20xx年前山乡意识形态领域反分裂斗争自查反思阶段

工作小结

对照检查、反思阶段工作是意识形态领域反分裂斗争再教育活动的重要环节，是承前启后的阶段，为此，前山乡党委从四个方面入手，认真开展对照检查、反思阶段工作，收到较好的成效，现将工作总结如下：

一、提高认识、不断增强责任感和使命感

结合第二阶段的工作特点，乡党委及时召开了阶段动员大会，紧密结合前山乡工作现状，引导党员干部和群众对照“七个方面进行反思”要求，全面总结单位和个人近年来的工作情况，从政治、思想、作风、工作等方面排查单位和个人存在的问题和不足，深刻分析原因，明确整改方向。通过动员，进一步提高党员干部思想认识，对深入开展对照检查工作增强了责任感和使命感。同时将学习贯彻于活动始终，继续进行学习教育。

二、精心组织、认真开展对照检查

在认真完成对照检查、反思阶段动员大会的基础上，乡党委认真做好思想发动工作。在查摆中，采取自己查、领导和同志帮助查等方法，引导党员干部和群众紧密结合实际，对照“四想、两查摆”要求认真开展对照检查，排查意识形态领域特别是在教育、宣传、文化宗教等方面存在的问题和不足，检查工作安排上是否还存在薄弱环节。经过归纳汇总，单位5条，个人18条。

三、通过座谈会等形式，大力开展正面教育

9月25日，在准备充分的情况下，前山乡党委组织召开了意识形态领域反分裂斗争再教育活动座谈会，参加会议的有乡主要领导、 1

各支部书记、站所负责人、党员干部、宗教人士代表。在座谈中党员干部围绕意识形态领域反分裂斗争再教育活动的主题带头发言、查摆和反思，起到了表率作用，宗教人士也纷纷发言，表示坚决同反分裂、反渗透的行径作斗争，积极维护社会的稳定，合法开展宗教活动。

另外大力宣传了党和民族的宗教政策，揭露了民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使党员干部充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到党员干部和群众心里，提高了党员干部群众对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识，大家积极配合，主动监督。

…… …… 余下全文

阔什萨特玛乡中心小学开展意识形态领域 反分裂反渗透斗争集中再教育活动总结

根据教育局的文件精神和工作部署，我校认真开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动：

一、利用五个层面，统一思想，积极开展教育活动。

我们每一位教育工作者是教书育人的导师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须要有高度的政治责任感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动。决不允许任何人，利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论，传播民族分裂主义和宗教教义。深入持久地在教育系统开展意识形态领域的分裂与反分裂斗争，是争夺人心，争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的稳定和发展。

我校全体师生充分认识到深入开展意识形态领域反分裂反渗透教育活动的重要性、紧迫性，我们从党支部、行政、党员、教师、学生五个层面，从讲政治的高度，从确保新疆长治久安和我区社会经济发展的战略高度，进一步认清形势，统一思想，紧密结合自身的思想实际，扎实有效地开展了这次教育活动。

二、 多种教育方式结合，扎实有效进行教育活动。

我学运用大会集中学习、小组讨论学习、教师自学并集中分组讨论学习、集中观看录像、撰写心得体会等多种方式，扎实有效地开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动。

1、加强党支部对学校各项工作的领导。建立党政工团队联席会议制度，切实加强学校领导班子建设和组织建设，结合我校实际，认真深入开展反分裂、反渗透教育工作，努力维护学校和谐发展。

2、强化思想教育。召开动员大会，传达学习上级相关文件和领导讲话精神。

3、宣传学习《新疆教育学院开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动实施方案》，制定《学校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动计划》。

4、利用支部会议、全校教师大会，分层学习上级相关文件；学习赵嘉麒书记在动员大会上的讲话；学习江泽民文选第三卷（366页—397页）邓小平论民族宗教理论；学习党的十七届三中全会精神科学发展观重要论述摘编（6-9章） ；学习32号文件。

…… …… 余下全文

前山乡意识形态领域反分裂斗争深入揭批阶段工作小结

按照伊教组字[2009]02号《关于深入开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育工作方案》的要求，前山乡从以下方面作好揭批工作：

一、加强组织领导，加大深入揭批工作力度

在“7〃5”事件发生以来，乡党委及时成立工作组，通过多层次组织召开座谈会，全乡党员干部、人大代表、爱国宗教人士纷纷带头揭批“三股势力”暴力恐怖的反动本质，坚信在党中央、自治区党委、地委、县委的正确领导下，全国各族人民一定能过上小康生活，从现在和过去对比，我们的生活发生了巨大变化，这一切都是和党的正确领导分不开的。

二、将政治理论学习贯穿始终

理论是指导行动的前提和保证，为此，在深入揭批活动中，乡党委始终坚持学习，在揭批前，先组织好学习县委事关稳定的一系列文件精神，为全面提高揭批活动的成效夯实基础。

三、广泛开展形式多样的揭批活动

一是通过挂横幅、贴标语、出板报、举办讲座在学生中广泛开展意识形态领域反分裂斗争揭批教育，从校内到校外进行广泛揭批；二是利用党校、电教、农村党员干部远程教育、广播电视向农牧民群众广泛宣传意识形态领域反分裂斗争的重要内容；三是乡工会、团委、妇联结合意识形态领域反分裂斗争宣传教育联合举办文艺演出，使宣传教育揭批活动寓教于乐，易于接受；通过各项揭批活动，在全乡营造了反分裂、反渗透的良好氛围。

1

四、全面做好各行政村揭批工作

乡党委、政府采取领导干部包村，村干部包片，乡干部包户的办法到农牧民家中组织召开揭批宣传活动，使全乡农牧民群众了解“7〃5”事件，揭批“7〃5”事件的反动本质。

中共前山乡委员会

20xx年8月14日

2

…… …… 余下全文

开展意识形态领域反分裂反渗透斗争

集中再教育活动总结

根据教育局的文件精神和工作部署，我校认真开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动：

一、利用五个层面，统一思想，积极开展教育活动。 我们每一位教育工作者是教书育人的导师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须要有高度的政治责任感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动。决不允许任何人，利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论，传播民族分裂主义和宗教教义。深入持久地在教育系统开展意识形态领域的分裂与反分裂斗争，是争夺人心，争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的稳定和发展。

我校全体师生充分认识到深入开展意识形态领域反分裂反渗透教育活动的重要性、紧迫性，我们从党支部、行政、党员、教师、学生五个层面，从讲政治的高度，从确保新疆长治久安和我区社会经济发展的战略高度，进一步认清形势，统一思想，紧密结合自身的思想实际，扎实有效地开展了这次教育活动。

二、 多种教育方式结合，扎实有效进行教育活动。

我校运用大会集中学习、小组讨论学习、教师自学并集中分组讨论学习、集中观看录像、撰写心得体会等多种方式，扎实有效地开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动。

1、加强党支部对学校各项工作的领导。

2、强化思想教育。召开动员大会，传达学习上级相关文件和领导讲话精神。

3、制定《学校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动计划》。

4、利用支部会议、全校教师大会，分层学习上级相关文件；

5、采取有效措施，加强“五观”教育、形势政策教育，使各族师生牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观；普及法制教育，坚持预防为主的原则，严防违法犯罪行为向教育领域渗透，使广大师生做到学法、懂法、遵纪守法；强化教师职业道德和未成年人思想道德建设，培养高尚道德情操，严防非道德行为向教育系统渗透并做到制度化、经常化、长期化。

…… …… 余下全文

本卷79分

…… …… 余下全文

前山乡意识形态领域反分裂斗争整改和

建章立制阶段工作总结

前山乡意识形态领域反分裂斗争再教育活动在县再教育活动领导小组和乡党委的领导下,按照县委关于深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的有关精神，结合我乡当前意识形态领域反分裂、反渗透斗争的实际，扎实深入开展整改和建章立制阶段工作,并取得实效,现将工作总结如下：

一、加强学习，切实把学习教育贯穿于整改和建章立制阶段始终

按照活动计划，在认真完成学习任务的基础上，乡党委将学习贯穿于第三阶段的始终，完成了六篇学习内容和一篇心得体会。进一步提高了广大党员干部思想认识，增强搞好意识形态领域反分裂斗争的自觉性和责任感。

二、加强研究，认真制定整改方案和建立长效机制

针对存在的问题和不足，乡党政领导班子经过多次讨论研究，制定出了前山乡领导班子在意识形态领域反分裂斗争再教育活动整改方案，整改方案具有很强的操作性，同时对整改时间和具体责任人都作了明确规定。对部分不完善的制度进行了调整充实，建立健全了巩固意识形态领域反分裂斗争再教育活动长效机制。

三、在活动中认真把握三个环节

一是明确整改方向和整改内容，结合实际制定整改措施和方案。在对照检查、反思阶段工作基础上，认真梳理提出的问题，积极落实工作目标，完善工作制度。领导班子整改方案认真做到“四个明确”：即明确本单位和干部群众中存在的突出问题和共性问题；明确解决问

题的具体办法和措施；明确整改事项落实时间；明确整改具体责任人。形成了初步整改意见，经过研究后制定出领导班子整改方案。

二是提高认识、把握政策、加强整改。在整改中，要把握政策，讲究工作方法，结合岗位职责和工作制度，认真进行整改，对不能较好履行意识形态领域反分裂斗争要求的，认真分析原因，切实拿出可行的整改措施，在规定的时间内完成整改，确保整改取得实效。

三是合理安排，统筹兼顾。在实施中，乡党委按照“两不误、两促进”的要求，把整改和建章立制阶段工作与完成全年重点任务结合起来，合理安排、统筹兼顾，切实提高了党员干部政治素质，干部工作作风明显好转，党员干部群众要学习、要进步、要团结、要发展意识进一步增强。

…… …… 余下全文

医学院强化主体意识工作总结

为了全面贯彻落实学校十届九次全委扩大会议精神，大力提高我院学生的主体意识，激发学生成才内驱力。我院以学校三大战略核心思想为指导，以提高思想引导和成才服务水平为主线，并在校院党委的正确指导下，深入调研，广泛动员，开拓创新，积极开展形势多样，内容丰富的“提高学生主体意识” 系列活动，用三大战略核心思想指导实践，切实提升学生主体意识，并取得了显著的成效。

一、积极宣传广泛调研，让“主体意识提升”深入人心

1． 广泛开展“主体意识”调研

我院在确定了以三大战略核心思想为指导，提高思想引导和成才服务水平为主线的提升思想后。学院领导高度重视，为进一步做好主体意识提升工作，全院迅速成立主体意识提升工作小组，深入思考，全面统筹，确立了第一步工作要点。通过开展以“提升学生主体意识”为主题的广泛调研，以设计调查问卷的形式（附录一），在全院范围展开调研，以获取第一手资料。“对症下药，标本兼治，方能药到病除”。问卷发放后运用统计学的分析方法描述不同年级、专业、性别的同学自身主体意识的现状，找出影响学生主体意识强弱的主要因素，进而提出提高学生主体意识的有效对策，设计“对症”的专题活动以提高学生的主体意识。本次发放问卷200份，回收200份，调研结果全面、完整的反映了当前我院学生主体意识的现状，为之后开展相关提升教育活动奠定了良好的基础。

2． 全方位多角度做好活动宣传

在进行了广泛细致的调研之后，学院经过综合分析，慎重考虑，制定和策划了一系列针对我院学生特点的主体意识提升专题活动。力求通过这些主题活动提高全院学生的主体意识，激发学生成才内驱力。为了提高活动的知名度，确保本院学生全员参与，学院高度重视前期宣传工作，通过多种形式，包括宣传板、海报、纸质通知、学院网站、校内网、飞信群等方式，对活动进行全方位立体宣传，力求让学院每个同学作为真正的参与主体，切实投身到活动中来。同时，在活动中期和活动结束后全面详细的对各项活动进行综合和跟踪报道，将活动成效进行

…… …… 余下全文