篇一 :建筑外出写生实习报告总结

建筑写生实习报告总结

这次实习和以前的大有不同的是,第一次到外地区写生,而且是在炎热暑假里进行的,这些都是给我们这次实习带来了许多不一样美好的记忆,更重要的是会给我们专业上的学习带来更大程度的提高,让我们的手绘徒手能力得到加强。

按照计划,我们专业也就城规09级的我们一班和隔壁二班共41人在老师带领下前往成都市西南93公里、邛崃市西南18公里处的平乐古镇,和大邑县安仁镇以及其他小的地方,我们将去那里进行为期10天的钢笔画速写、色彩实习写生练习。老师也将训练大家的色彩认知能力和色彩实践运用能力以及对选景构图等的审美能力。

7月17的当天下午,大家都是整装齐发,带着写生用的画具,还有这18个小时车上吃的干粮,乘坐5点半的火车登上了去成都的旅程......坐在去成都的路上,大家像是有说不出的话语,也有想不完的憧憬,这时天色还是亮堂堂的,扯开窗帘还有刺眼的强光射进车内。因为车票都是全体一起购买的,大家边顺利的坐在一个车厢,时间还早,大家还在想着怎样打发这样的宝贵时间,睡觉时自然不可取的。车上有第一次坐火车的,第一次和这么大的队伍做这么长的火车的,第一次离开家门的等等,让大家开始谈论着自己心中的感慨,愉快的和睦气氛顿时在车厢内洋溢起来了,但也可以从大家的脸上和话语声中看到彼此的兴奋和激动,大家有理由相信今天是旅程的完美开始,因为上车前大家都是备好了自己的特色小吃,也自然而然的热情和大家分享起来了,在平时从未有过的分氛围在今天却是如此的浓。

当我们到达成都火车站的时候,已经是第二天的上午11点左右的样子,天气还是格外的好,因为有提前到成都的同学,我们到平乐古镇的路线也被他安排的妥当,找到了公交站,转车再到另外一个客运站坐上了长达2个多小时的车,在火车上没有好好睡过觉的同学在这样开着冷气的车上睡得那个安稳自在,可以从大家的鼾声中听的出来,我们睡觉不要紧,这司机也居然迷糊糊的打起盹来,大家都是那个急啊,但是在进入关键的路道的时候还好没有犯上迷糊,这倒是让大家心都提到了嗓子眼上了。

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篇二 :风景写生总结

素描风景写生总结

(09建筑学专业)

风景写生课程是建筑专业的实践课程。

本课程的任务是通过校内写生考察,锻炼学生的观察力和表现力,加强学生写实造型能力和艺术处理对象的能力。同时要求在写生中努力运用课堂所学的知识,在实践中进步的巩固,以达到各方面能力均有所提高。

风景写生主要选择校园建筑以及周边环境作为绘画重点;钢笔、铅笔表现对象不失明暗关系且钢笔的运用可以和以后的效果图表现等课程紧密联系起来。09建筑学专业一共87人,(作业布置:钢笔、铅笔素描每人2张16开/一天,校园写生,由系里统一安排、管理,最后交一张速写作为最后成绩),分成2组,每组40人左右,每组各有一个组长,以组为单位统一行动。每天由每位老师各带1组学生外出写生,现场辅导,作画。每人一天2张16开钢笔、铅笔素描作业。画完后统一评画,指出不足,经过分析、比较,在写生时未意识到的问题。还有就是解答学生一天当中遇到的问题。在写生过程中指导学生怎样构图,怎样取舍,确定什么样的构图,宜用什么表现手法等,适当的为学生修改作业,尽量保留学生画面中相对好的东西。由于学生人数较多,所以学生遇到问题可用短信的形式发给我们遇到的处理画面等问题,都一一作答回复。写生的对象多样性,有对单独的

建筑的描写,也有对风景和建筑相结合的描绘,如建筑和湖边植物以及湖等,体现了建筑与人文、建筑与环境、建筑与生态的关系。在写生的过程中,大多数同学都能认真完成写生作业,且大部分画面处理的较好。

在校园的写生方式是实地踏察,以组为单位由每位老师带队,学生以照相的形式收集资料进行实地踏察。

通过此次写生、考察学生对钢笔、铅笔素描有了进一步的认识和提高,对自己所学的专业也有了更深层次的理解和认识。

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篇三 :写生总结

2013级美术(师范)专业油画风景外出写生总结

根据美术学(师范)课程教学计划的安排,我院组织安排了这次油画风景的外出写生教学活动。此次写生活动于20xx年10月12日早晨从学院出发至20xx年10月23日返校,共计二周时间,写生地点为江西省婺源县李坑景区。在此次外出写生前,前期课程已经按照室外写生课教学的要求,完成了油画风景写生的教学任务,为本次外出写生活动的教学效果做了较为充分的准备和打下了较为扎实的基础。

遵照出发前学院领导强调的一定要把师生的人身安全放在第一位,坚持认真的专业辅导,让学院放心,让学生满意的嘱托。我们根据对当地自然客观环境的观察了解,就所有应该值得注意的安全事项召开学生会议,强调写生纪律,要求服从管理,在保证安全的情况下确保每一位同学完成既定的学习任务。在学习方面,为了有效的学习以及便于教师辅导,我们把学生编成临时的学习小组,选出小组长配合教师管好本组的学生,在写生时每组相对集中,这样有利于教师集中和个别辅导,对学生规定每天必须完成一定数量的写生作业,教师必须坚持亲手示范,让学生能够看到教师完整的写生作画过程,做到在学生询问问题时一定要耐心细致,不厌其烦,晚上坚持对学生作业进行统一的讲评,在就寝休息前对学生清点人数,做到既保证人身安全又达到有效学习的总体目标。

在写生教学的过程中,我们选择了李坑景区作为写生点。这里古徽州建筑特色鲜明,民风淳朴,是风景写生地点的较佳选择。同学们通过这次外出写生活动,基本上掌握了油画风景写生的方法步骤和一些表现技法,提高了全面的绘画造型能力,完成了由原来的临摹转为表现大自然。同学们敢于大胆的实践,并虚心的询问老师,认真地观察老师在绘画过程中是怎样表现的。同学们从观察中获得正确的理解认识,从对老师的模仿中掌握并借鉴表现手段和处理方法。大家在回到住处后相互交流写生经验,在老师晚上的评讲中相互借鉴相互学习,互补优长,收到了整体进步的良好学习效果,都得到了进步。

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篇四 :建筑色彩写生实习报告

建筑色彩写生实习报告

建筑色彩写生实习是我们建筑学专业的学生一次很重要的实践活动,目的之一是为巩固课堂所学的色彩知识。扩大我们对色彩写生的了解,二是培养我们对中国古建筑的观察,

分析和综合能力。通过建筑写生周,激发我们的审美能力和对中国传统建筑的热情,以及开括我们对自然景观,人文景观的认识和理解 建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主,选择典型关中建筑为对象,认识光影比那花的基本规律,掌握外光影,自然空间表现的技巧,培养我们对自然事物的审美感受,提高取景,构图能力,理解色彩和中国传统建筑学习的重要性

建筑风景写生,不只是培养我们画画构图的能力。更重要的是通过本次实习学习,找到艺术的学习感受。感受艺术的魅力。打开自己的思维定势,更好的培养设计思想,为以后的建筑设计打下坚实的艺术根基

第一次来到陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟,在来之前得知这个不知名的地方很是迷茫,不过当车子驶入这里,眼前的画面出现时心中一丝美意,心中的疑虑瞬间烟消云散,眼前朴素的夯土瓦片无不让人感受到一股质朴的中国风 中国传统的选址一般按照阴阳五行学说,周密地观察自然和利用自然,以臻天时、地 利、人和和诸吉咸备,达到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水,住宅多面临街巷,粉墙黛瓦,鳞次栉比,散 落在山麓或丛林之间,浓绿与黑白相映,形成特色的风格 。同时有大

量的文化建筑,如书院、楼阁、祠堂、牌坊、 古塔和园林杂陈其间,在民居的外部造型上,层层跌落的马头墙高出屋脊, 有的中间高两头低,微见屋脊坡顶,半掩半映,半藏半露 ,黑白分明;有的上端人字形斜下,两端跌落数阶,檐角 青瓦起垫飞翘。在蔚蓝的天际间,勾出民居墙头与天空的 轮廓线,增加了空间的层次和韵律美,这是我第一天在仔细观察关中建筑所做的些许感想。

第二天,我们在实习老师的代领下,来到一个古建筑群,老师安排我们自己找地方来画建筑或风景,我安静的坐下来,好好的选择啦一个比较好的角度来表现,写生最重要的选好视平线,画准透视,这是画画最重要的标准,主次分明,近景,远景,都要有好的把握。就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消失点。在这情况下,与上下两个水平面相垂直的平行线度的缩小,但是不带有消失点。这个是一点透视的理论画法。

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篇五 :凤凰写生总结

湖南凤凰写生总结

凤凰写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。我们两个班的同学在三位老师的带领下前往湖南省吉首市凤凰县,并一起进行了持续十天的速写、色彩写生实习。 6月22号晚上,我们整装出发,坐在去吉首的火车,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在火车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,一起打牌,在这短短的十几个小时,我一次又一次的感受到了我们同学之间的团结与互助。到了吉首,我们再坐上从吉首转到凤凰的大巴,当到凤凰县境内,已是中午了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。虽然坐了一晚的火车,但我们一路说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地已经是九点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引自己跑出去先睹为快了。在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。还有好多“大家”,也就是说我们说的画家,搞艺术的也是不乏!休息过后,导游带我们把凤凰古城彻彻底底看了一遍,我们看到了鳞次栉比的古朴的建筑,还有清澈的沱江流淌其间,一切是那么的美。

到处浏览了一番后,被几个大户人家“门当”图案所吸引。发现门当石刻是湘西凤凰建筑风格之一。后来网上搜索发现“门当”与“户对”最初是指古代大门建筑中的两个重要组成部分。 门当原本是指在大门前左右两侧相对而置的一对呈扁形的石墩或石鼓(用石鼓,是因为鼓声宏阔威严、厉如雷霆,人们以为其能避鬼推崇);户对则是指位于门楣上方或门楣两侧的圆柱形木雕或雕砖,由于这种木雕或砖雕位于门户之上,且为双数,有的是一对两个,有的是两对四个,所以称为户对。用木头雕刻的户对位于门楣上方,一般为短圆柱形,每根长一尺左右,与地面平行,与门楣垂直;而用砖雕刻而成的户对则位于门楣两侧,上面大多刻有以瑞兽珍禽为主题的图案。根据建筑学上的和谐美学原理,大门前有门当的宅院必有户对,所以,门当、户对常常被同呼并称。又因为门当、户对上往往雕刻有适合主人身份的图案,且门当的大小、户对的多少又标志着宅第主人家财势的大小,所以,门当和户对除了有镇宅装饰的作用,还是宅第主人身份、地位、家境的重要标志。所以,门当户对逐渐演变成社会观念中衡量男婚女嫁条件的一个成语,在今天,反而被人忽略了其原来的意思。

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篇六 :建筑系写生实习报告

建筑系写生实习报告

发布时间:20xx-01-04 来源:简历V求职信

写生留下了许多美好的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在这些充满希望的年轻人心里 写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。我班与另外两个班的同学一起,在四位老师的带领下在安徽黄山市 ...

写生留下了许多美好的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在这些充满希望的年轻人心里

写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。我班与另外两个班的同学一起,在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山, 宏村,西递,黄山,以及江西的婺源我系的实习基地进行了持续十天的速写、 色彩写生实习。

10月x日晚上,我们整装出发,坐在去屏山的车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达黟县境内,已是晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地已经是8点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

第二天,我们自己跟着导游在屏山里转了一圈,使我们真正的了解了屏山。

天人合一藏风得水桃花源,千年承耕读兴商故里地,地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。唐宋时称长宁里,就是长久安宁的地方,“都”是古代乡镇的自然建制。唐代末年,九都看中这快风水宝地,举族从庐江迁来九都。这里山环水绕,地域开阔,北有状如屏风的屏风山坐靠背,也因此得名屏山村。南边有石山作照山,东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。吉阳山在北段,是村中吉阳河的发源地。三姑峰三峰并峙,形状大小相差不大,据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...

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篇七 :自己总结的安徽宏村写生感悟

写生感悟

前两周我们去了安徽宏村写生。下车整顿一下后导游带领着我们进村游览以前宏村的先人们

按照牛的形象布局整个村落,在建筑领域里符合 “仿生学在以后的几百年里也为宏村的后人们带来了兴旺,牛形村落是当时历史的文化遗产,恰似山水长卷,与自然景观融为一体,20xx年x月x日,被联合国教科文组织列入了文化遗产名录,被誉为”中国画里的乡村。桥面都是由大块的石板铺设的,看起来很厚重,据说哦是三四百年前留下的,说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外观都建有“码头墙”。房屋里面都是用木头建造的,门窗的雕刻很精致很细腻,看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术

不知不觉中,我们踏着青石小路,嬉笑着来到了南湖书院。这岑经是这个村庄的小孩读书的

地方。在它的对面有一个湖 叫南湖 湖边景色很美 ,湖中有一桥叫作画桥,所以大多数同学, 也都喜欢在此作画。确实,在宏村里画建筑,在适合不过了,高高的马头墙,曲径通幽的小巷子,一些因为潮湿而发霉变黄的墙 ,都在不经意间为画面增添了许多色彩,还有少许的尚未发芽的树木,再加上一些十分具有地方特色的场景,面对这些,当我们静下心来仔细的体会 感受,也许会发现这种感觉还不错。

为了提高我们对艺术的审美,色彩的认识和对徽派建筑的了解,我们又到了屏山、让我们更了解了安徽这座古城的文化。

当然来这主要还是画画 不是陆游 一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了。第二天,我们开始了来这里的目的,各自带上速写本、钢笔,出去写生了,这里景点十分丰富,让我们无从下笔,到底先画哪处,我们还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,这里的房屋外墙都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但这就是这里的风格,这里的特色,不张扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。

刚开始的时候吧 画的当场觉得还行,但是回到我们宿舍以后再看的时候,咋看咋觉得难看。所以呢,一有时间就会自己一个人呢就在村庄里转,可能是准备静一静急躁的心吧。然后又经过大约几天的画画吧,自己觉得有点进步,也知道自己那不行了,所以呢就开始多画,也多看别人画。到了最后几天吧,感觉好多了,但还是呢失手有点多。

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篇八 :婺源写生实习总结

这个学期我们终于有机会外出实习写生了,我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。20xx年x月x日早上七点半,我们视觉传达班和动画班乘着大巴出发了,心情无比的兴奋与激动。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那“小桥流水”的意境更让我陶醉。到了一个小镇上客车停了,我们终于到达了,这就是沱川镇,来这里写生的薛生很多,来自各个方向各个学校的,我们安排好了住宿,吃了午饭,就在老师的组织下,到理坑观光了,虽然下点小雨,但是还是没有浇灭同学们的热情,大家都兴致勃勃的跟着去了,沿途中有一条小河,河中德尔鱼儿无忧无虑的游来游去,我们在导游的带领下顺序游览着。

那条河是人们用来洗衣服、洗菜用的,河上有两座石桥,桥面都是由大块的石板铺设的,看起来很厚重,据说哦是三四百年前留下的,有一做桥写有“天心桥”三个大字,说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外观都建有“码头墙”。房屋里面都是用木头建造的,门窗的雕刻很精致很细腻,看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术,厅堂里都有一块露天的地方,那里放着一口大水缸,每逢下雨,水就会从瓦上滴落于缸中,这就是民间流转的“肥水不留外人田”。厅堂都有一张高桌和两条长凳,有的有太师椅和一个小矮桌,共喝茶聊天之用。我们来到一个有“八字门”的房屋,此门罩写着“天官上卿”四个大字,是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。有些房子已经破损或倒塌,但它还是我们眼中一道不可或缺的景点,它毕竟经过了风风雨雨,历尽了人间沧桑,它是历史的见证。

导游领我们观赏了一圈后,就让我们自由观赏,我们走进了一家小就吧,店主十分热情地向我们介绍店里的美酒,还邀请我们品尝,那里用竹筒装酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一种神仙般的享受,那里有十几种酒,每种酒的味道和酒精度都不一样,我品尝了四种,感觉很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒缓的音乐,让人感觉到初恋般的甜美,也许那酒是为热恋中的男女而酿造的吧!

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