篇一 :“唱响校园”红歌大合唱比赛活动总结

“唱响校园”红歌大合唱比赛活动总结

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导,各班级认真组织实施,在各年级师生的广泛参与、积极配合下,这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练,积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视,综观这次比赛,一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系,为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视,使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展,活跃和丰富了校园文化生活,使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育,陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

一等奖:五年级1班

二等奖:六年级 四年级2班

三等奖:四年级1班 三年级1班

********小学

20xx年1月1日

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篇二 :“唱响校园”红歌大合唱比赛活动总结

老沙湾镇中心学校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动

总结

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导,各班级认真组织实施,在各年级师生的广泛参与、积极配合下,这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练,积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视,综观这次比赛,一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系,为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视,使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展,活跃和丰富了校园文化生活,使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育,陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

一等奖:二(1)班、六(1)班、九(2)班

二等奖:三(1)班、民四、五(2)班、七(2)班

三等奖:民三、四(1)班、六(2)班、四(1)班、七(1)班 八(1)班

优秀指挥:二(1)班 张杰

六(1)班 韩娟霞

九(2)班 王琴

老沙湾镇中心学校

20xx年4月3日

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篇三 :班级合唱比赛总结

为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,促进学生身心健康发展,增强他们的爱国热情及振兴中华的责任感,营造良好的育人氛围,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校于10月x日下午在学校操场隆重举行班级合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下,同学以高昂的斗志,饱满的热情参赛,经过紧张比赛,活动圆满成功。现将本次活动开展情况总结如下:

本次活动,王校长亲自主持会议,确定主题,提出要求,安排工作;德育处牵头,音乐教师全员参与,各班班主任认真组织,精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求,各班同学在班主任的带领下,精选歌曲,认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。

同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬,营造了班班有歌声,人人抒情怀的浓烈氛围;同学们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高,音准节奏越来越好。

在整个比赛活动中,各班精心排练,自备音乐伴奏。大家服装整齐,情

绪饱满,使活动圆满成功。

参赛的十个班级,个个不甘示弱,比纪律、比精神、比歌唱。三(2)班获一等奖;三(1)班、五(1)班获二等奖,五(2)班、四(2)班获三等奖。

本次合唱比赛,增强班级的凝聚力和集体荣誉感;更重要的是激发了学生对祖国、对党的热爱情感,真正做到了寓教于乐,乐中受教的目的。

此次活动的开展,有力营造了我校健康、和谐、向上的校园文化氛围,充分展示了我校学生积极向上的精神风貌。

东辛庄中心小学 20xx年x月

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篇四 :合唱比赛活动总结

和平中心小学

20xx-20xx第一学年度“红歌大合唱”歌

咏比赛

和平小学团支部

20xx年x月x日

为活跃我校园氛围,促进校园文化建设,丰富我校学生的课余生活,我综合组特面向全校举办20xx年“红歌大合唱”歌咏比赛。

一、活动名称:

和平中心小学20xx-20xx第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛

二、活动目的:

为了进一步丰富我院学生的课外活动,坚持主流文化的前进方向,坚持思想性与艺术性相结合,把握时代感,弘扬校园文化主旋律,展示文理学子风采,为学生提供一个交流和互动的平台,加强校园文化精神文明建设,我校综合组特举此次合唱比赛,为广大学生提供一个展示自己的机会。

三、主办:

综合教研组

四、活动时间:

(一)宣传时间:

11月x日-11月x日

(二)排练时间

11月x日-12月x日,分配各班进行排练活动,为比赛质量的提高提供切实有效的保证。

(三)筹备时间

比赛的抽签于11月x日进行,各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛的顺序。

(三)比赛时间

20xx年x月x日下午12:30

六、活动地点:

和平中心校操场

七、活动形式:

1、以班为单位参赛,每班必须参加比赛;

2、参赛队伍男女比例不限;

3、每系派出的代表队应当统一着装,展示参赛队伍应有的风采;

4、每系代表队共演唱曲目两首,第一首为指定范围内的歌曲,第二首为任意歌曲,根据两首曲目的演唱情况进行综合评定。

八、比赛活动程序:

(一)前期准备:

向各班主任下达比赛通知,提前要求各系做好相关准备工作;

(二)训练流程:

1、各班接到通知后依照通知相关要求选歌、抽签;

5、各班积极配合本次活动的相关安排,进行正规有效的训练,以提升本次比赛的质量。

(三)会场安排:

1、比赛当天中午进行会场布置工作;

2、提前将活动条幅挂上;

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篇五 :20xx年德州市第七中学合唱比赛活动总结

2012德州市第七中学合唱比赛总结

为营造良好的校园氛围,丰富学生校园文化生活,增

强学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了本次合唱比赛。

在此次比赛中,教师、学生、表现积极,以饱满的热情、新奇的创意演唱了《走向复兴》、《我们走在大路上》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出,大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬,那强劲有力的旋律,在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气,以当代中学生敢闯的精神争做主力军。

本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起,充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情,深刻大家牢记历史,继承优良传统的决心和努力提高自身素质,立志报效祖国,实现人生理想的迫切愿望。 同学们对这次比赛投入了极大的热情,可以看出,每个班都是经过了精心准备的,各班合唱编排形式独具特色,表演到位。同学们身穿校服,让人印象深刻,在台上手牵着手,挥动着他们的青春光芒。热情的朗诵、师生深情的独唱、磅礴的合唱,充分表现了师生们缅怀先烈、热爱祖国的深情;评委们根据打分规则,根据歌曲内容、节奏、难度,领唱和

指挥水平等几方面因素,进行了紧张的评分,比赛评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

通过这些表演形式,培养师生乐观主义、团结向上的团队意识和合作精神,歌唱伟大的祖国繁荣富强和走向复兴的辉煌发展,歌唱快乐成长幸福生活,丰富校园文化,提升学生审美情趣和文化品位。促进学生以昂扬的斗志和拼搏的精神,奋发向上,为建设“和谐、幸福、魅力”的新七中做出自己的贡献

德州市第七中学

20xx年4月30日

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篇六 :通济实验学校小学合唱比赛总结

通济实验学校小学“唱响国歌”比赛总结

青岛通济实验学校开展“唱响国歌”合唱比赛活动,对全校师生深入进行爱国主义教育,进一步激发全校师生的爱国主义情感,振奋民族精神,增强祖国荣誉感和民族自豪感,增强各团队的集体荣誉感,同时,让学生在活动中领会唱好国歌的重要性,营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

通知下达到各班后,每个班级都积极进行排练,有的利用音乐课、有的利用课余时间??老师和同学们热情高涨11月12、13日下午,全校举行了合唱比赛,在比赛的过程中,学生着装整齐,精神振奋。 6位评委进行了公正的打分,其中一(4)、二(1)、三(2)、四(2)、五(1)获得了一等奖。

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篇七 :大合唱比赛总结

文艺部大合唱总结

眨眼间,时间飞逝。于十二月x日大礼堂中举办的12-9大合唱活动在师生们的热烈掌声中落下帷幕。这次活动举办以来,我们文艺部成员也在活动中锻炼了自己,提高了自己,真的有很大的进步,很大的收获。我们物电学院参赛同学七十多人,他们一直坚持排练从不喊苦,在我们文艺部成员的陪伴和鼓励下,大家坚持了一个多月的艰苦训练。最后我们收获了成功,付出有了回报。

在这段时间里我们文艺部成员陪伴着每一位同学每天晚上坚持两个多小时的练习风雨无阻602是我们一直坚守的阵地,琴房、新区音乐楼是我们进行特训的场所,大礼堂是我们的战场。甚至于周末我们也在训练中度过。每一位同学都充满了激情,充满了热情。我们文艺部成员也在努力着,费劲心里为同学们为学院服务。每个漆黑的夜晚我们文艺部不管刮风下雨我们都去水房给他们打水带来热水。给他们准备润喉片,尽我们最大能力,让同学们保持最佳状态。为了提高同学们的积极性与自身能力,我们专门请了指导老师来给同学们指导。并且为了给他们一个充满因为氛围的地方。我们还专门请来了钢琴伴奏的人。我们还得找琴房,有时候为了给他们寻找并占领那为数不多的高地――琴房。我们不吃不喝就得提枪跨马开始征途。同学们也没有辜负我们的努力与期望,一步步提升着。在训练过程中可能因为要求严格有些艰苦,但是同学们从来没有抱怨过。我们文艺部成员也认真负责,始终为参加合唱的同学服务,

体贴关心他们。虽然我院可能唱歌好的人相对其他院的人有些少,但这也阻挡不了同学们参加比赛的热情。并且也锻炼了自己让自己能够拥有向上的精神面貌和丰富多彩的课外生活。也许这次结果不太近人意,但过程中我们认真参与从不放弃,在我们心中我们就是第一。也希望我们能够继续走下去走的更远。

我们自己也明白什么都不可能做到完美。但是我们要尽可能的做到尽善尽美。所以以后我们的活动要更加有计划,分工明确,甚至分配到每个人的身上。每人都积极工作,绝对不延缓任何一步。并且在合适的时间里做合适的事情,协调好一切工作。还要成员之间的多交流多让思想碰撞。这样才会更加容易进步,因为有句话叫做众人拾柴火焰高。所以我们部门也会越来越团结。

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篇八 :小学生合唱比赛总结

小学生合唱比赛总结

为弘扬和培养爱国主义思想,以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感,增强校园内的爱国气氛,丰富校园文化生活。我校举行了“红歌唱响十月”合唱比赛。本次活动做以下总结:

一、 本次活动的成功之处

1、活动之前有比较合理的安排,提前制定了活动方案,并把意见及时传达给了相关教师和学生,再加上去年开展过其他主题的合唱比赛,师生都有一定的经验,这说明活动搞得多,经验就多,就有助于以后活动更好地开展。

2、活动过程中体现了学生的主体地位。在合唱比赛的准备阶段,各班学生干部能积极主动地组织学生训练,增强了班级凝聚力,提高学生的组织能力;在比赛过程中,从整队到主持都是由学生来完成,充分地体现了学生的“活动的小主人”地位。

3、本次活动中大部分班级准备非常充分,精神状态非常好,歌曲也唱得感情充沛。在有限的时间内学生能唱好歌曲,说明师生很重视本次活动,在用心参加本次活动。

4、活动过程能紧凑,没有明显漏洞和失误,这与师生的积极主动和良好配合密不可分。例如家长评委及时到场、整个综合组的老师高度配合,主持、班级之间上下场的配合等比以前的任何一次活动都做得好。也非常感谢综合组的所有老师以及校领导的大力支持,使得的本次活动画上圆满的句号。

二、本次活动的不足之处

1、出现学生上场站位置偏台,作为主要组织老师没有排练好。

2、在比赛过程中有个别班级出现了走调以及没有合好伴奏,自己作为指导老师没有指导好

3、在比赛前没有强调好会场纪律,卫生以及观看表演的礼仪,学生都没有鼓掌,主持人也没有及时提醒。

4 音响准备不足:在比赛过程中话筒出现问题,其中有个话筒没有连接好导致无法使用,效果不佳。

三、改进措施:

1、在比赛之前要做好充分的准备,对学生的上下场和舞台位置要反复的练习;同时要注意给师生充分的准备时间,以保证取得良好的活动效果。

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