责任，扎实推进。

二、加强师德建设学习教育

3月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道德教育活动。利用教师大会，何学华书记带领大家学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规的具体内容。学习结束后，何学华书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每位教师进行反思自查，查找师德方面的不足和差距，就“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况，举行演讲比赛。

三、进行师德承诺宣誓签字仪式

3月x日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承

诺宣誓签字”仪式。

仪式上，何学华书记带领全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校教师在“立师德 塑师表 铸师魂”横幅上签上自己的名字。本次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约，为该校20xx教育教学的新辉煌开个好头。

四、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文

3月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动。

本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会等。

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水磨庄小学师德建设月活动总结

三月份，按照上级有关要求，我校认真开展师德建设教育月活动。在活动中，我们坚持以师德建设为核心，不断丰富师德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显著成效，涌现出一大批师德高尚的优秀教师，形成了良好的教育教学氛围。现将我校开展师德建设月活动作简要总结如下：

1、加强领导。我校党支部对师德建设工作高度重视，要求对开展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组，校长为组长、分管领导具体抓过程，专人分管，统一部署，并在3月x日召开全体教师动员会，布置认真实施。

2、全面加强素质建设。根据上级有关文件精神，活动开始，我校认真制定了师德建设月活动实施方案，召开了全体教师动员会，认真部署、全员参与，全面加强素质建设。广大教职工从自身做起，加强平时的学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提高自身修养，做人民满意的教师；认清形势，促进自我发展；同时带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。

3、加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师师德自律》、《水磨庄小学教师一日常规》。教育引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，练就过硬的职业技能。通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做一个素质强、形象美的带头人。

4、抓住重点，积极开展形式多样的师德建设活动。积极开展丰富

多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中，我们请即将退休的老教师讲自己的一生教育史，以及赢得学生尊敬的事例，以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后，我们在教师中开展了“我最敬佩的好老师”调查活动，在学生中开展了“我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月活动方案，三月底四月初每位教师要交一份“师德建设月”活动总结”。

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