篇一 :20xx级多媒体技术专业学生顶岗实习情况总结

多媒体教研室 杨新芳

自从系里布置学生顶岗实习任务以后,我就到以往学生实习过的单位重新联系,有的单位不再需要人员实习。我只好重新联系了漯河七彩广告装饰公司(安排2人),以前的嵩山文印(安排2人)、速印达彩印(安排3人)。

系里进行实习动员后,给我分配了8名学生,有几个学生嫌七彩广告装饰公司、速印达彩印公司交通不便,我第2天利用课余时间又联系了漯河天大广告公司(安排2个学生),华艺快捷图文广告设计(安排2个学生)。可是,有两个同学还未去报到便不想去华艺快捷图文广告设计,可能他们找到一家阳光宝贝儿童摄影可以给她们提供一顿午餐。于是,又给华艺快捷图文广告设计的吕经理进行解释,后来该班又有一学生想去该公司实习,吕经理坚决不要了,我也不好意思再去联系了。本来已经联系好,但一天也没去,也影响了后续学生的实习工作。

本来安排去丁湾桥东的天大广告实习的两个同学(第一天我带她们两个去的时候,公司正在重新布置店面,估计是让她们两个干了一点活),只在该公司实习了一天。第二天,两个人便不去了。她们又各自找了一家实习单位。另有两个同学到童话摄影只实习了一天,便又各找了一家单位(有同班同学在),我问原因,她们说第一天让她们去散发传单,与实习工作不相关。

在实习期间,我多次到学生实习单位查看学生实习情况或通过

电话与实习单位老板沟通,询问学生实习情况。在嵩山文印实习的员幸幸、在阳光宝贝儿童摄影实习的王亚鸽、,李彗珍等几个同学的表现让老板非常满意,她们的主要优点是:勤快、有眼色,能用专业知识为店里做些工作,好学好问。

通过这次学生顶岗实习,发现不学生的一些缺点:

(1) 不珍惜老师给他们联系实习单位的劳动,随意更换

单位,给下一届学生的实习带来了许多不便。

(2) 不愿意吃苦,实习单位远、不给工资、实习单位工

作环境差等成了他们随意变更单位的理由。

(3) 有个别学生在实习单位随意性较大,不想去就不云

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篇二 :顶岗实习情况总结

顶岗实习情况总结

顶岗实习的学生主要分布在宏源煤业集团、黄土坡煤业集团等煤矿,大部分同学都能利用所学的知识在企业得到了实践和提高,就学生顶岗实习情况汇报如下:

一、 关于“大学生采煤队”实习情况

我系组织了20xx级煤矿开采、矿山机电两个专业共157名学生以“大学生采煤队”的形式赴宏源煤业集团公司顶岗实习,学生到公司后被分配到各矿采掘一线生产队组,以及机电、通风和公司机关部分科室,从公司领导、矿长及各矿人力资源科反映的情况看,学生们普遍能较快适应煤矿企业工作,能自觉服从公司安排,安心本职,爱岗敬业,勤奋学习,乐于吃苦。绝大部分学生能严格遵守公司的规章制度和安全生产要求,自觉维护公司的形象,没有发生严重触犯公司纪律、违章违规操作盒损坏公司利益的事。

实习期间,学生们能较好地运用专业理论知识,尽力发挥在校期间所学专长,积极动手,勤于实践,实际操作能力有了明显提高,各矿生产队组负责人普遍给予学生较高评价,认为我院学生专业基础知识扎实,实际操作技能较强,爱学习、爱钻研、爱思考,学生个人的综合素质和职业技能都比较优秀,工作值得肯定。

由于国家政策原因,自今年x月份以来,宏源公司部分矿暂时停产,集中搞矿井基建,期间学生们能主动服从岗位调整,遵守公司的工作要求,对于分派的临时性任务和后勤服务性工作都能认真承担,按时完成,体现了良好的职业道德和较高的素质。

二、10级实习学生及09级毕业生概况

1、本学期10级在宏源公司顶岗实习学生共98名,分布在除北峪矿

以外的其他四个矿。公司普遍反映较好的有:郝帅(郭家山)、郭祥(凤凰台)、牛敏(富家凹)、白永东(官庄河)。这些学生除担负各矿实习生负责人外,还积极协助生产队组制定学生的实习计划和工作安排,注重加强学生的日常管理,承担实习中的安全检查工作,同时,积极承担实习学生的培训、学习、考核的组织和联络任务,确保了整个实习的顺利进行。公司领导和各矿负责人多次对他们的工作给予表彰,集团公司在组织对实习学生的考核评定中,也较高地评价了这些学生的表现。

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篇三 :12届顶岗实习工作总结

20xx级顶岗实习工作总结

按照学院20xx 级各专业教学计划安排,信息系四个专业的学生于20xx年x月离开学校,进行为期半年的20xx级毕业生顶岗实习工作,现将中期工作汇报如下:

一、基本情况

根据学院的总体要求,按照教学计划的进度,信息技术工程系组织进行了20xx级毕业生毕业顶岗实习。

首先,成立组织机构。成立了以系主任为组长、系分管顶岗实习工作主任为副组长的顶岗实习工作领导小组,由教学科负责具体的指导工作。教研室根据学生的数量和专业分配了相应的毕业实习指导教师,并安排学生与各自的指导教师见面。此次共有11名教师担任了顶岗实习毕业设计指导教师,组织指导参与顶岗实习学生。

其次,召开动员大会。按照学院教务处印发的 20xx 届毕业生顶岗实习安排表及要求,在 20xx年寒假前系里就组织召开了毕业生顶岗实习动员大会,宣传顶岗实习的重要性,进行总体部署安排,提出明确要求。

第三,落实实习单位。根据计算机专业的特点,本次顶岗实习单位(岗位)采取以学生自找与系里协助相结合的方式,采取集中加分散办法,全部毕业生都及时顺利地找到了实习单位,从元月x日开始,所有学生均进入顶岗实习状态,到 6月x日结束,历时近 6个月。

第四,扎实指导实习。方式多样:在实习期间,各位指导教师和学生保持密切的联系,通过电话、E-mail电子邮件、利用QQ群、手机短信、亲自查访等方式对学生进行了切实有效的跟踪指导,并通过最终的考核、总结交流、技术答辩完成顶岗实习全部任务,取得了效果良好。

重点突出:加大校外巡查指导、校外授课监控力度。尤其是 5月下旬至 6月上旬顶岗实习进入结束阶段,在系里的统一要求和布臵下,教研室又统一组织了一次指导教师查访工作,指导教师分别选择有代表性(好和差)的同学,到实习单位与其本人及实习单位相关负责人见面,征求学生个人对实习的意见和建议,征求实习单位对实习学生的表现评价及对我院经贸类专业建设的建议,

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篇四 :学生顶岗实习工作总结

学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能,适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习,使学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合,实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为加强校内实习的组织管理,提高实习质量,具有重要的意义。而在校内顶岗实习也是重要的组成部分。

顶岗实习教学安排及管理学校制定了一系列规定。

一、建立以教学校长为组长,教务处、学生处、专业教研组以及全体专业教师参与的顶岗实习管理领导小组。

二、制定顶岗实习管理制度

1、顶岗实习管理领导小组职责:整体协调,宏观调控、规划校内实训基地建设。

2 、教务处及专业教研组职责:制定实习大纲、实习计划。工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件,是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据,须按教学计划及专业培养目标来制订。具体内容应包括:顶岗实习的目的和要求;顶岗实习的岗位,顶岗实习的程序与时间安排;学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考核方式。

顶岗计划是按实习大纲的要求,结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括:实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。

3、实习指导老师的职责

指导方式:指导教师应全程到实训中心现场指导,现场指导教师有计划地合理轮换。

指导内容: 结合实习条件,拟订出具体的实习进度计划。认真组织学生学习大纲和具体的实习计划,讲明时间安排和步骤,提出写实习日记、实习报告的要求,介绍实习注意的事项,宣布实习纪律。对学生实习进行考核:实习期间检查实习质量,并给出阶段性考核意见。实习结束前,写好实习总结。 教师自身应亲自加工。边指导边完成实习任务,积累岗位实践训练,提高“双师”素质。

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篇五 :顶岗实习报告总结

泉州信息职业技术学院

实习日期:顶岗实习报告 姓名 学号 专业 实习单位 实习岗位 校外指导教师 校内指导教师 20xx年x月x日至 20xx年x月x日

目录

1、实习目的.........................................3

2、公司简介.........................................3

3、实习内容及过程..................................4

4、实习心得及体会..................................4 4、1 要有较强岗位意识.................................5 4、2 在工作中要有良好学习能力...........................5 4、3 要明白良好人际关系是顺利工作的保障..................5 4、4 要不断积累社会经验................................5 4、5 要认真学习企业的科学管理技能.......................6

5、致谢..............................................6

1、实习目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。

顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

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篇六 :顶岗实习报告总结

重庆正大软件职业技术学院

顶岗实习总结报告

专 业 软件技术系

班 级 1010162

姓 名 程 彬

学 号 101016205

指 导 教 师 刘志强 彭娟

辅 导 员 张 怀 福

实 习 单 位 重庆双显科技有限公司

实 习 地 点 重庆市九龙坡区歇台子

重庆正大软件职业技术学院

目录

一、实习目的································································2

二、实习时间································································2

三、实习地点································································2

四、指导老师································································3

五、公司简介································································3

六、实习内容································································3 1、要有较强岗位意识。······························3

2、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。················································ 4

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篇七 :顶岗实习总结报告

重庆水利电力职业技术学院顶岗实习报告

重庆水利电力职业技术学院

顶岗实习报告

顶岗实习报告题目: 浅谈实习感受

系 (部): 建筑工程系

专 业: 造价 班级: 09级三班

学生姓名: 张卫 学号: 0913010349

企业指导教师: 谢胜财

学院指导教师: 吴才轩

实习地点: 东科·兰乔圣菲

实习时间:2012 年 3月 31 日至2012 年 5 月15 日

成 绩:

二〇 一二年 四 月 二十 日

重庆水利电力职业技术学院顶岗实习报告

前 言

目的:

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。

顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

对我们重庆水利电力职业技术学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。

因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。可以说,对于重庆水利电力湾职业技术职业学院的大中专学生来说,没有顶岗实习,就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。

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篇八 :顶岗实习报告 工作总结

附件3:

唐山工业职业技术学院

顶岗实习报告

姓    名:

班    级:

专    业:

指导教师:

 


实习单位:

           

二○##年   五月   


顶岗实习简介

顶岗实习总结

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