篇一 :聘期内个人总结

在聘期内,我以教书育人为已任,以踏实奉献为准则,以积极进取为目标,处处以身作则,为人师表,履行教书育人的神圣职责。在领导的支持和同事的帮助下,我逐步地成长,并取得了一定的成绩。现总结如下:

(一)、思想政治方面 ,坚决拥护中国共-产-党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟。

想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,积极参加各种学习培训,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教。对待学校分配的工作,我在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己。

(二)工作方面 在这几年过程中,我作为一名高中语文教师,脚踏实地认真工作。

1、教学工作

我于200xx年参加工作,在教学中,兢兢业业,刻苦钻研,从不上无准备的课。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

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篇二 :聘期个人工作总结

一、基本情况

本人周兰秀,女,19xx年生,汉族,中共党员。19xx年参加工作,现为青海师大三附中高中政治教师,中教高级职称。

二、任职情况

20xx年x月——20xx年x月,我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教学,高二年级组长。 20xx年x月——20xx年x月,我任高三(3),高一(1)、(2)班政治课教学,高三年级组长。

20xx年x月——现今,我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治课教学,高一(2)班主任,高一年级组长。

三、任期思想和工作表现

(一)、思想政治方面:

坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准来要求自己。深入学习实践科学发展观,不断提高政治素养和理论水平。恪守教师职业道德,以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。

(二)、教学方面

三年来,本人矢志不渝,抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度,严谨治学,力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析,一句话,就是在自己的职责围内做好能做的一切,对得起学生,对得起自己的良心。

在多年的教学实践中,针对学科特点,本人也对自己的课堂教学总结了如下特点:

1、理论联系实际

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时,联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时,联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。

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篇三 :聘期内个人工作总结

20xx年x月,我走出了大学校门,荣幸地加入了大学生村官这支队伍,来到了最具发展潜力的魅力乡镇—宿城区洋北镇,荣幸的担任了我奋斗了三年,用情最深的地方----洋北镇船行村党支部副书记职位。三年村官生活不知不觉中已开始奔向最后的半年时光。曾经朝花夕拾的感觉再次涌上心头。我即将迎来三年期满,坐在电脑前,我在思考着自己在村官岗位上三年工作的收获和自身存在的不足。

三年的基层工作经历,是我人生历练的第一笔宝贵财富。从当初的“浮萍草”逐渐的“沉”了下去,工作也逐渐地步入正轨、更加务实求真。三年的基层工作经历让我思想上愈加成熟,做事处理问题上更加稳重;工作上尽心尽责,生活上简单质朴;责任感更强烈,信心更足,信念更坚定。对于农村,我由当初的去农村“逛逛”的思想状态到现在每天不去村里心里都不舒服的转变;对于农业,由当初什么都不知道不懂,到现在每天都要关注关心新农村发展动向;对于农民,由当初的“村民和村干部”的关系发展到现在“长辈晚辈的一家人”的状态;三年来,我努力了,我奋斗了,我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情;我拼搏了,付出了,我结识了更多的船行亲人们,我团结了更多的我们大学生村官兄弟姐妹们;现在是我收获的时候了,我收获了信心,我收获了村民对我的感情,我收

获了领导干部对我的关心关注和信任。对农村的广阔天地,我可以自豪地说:新农村,我来了;大学生村官,我问心无愧。

三年的基层摸爬滚打,练就了我处理农村复杂问题的能力。在镇党委政府的正确领导下,围绕镇党委、政府的工作思路和中心任务,积极认真地带领配合好村支两委一班人的各项工作,自己各方面的素质都有了较大的提高,扎根基层、服务三农的意识得到增强,基层工作经验有所增加,努力做到了不辜负领导的支持和群众的信任。现将我近三年来的大学生村官工作情况简要汇报如下:

一、自身的三大转变

1、角色转变

20xx年x月来到洋北镇船行村任职支部副书记,20xx年x月,组织对我的信任,我荣幸的担任了船行村支部第一书记。身份的变化,让我身上的压力更重,我从未退缩,大步向前。在其位谋其职,做好本职工作,敢于担当。 “艰难困苦,玉汝于成”勉励声仍回荡在耳边;“多吃苦,多吃亏,苦尽甘来,吃亏是福。”一直是我的座右铭。先当村民,再当村官”的思想在我心里根深蒂固。

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篇四 :浙江商业职业技术学院聘用合同期满个人总结

附件2:

浙江商业职业技术学院

          

(20  —— 20  )

部门:_________________

姓名:_________________

           

填表日期: 201     

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篇五 :中坪镇中小学第二个聘期岗位设置工作总结

中坪镇教育管理中心

关于中小学教师第二个聘期岗位设置工作总结

为进一步深化省、市、县事业单位人事制度改革,建立健全岗位设置管理制度,逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据《黔西县人力资源和社会保障局、黔西县教育局关于印发黔西县中小学校岗位设置管理实施细则(试行)的通知》(黔人发[2014]14号)、《黔西县人民政府办公室关于印发黔西县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》(黔县办发[2014]12 号)、黔西县人力资源和社会保障局《关于下发黔西县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》(黔县人发[2014]4号)和黔西县人力资源和社会保障局关于转发《毕节市人力资源和社会保障局转发〈贵州省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》(黔人发[2014]17号)等通知精神,结合我镇实际,制定了详细的岗位设置实施工作方案。将工作总结如下:

一、高度重视岗位设置工作,确保工作顺利开展,成立工作领导小组和专门工作小组,开始宣传发动。

1、我镇为确保此项工作顺利开展,于20xx年10月20日在全体教职工大会上认真学习《毕节市人力资源和社会保障局、毕节市教育局关于印发毕节市中小学校岗位设置管理实施细则(试行)的通知》(毕人发[2014]14号)、《黔西县人民政府办公室关于印发黔西县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》(黔县办发[2014]12 号)、黔西县人力资源和社会保障局《关于下发黔西县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》(黔县人发[2014]4号)和黔西县人力资源和社会保障局关于转发《毕节市人力资源和社会保障局转发〈贵州省人力资源和社会保障厅关于事业单位

岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》(黔人发

[2014]17号)等通知精神,确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想,明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重,组织得力人员,扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置,以岗定人是大势所趋,是社会发展的必然,是推行岗位津贴,调动广大教师工作积极性,多劳多得,优劳优酬的具体体现,以调动广大教师积极性为目的的一项工作。

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篇六 :任职期内个人思想及工作总结

任职期内个人思想及工作总结

本人*****,*****年**月毕业于******大学******专业,于*****年**月到四川省场道工程有限公司,主要从事******工作,于*****年**月被聘为助理工程师。

工作*****年来,我先后参与公司建设有代表性的工程:1、********工程;

2、*******工程;3、*********工程;4、********工程;5、*******工程等。 总结过去,我主要在以下几方面得到明显提高:

一、**************

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二、**************

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三、**************

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四、**************

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篇七 :暑期内蒙古社会实践个人总结

暑期内蒙古社会实践个人总结

为期八天的暑期社会实践结束了,这八天,我与我们杭电国旗护卫队的十位兄弟姐妹在一起为了宣传爱国主义精神而努力奋斗,这八天,我们走过了呼和浩特爱民街小学,清水河县高中,北堡乡小学,托县新城实验小学,四点三十分托管所以及黄合少敬老院,为老人孩子们带去了国旗的温暖与关爱。这八天,我们一起经受着烈日,暴雨,黄沙,但我们没有一个人抱怨,就因为我们心中的那股信念。作为国旗护卫队的成员,我们本身便与普通大学生有着区别,我们肩负着把爱国主义精神传承下去的责任,所以我们的实践方式便不同于其他实践活动,我们着手于国旗知识讲解,爱国主义教育以及爱国主义升旗仪式展示等等的活动,使我们的社会实践更加的有意义。同时由于我们的优秀表现,我们被邀参加呼和浩特广播电台的节目录制,并且受到了呼和浩特日报的追踪报道。

从前期的社会实践筹划到实施再到最后的总结,我们经历了一个多月的时间。短短的八天社会实践我们走出了校园,学到了我们课本上学不到的知识,锻炼了我们的实践能力,让我们珍惜,让我们难忘。回顾自己的内蒙古实践之旅,这八天难忘的经历不仅赐予了我一辈子受用的收获,也给我心灵带来触动。我们实践的时间只有短短的八天,所以能够传授给孩子们的知识是非常有限的,但是孩子们在我们的不懈努力下取得的进步是可见的,很多孩子从内向孤僻到活泼开朗,从对国旗知识的一无所知到最后的了如指掌,从连国歌都不会唱到后来变成了爱国主义小战士,他们的进步让我们欣慰,让我们感动,让我们知道我们千里迢迢的从杭州到了内蒙古的实践活动是值得的。

7月x日,我们国旗支队一行11人在魏刚老师的带领下走进了呼和浩特爱民街小学,开始了我们为期八日的暑期实践。这是一所外来务工子弟学校,虽然位于内蒙古首府,但却是一个当地人从未听说过的学校。这里的孩子都是极其质朴,极其纯洁的,他们的天真无邪深深地感动了我们。在那里我们首先为孩子们进行了一场升旗仪式,随后我们带领小朋友们进行队列训练,小孩子的动作虽然幼稚可爱但却能够感觉出他们那种认真的劲头。之后,我们带着他们来到教室,由我的队友为他们讲解国旗的知识并教会他们怎样唱国歌,在我们

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篇八 :暑期社会实践内容及个人总结

在暑假期间,本人于7月x日至15日为期6天的时间里,参加了由材料学院组织的科普校园支教活动。本次活动在浦口区頂山街道珍珠小区进行;授课对象为小学一到三年级的小朋友;授课内容为-----《心理辅导》。具体实践内容如下:

本次实践活动以教学为主,以启发小朋友的学习兴趣及提高他们的创新思维意识为目标; 同时兼顾提高授课人的语言表达能力及与他人的沟通能力。心理辅导的授课内容相对比较抽象,故此,在上课之前,我将授课内容以PPT的形式制成课件。这种上课方式一方面提高了上课的效率,另一方面也提高了我制作PPT的能力,进一步熟悉了对电脑的各项操作。 上课期间,我主要是采取了以“夏令营”式的游戏另加心里趣味图片欣赏为主要内容。游戏侧重测试小朋友的意志力和想象能力,另一方面,游戏结束之后,我把部分时间留给小朋友,让他们阐述从游戏中所得到的感悟,而我根据他们的感悟来判断他们意志力的强弱及想象力的深度。据此我发现有将近一半的小朋友意志力还是比较脆弱,同时部分小朋友的想象能力还有待提高。针对这个问题,我为他们播放了一些与心理学有关同时又有助于提高小朋友的想象力的图片。在这一环节当中,我主要以提问为主。根据播放的图片,我会让小朋友来回答与图片有关的一些问题,比如“你在图片中看到了什么?”等等。面对一张张稍带趣味性的图片,小朋友们的上课热情明显提高,回答问题的积极性也愈发强烈。根据此环节的教学活动我发现,处在童年时期的小朋友大部分都具有强烈的好奇心和敏锐的观察能力,但部分小朋友的想象能力还不够丰富,思维还是比较局限。另外,值得肯定的一点就是,一些小朋友的年龄虽小,但却具有较强的表达沟通能力,这对他们将来的极其是极其有利的一个方面。从教学的总体情况来看,完成了教学实践的预期目标。同时,我自身的能力可以说也得到了提升。

本次暑期教学实践活动时间虽短,教学内容相对较少。但通过本次活动,我收获颇丰。 第一,一方面,教学这种活动对人的语言表达能力以及沟通能力都有着较高的要求.我相信,这次教学经历不仅提高了我的上述两种能力,同时对于我这种比较内向的人来说,这也是一种比较好的改变方式。另一方面,通过本次实践活动,我也发现了一些与当今社会儿童发展相关的一些问题。第一个就是儿童的教育问题,我始终认为部分家长对待孩子还是过于骄纵,这不仅滋生了孩子的小皇帝、小公主的唯我心态,而且不利于他们未来的发展,甚至是阻碍了孩子原本的健康发展道路。这可能是当家长们的人需要特别注意的一个问题。另一个也是比较重要的问题就是,孩子们的暑假问题。众所周知,学校放暑假,就是为了给

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