“唱响校园”红歌大合唱比赛活动总结

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

一等奖：五年级1班

二等奖：六年级 四年级2班

三等奖：四年级1班 三年级1班

********小学

20xx年1月1日

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老沙湾镇中心学校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动

总结

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

一等奖：二（1）班、六（1）班、九（2）班

二等奖：三（1）班、民四、五（2）班、七（2）班

三等奖：民三、四（1）班、六（2）班、四（1）班、七（1）班 八（1）班

优秀指挥：二（1）班 张杰

六（1）班 韩娟霞

九（2）班 王琴

老沙湾镇中心学校

20xx年4月3日

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各位领导、老师、员工们：

大家好！

应学校要求，由我对国庆前的合唱比赛情况做个总结。虽然在整个活动过程中我一直都在参与，但毕竟眼界有限，还有很多感人的事情，没有捕捉到，所以有不到或不当之处先请大家见谅，主旨想法是尽可能地把自己在参与过程中的所见所感所想与大家再次回顾，分享。

因有这个总结的任务，十一长假期间自然对有关比赛活动的思考就多些。尤其是这次比赛成绩很理想，应该说是非常成功的，在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。尤其活动结束到今天已经好多天了，中间又隔着一个长假，比赛的兴奋劲在随着时间的推移而减淡，但大家是否发现，随着时间的推移，那留在脑海的一幅幅画面却清晰依旧，沉淀下来的思想反而越发的厚实，沉重呢？我想这份美好的、令人难忘的回忆，还有那沉甸甸的思想、情感才是活动本身带给我们更有意义的收获和财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结：

一、活动的开展情况

20xx年x月x日晚， 惠州江北体育馆内彩旗飘舞，歌声嘹亮，惠州各非公有企业业的合唱队欢聚在一起，举行大型的庆祝中华人民共和国成立60周年的庆典活动。我们的合唱队最后一个闪亮登场，当老师们服装整齐的站在舞台上，光是精神面貌就让人为之一振，充分展示了我校教师队伍的风采。我们共演唱了两首歌曲，分别是《在太行山上》、《爱我中华》，其中最能展现我们团队智慧和艺术特色的是第二首曲目，当孩子们穿着节日的盛装，带着节日的喜庆跑上舞台时，孩子们成了本次活动中一道亮丽的风景，将文艺演出活动推上了一个新的高潮。 那份童真与快乐感染着台下每一位观众，赢得大家一片掌声，同时也为本次活动拉下帷幕。整个活动安排紧张、热烈、有序，各团队的节目精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近3个小时，大家始终保持着兴奋、愉悦的精神状态，顺利地完成了演出任务，并以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了师生们对祖国母亲的无限热爱之情。尤其是这些孩子，他们在训练过程中的表现就非常出色，充满活力、充满朝气、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出我们的预料。他们的参与表演为本次活动增添了光彩，同时也全方位地展示了我校师生的精神风貌，进一步增强了整个团队的创造力、凝聚力和团队精神。应该说这次活动达到了预期的目的。尤其得知比赛结果时，看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动，我也极为感动，没有什么词语能形容我此时的心情，不单单是比赛结果带给我的感动，还源于平日的付出终于有了花般的回报，更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼，活动给了我们历练的机会，同时也检验了我们团队的集体智慧和力量。

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为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学生身心健康发展，增强他们的爱国热情及振兴中华的责任感，营造良好的育人氛围，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于10月x日下午在学校操场隆重举行班级合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张比赛，活动圆满成功。现将本次活动开展情况总结如下：

本次活动，王校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；德育处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情

绪饱满，使活动圆满成功。

参赛的十个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱。三（2）班获一等奖；三（1）班、五（1）班获二等奖，五（2）班、四（2）班获三等奖。

本次合唱比赛，增强班级的凝聚力和集体荣誉感；更重要的是激发了学生对祖国、对党的热爱情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

此次活动的开展，有力营造了我校健康、和谐、向上的校园文化氛围，充分展示了我校学生积极向上的精神风貌。

东辛庄中心小学 20xx年x月

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庆阳农场学校太极拳比赛及合唱比赛活动总结

老师们、同学们：

从10月7日到今天下午，我校成功举办了首届“太极拳”比赛和“庆国庆向国旗敬礼”合唱比赛，首先，我代表校委会向在比赛中取得优异成绩的班级表示衷心的祝贺，向为筹备赛事默默付出的艺体教师、全体班主任，学年组长们道一声你们辛苦了。

注重艺体教育，培养学生特长是我校的光荣传统，它有利于提高学生的综合素质，培育全面发展的人才，金秋十月，我们组织开展此类活动，借此机会培养学生的团队意识和集体荣誉感，丰富同学们的校园文化生活，从同学们的表现来看，我们的初衷达到了，同学们在活动中即得到了锻炼，又尝到了乐趣。

今后，我们还要继续开展丰富多彩的文体活动，对学生进行爱国主义、集体主义和传承优秀传统文化的教育，让艺术之花盛开在校园，绽放在学生心间。

20xx年10月9日

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朱明乡中心小学20xx年12·9合唱比赛

活动总结

为纪念12·9，激发学生的爱国情结表达对祖国的热爱之情，活跃学生课余生活，我们南校区于12月x日举行了“贵州中国梦 我的梦”合唱比赛。比赛在学校领导的关心下、在各班班主任的积极配合下取得了圆满成功。为是总结经验明确进步方向，为以后的活动组织的更好，特总结如下：

一．活动过程：

1、发放方案。提前三个周将比赛方案发放到各班班主任手中，使班主任提前准备选定曲目，及时训练。做到班班有歌声，教师与学生同声欢乐。

2、组织各班报节目、指挥人员，并组织文艺委员抽签确定比赛顺序。

3、召开班主任会议，梳理方案要求。

（1）必唱曲目有学校统一安排伴，选唱曲目各班自行安排。

（2）需要串台词的班级将节目串台词上报，学校统一打印。

（3）服装统一，指挥的服装可以与合唱队员的服装不同。

（4）进退场秩序好，观看演出注意文明。

（5）学生带好红领巾。组织有序。

（6）各班靠班教师及时靠班。

活动意义：（1）班班有歌声，教师学生齐努力，心中有集体，童声庆国庆。

（2）情感态度价值观：通过活动明确自己班级在组织、和声、动作

等方面的差距和努力的方向，为下次活动积累经验。获得感性认识，在活动中成长。

（3）感恩教育:4——6年级教师学生承担吹气球装饰会场的任务，完成很好。后勤人员和男教师牺牲休息时间为同学们装饰会场，营造了喜庆的节日氛围，我们用掌声表示感谢。

不足之处：集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。 集会做到快静齐；观看节目要坐姿端正、适时鼓掌掌声热烈。演出上下台注意安静快速，演出时表情有配合。

二、活动反思。

1、接到方案之后，要开班主任会，讲明要求。

2、表格要提前打印，发放。

3、及时与评委沟通。

4、提前一天，组织彩排。

5、进行文明班级的考评。

朱明小学

20xx.12.09

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和平中心小学

20xx-20xx第一学年度“红歌大合唱”歌

咏比赛

活

动

总

结

和平小学团支部

20xx年x月x日

为活跃我校园氛围，促进校园文化建设，丰富我校学生的课余生活，我综合组特面向全校举办20xx年“红歌大合唱”歌咏比赛。

一、活动名称：

和平中心小学20xx-20xx第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛

二、活动目的：

为了进一步丰富我院学生的课外活动，坚持主流文化的前进方向，坚持思想性与艺术性相结合，把握时代感，弘扬校园文化主旋律，展示文理学子风采，为学生提供一个交流和互动的平台，加强校园文化精神文明建设，我校综合组特举此次合唱比赛，为广大学生提供一个展示自己的机会。

三、主办：

综合教研组

四、活动时间：

（一）宣传时间：

11月x日-11月x日

（二）排练时间

11月x日-12月x日，分配各班进行排练活动，为比赛质量的提高提供切实有效的保证。

（三）筹备时间

比赛的抽签于11月x日进行，各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛的顺序。

（三）比赛时间

20xx年x月x日下午12:30

六、活动地点：

和平中心校操场

七、活动形式：

1、以班为单位参赛，每班必须参加比赛；

2、参赛队伍男女比例不限；

3、每系派出的代表队应当统一着装，展示参赛队伍应有的风采；

4、每系代表队共演唱曲目两首，第一首为指定范围内的歌曲，第二首为任意歌曲，根据两首曲目的演唱情况进行综合评定。

八、比赛活动程序：

（一）前期准备：

向各班主任下达比赛通知，提前要求各系做好相关准备工作；

（二）训练流程：

1、各班接到通知后依照通知相关要求选歌、抽签；

5、各班积极配合本次活动的相关安排，进行正规有效的训练，以提升本次比赛的质量。

（三）会场安排：

1、比赛当天中午进行会场布置工作；

2、提前将活动条幅挂上；

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