临 夏 县 井 沟 学 区 实 施 “效 能 风 暴”
行 动 总 结
井 沟学 区
临夏县井沟学区实施“效能风暴”行动总结
“效能风暴行动”实施以来,我学区按照教育局的要求,周密部署,扎实安排,较好地完成了自查自纠阶段各项工作任务,现将开展情况总结如下:
一、基本做法
1.安排部署自查报告交流。学区8月26日召开了教职工大会,安排各年级组开展效能风暴行动第一阶段总结暨效能风暴自查报告交流,全体教职工进一步提高了对开展效能风暴行动的必要性和重要性的认识,特别是自查自纠问题是效能风暴行动的关键环节。学区要求广大教师要深刻剖析,深入反思在思想、工作、生活、作风等方面存在的问题,紧紧围绕“自查自纠”阶段的总体目标和具体要求,以高度的政治责任感、严肃认真的态度,找准“病因”,“对症下药”,为整改打好基础。
2.广泛征求意见建议。按照《临夏县井沟学区效能风暴行动实施方案》的安排,我学区秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度,扎实搞好意见征求活动。发放征求意见表80余份,设立公开征求意见电话、征求意见信箱和电子信箱,召开教师代表座谈会。同时,深入学生、教师及学生家长调查研究,倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声,广泛征求大家对学区领导班子、教育质量和师德师风、育人环境等方面的意见和建议,使学区认识到在效能建设方面存在的问题。
3.个人剖析深刻。学区要求每位教师在“自查自纠”阶段,结合自己的工作职责,对照《中小学教师职业规范》开展自我反省和帮助对照检查,按照“重点写问题、深入找原因、关键有措施”的要求,教师认真撰写个人自查剖析材料,做到查找问题“细”,原因分析“透”,整改措施“实”。 8月27日,我学区以村校为单位举行了效能风暴行动自查报告交流,全体教职工根据学区的实施方案和主要解决的问题,结合个人实际,自查自纠,写出了书面报告,并提出了整改措施,人人发言交流。效能风暴行动增强了教职工教书育人的责任感与紧迫性,不断加强师德师风建设,处处为人师表是师德教育的永恒要求。
…… …… 余下全文