篇一 :中小学艺体组工作总结

乐都中小学艺体组工作总结

随着新课标的全面实施,教育改革的逐步深入,学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学前的计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。现将本期艺体组的工作总结如下。

一、抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教研计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教研计划,教研组在各学科组计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地地作好各项工作。

二、开展艺体组教学公开课,努力提高教师业务能力

本期艺体组开展了多次教学公开课,通过上研究课、示范课,优质课等形式,并组织同科或不同科目的教师听课,共同参与评课,这样能起到传、帮、带的作用,促使教育质量的不断提高。在教学公开课中,既要发挥上课教师的积极作用,又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,应当

集体讨论,及时解决,指出成功和需改进之处。

三、发展有特色的体艺活动,促进学生的全面发展

本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子了一片自由遨游的天空,激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通,让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维,获得了很多的感受和收获。取得了如下成绩:

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篇二 :初中艺体组工作总结

艺体组工作总结

随着新课标的全面实施,教育改革的全面深入发展,学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校委会的直接领导下,通过艺体教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下:

一、主要工作及成绩

(一)、学期伊始,根据当前教育形势飞速发展的需要,经校委会研究,对学校艺体工作领导小组成员进行了调整。对其成员进行了明确分工,做到了任务具体,责任明确。所建领导班子显示出其开拓精神、朝气蓬勃的生机与活力,辉煌成绩的取得也再次证明了其准确性和必要性。

本学期坚持每月召开一次由校长主持召开的学校艺体教育工作专题会议,分别对艺体工作的长期、中期、近期工作目标及阶段重要任务,反复研究实施措施,做出正确安排,及时指导音体美教育教学工作和活动的开展,确保活动效果与质量。

(二)思想政治工作

认真组织音体美教师学习党的各项方针政策和邓--理论,学习江--同志“三个代表”重要思想,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,

以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量,为我校争创校风一流、教风一流、学风一流,争创青州名校做出了贡献。

(三)、抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教学计划艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教学计划,学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地地作好各项工作。

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篇三 :艺体组工作总结

艺体教研组工作总结

本学期,艺体组以区教研室、校教导处工作计划为行动指南,加强现代教育理论学习,积极开展教学科研活动,促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理,深化课堂教学领域中的改革,全面推进素质教育,现就艺体组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。

一、常规工作落到实处

本学期,在教导处的大力支持下,教研组常规工作做的较好。期初,学校对每位艺体组老师的备课都进行了检查。每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划,教学目标,根据学生情况,制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚,教案中能体现出重、难点以及板书的设计。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们都能积极备课,教案书写认真,有的甚至超备课两周。对于上过的课,有的老师也能及时的在课后记上教学后记,将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来,以便下一次上的时候能够用上。期末组上教师按时制定复习计划、制定考试方案,完成期末检测,提前完成期末上交的各项资料、总结。

二、教研活动形式丰富

艺体教研组是一个集音乐、美术、体育的教研组,开学初,艺体组老师就集中在一起,根据学校教导处计划,布置工作。全组坚持每单周正常开展一次备课组的教研活动,每双周开展一次艺体组的教研活动,及时布置后段工作并对前期工作作出总结,大家谈谈各种体会,交流心得。在平时的工作中,老师们还坚持抽出时间相互听课,取长补短。

本学期根据区要求六年教龄以下的老师参加教材体系解读比赛活动,本教研组的老师们还积极参加到了教材解读的活动中来,对整套教材进行了深入全面的学习和探究,对今后的课堂教学工作有了一个新的认识。

有时因为特殊原因,小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起,那么就由组长找到相关组员布置有关的任务,了解有关教学中出现的问题,或者讨论活动中应该注意的事项。

三、本学期艺体组主要工作

体育和美术、音乐学科教师扫除思想障碍,加强理论学习,树立现代体育观念,在我校体育活动、艺术活动中发挥了组织和引导的作用:

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篇四 :20xx年凤凰三中艺体组工作总结

20xx年秋季凤凰三中艺体组工作总结

随着新课标的全面实施,教育改革的逐步深入,学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,教研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学前的计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了计划任务。现将本期艺体组的工作总结如下。

一、主要工作及成绩

开学初,根据当前教育形势飞速发展的需要,经学校研究,对学校艺体工作领导小组成员进行了调整。对其成员进行了明确分工,做到了任务具体,责任明确。辉煌成绩的取得也再次证明了其准确性和必要性。认真组织音体美教师学习党的各项方针政策和邓--理论,学习江--同志“三个代表”重要思想,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,全面提高了学校教育工作的质量,为我校争创校风一流、教风一流、学风一流。

(一)、抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教学计划

艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教学计划,学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合,做到有的放矢,脚踏实地地作好各项工作。狠抓常规管理,定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果报教导处,定期开展教研活动。音体美教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。狠抓“两操一课”,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质,体育达标率为98%以上。

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篇五 :艺体组工作总结

20xx-20xx学年度第一学期艺体教研组工作总结

学校体、音、美、信教学工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道的核心,在我校领导大力支持下,本学年艺体组工作全面得到了开展,以增进学生健康,培养学生特长实践技能,积极的开展了多种形式的学科教学工作。先总结如下:

一、思想领先,目标明确,行动统一。

我校领导坚持贯彻“我运动、我健康、我快乐”的思想,把体、音、美、信教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生各学科正常教学的时间。确保了两操和一活动的正常开展,与此同时还顺利开展了庆祝教师节文艺汇演、迎国庆爱国歌曲大家唱、冬季拔河比赛等活动,极大地丰富了学生的课余活动。

二、加强管理,全面提高体、音、美、信教学工作。

抓好艺体课教学的过程管理。艺体课是一门学科,既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求艺体组教师根据学校场的条件及设备,认真备好课,做到备课、备人、充分利用45分钟的课堂教学,抓好学生的体、音、美、信常规教育,让学生掌握基本的运动、绘画、实践技能,有机地结合爱国主义、集体主义、情感培养的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

三、针对学科特点的不同,制定不同的学科计划。

体育课加强室外教学管理,让所有的学生有所学、有所获。在运动中成长,在快乐中学习。音乐课加强多媒体教学,用具体的图像及声音结合教学,让学生不仅仅要学会唱歌,还要学会如何去欣赏歌曲,,用心去感受音乐带来的情操。针对美信课加强亲手操作的能力,特此组内开展了手抄报展,电脑绘图大赛等相关技能活动。

四、挖掘各科特长生,全力做好培养工作。

我组内进经过多次教研活动讨论成立了音乐社、篮球兴趣小组、信息社、剪纸社、乒乓球社等等。培养了一个又一个的特长技能生,为学生以后的多途径就业奠定了基础。并且大力开展了组内课堂教学大比武,公开课、听评课等活动,充分调动了全体师生的教学、学习激情,再一次把体、音、美、信教学工作推向了一个高潮。

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篇六 :艺体组工作总结

新城二中

艺体组工作总结

通过在管理方面不断地实践总结,艺体组依据学科多,专业强的特点,本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。艺体大组的教研时间不多,但效率提高,得到了大家的好评。而备课组内的教学活动开展得有声有色,富有实效。

我们的体育组,在校领导的带领下工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。

我们的音乐组在本期艺术节的重任下,仍然提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学,而是对学生思维品质、意志品质的教育。可以看出硕果累累的音乐组并不只是追求比赛成绩,他们对素质教育本质的深刻理解,促进了日常教育工作的深入与落实。

美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时,积极调整教学内容和教学方式。胡成老师在书法方面具有特长,在国画教学中穿插一些书法内容,深受学生的喜欢。美术组本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式,一方面把活动游戏引入课堂,另一方面突破教室的束缚,增加室外写生次数,充分利用校园这个大环境,组织学生观察实践。另外,加入美术组的劳动课教师黄樱也积极探索实践新课程下的劳动课教学。总之让课堂更精彩,让学习更投入成为我们的美术组的积极努力的方向。

我们信息技术组的老师们在平时的教学工作之外,也是积极工作,为学校日益发展的现代化教育做出了很大的贡献。我们的校园网、校园电视台成为许多学校效仿和学习的榜样。本期信息技术组开展了多次校级培训,让老师学会使用网络博客开展教学研究工作,使用远程教育资源来丰富自己的教育技术手段。这些实用的培训工作为老师们奠定了较好的现代教育技术基础。

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篇七 :艺体组工作总结

艺体组工作总结

一学期很快地去,艺体组全体成员在学校领导的正确领导下,以坚持加强常规学习,勇于创新教学思路为指导思想。这一学期来我组各学科教学效果显著,现我代表艺体组将本科组的前期工作进行一个小结。

一、 教师教学学习

在教导处的指导下我科组参加了每年一度的教学大比武,在这次的活动中涌现出一批教学能手。比如音乐吴杰芝老师和美术老师田开文和体育教师杨杰等,他们课堂设计新颖,学习目标明确,教学形式多样,教师教态开方得体。真正和实现让学生在玩中学;在学中乐的教学效果。

二、 重视学生兴趣培养

本科组教师一直坚持利用休息时间开展兴趣小组,培养学生的兴趣爱好,挖掘学生潜力。本组每位教师都带有自己的兴趣小组,有的还带有几个小组。在每位教师的认真教学下每个兴趣小组的教学效果显著,比如组音乐兴趣小组每个学期给我们全校师生献上的一台又一台高质量的文艺表演;美术兴趣班无处不在的艺术画展,一幅幅漂亮的艺术作品装饰我们整个校园。让全校师生得到艺术的熏陶,体育兴趣小组丰富了学生课外活动,活跃学生的体育锻炼,挖掘学生的体育特长。在每年中学生县级篮球运动会中都名列前茅。

三、 创平台展示学生才能

艺体组坚持着教有所学,学生有所展的原则开展各项学生活动。

让学生能充分的展示自己学识与才能。在老教师的精心组织下,音乐组开展校园十大歌手比赛;美术组、书法组举办多次校园书画展;体育组创办班级篮球挑战赛等等。这些丰富多彩校园活动大大提高了学生的活动兴趣丰富了校园文化,使学生真正的得到了德、智、体、美、劳全面发展。

以上就我本组前期的工作小结,从中还存在不足方面,今后我们会遵循学校领导的方针政策开拓新思路争取更大的进步。

艺体组

20xx-12-29

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篇八 :艺体组工作总结

20xx-20xx年下学期艺体组工作总结

兴隆乡直小学 魏士强

时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展艺体工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的工作总结如下:

一、树立了正确的教学目的,培养创新的态度

通过改进课堂教学,注重发展了学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,勇于质疑,鼓励学生善于反向思考,标新立异,以学生喜爱的活动为突破口,主动突破教材的定势与习惯性框框,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考,鼓励学生自主的发现问题,提出问题和解决问题的探索精神,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。

二、选择恰当的教学模式,找准创新的途径

面向全体学生,以培养创新精神和实际能力为目标,以学科学习为主要内容,我们艺体组全体教师各自制定符合学生的教学模式,使学生学会主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣,引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息,掌握认知的策略,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的综合素质。

三、拓展范畴,培养创新的思维

主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手,创造一切可能的条件和机会,激发学生大胆探索,引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学,树立以发展能力和人格为中心的教学质量关,在学生发展创新的要求本能上,把着眼点放在开发学生的主动性上。

四、课堂有效的运用创新手段

使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生有自己的创新意识,促进了学校艺体教育的发展。

总而言之,艺体组在本学期教学过程中创立了更适合学生年龄特点的教与学的教学模式,构建了符合素质教育的要求,体现了创新能力培养,使学生的创新能力有更好的提高。

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