优秀员工事迹材料

刘永刚，男，19xx年x月生，19xx年x月参加工作。大学专科毕业，现为分公司纪检监察干事、助理政工师，主要从事分公司纪检监察工作。

刘永同志在自20xx年x月从领导岗位下来以后主要从事纪检监察工作。自20xx年接任此项工作以来，立足本职岗位、兢兢业业，刻苦钻研业务、勇挑工作重担、贴心服务职工，脚踏实地做好每一项工作。在工作过程中，认真负责，谦虚谨慎，刻苦钻研、善于总结，并结合纪检工作的各自特点制定不同的应对方法，力求提高工作绩效。在做好本职工作的同时，积极配合科室工作主动承担党建和一些上级部门和领导安排的临时工作，他还注重通过不断的学习提高自身的业务技能和综合素养，受到了肯定和好评。

一、认真负责，确保工作质量

纪检监察工作虽然平凡、枯燥，刘永刚同志却能报以极大的工作热情认真对待。在具体工作中他认真负责，始终牢记公司党委和分公司党委的方针，紧紧围绕公司纪委年度工作部署，努力做好党员干部监督、宣传、教育工作和各方面工作资料收集工作，并按要求填写记录清单，并采用自编廉洁从业警示教育的材料的方式编撰廉洁教育通讯下发到各支部，不但方便了支部学习和工作的开展，而且对支部开展各阶段工提供了便利，增加了可追溯性。

与此同时，刘永刚同志开展工作不是盲目进行，他首先对整个工作的背景、要求作全面设计，提前对可能存在的问题进行梳理，并结合党章及党风廉政建设规定和工作经验找出重点和难点；其次根据存在的问题进行分析，如果遇到工作中存在疑问或认为尚有欠缺的地方及时主动的与当事人员沟通；然后严格按照相关规定要求有条不紊的进行开展工作，并按公司的党风廉政建设责任制的规定动作要求提交相关领导进行审核，并根据审核意见进行及时处理；最后将处理结果向单位或当事人员进行反馈、沟通，确保工作质量。

二、注重学习，提高业务技能

在工作实践中，刘永刚同志深知提高业务技能对做好工作的重要性。他从知识拓展和总结经验两方面着手提高自身业务技能。

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典型事迹材料怎么写

巧妇难为无米之炊，事迹材料还得当事人提供，由拟稿人对素材十以当一地进行裁剪润色定稿。譬如一处风景，总不能目之所及都悉数纳入取景框，那样不加甄别的做法只会冲淡主题，让精彩的画面淹没在没有主次的五颜六色之中，难以显山露水，凸显出风光旖旎的一面。

首先一点是人称的确定。有人问，事迹该用第几人称写？总不能黄婆卖瓜自卖自夸，好话要从别人的嘴里说出来，才显得有分量，尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里，更是如听纶音，一言九鼎啊！退一万步讲，你我都是食人间烟火的庸常之辈，打交道的都是芸芸众生，凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回，我镇编辑印发的《教师风采》，有的人却是用第一人称写的，像是事迹报告会上的讲稿，好是好，也很精彩，口吐莲花，总感到难以把握分寸。说过头了，人家嘴上不说心里会想，尽往自己脸上贴金；过于谦虚，又容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。是进也难，退也难。如果用的是第三人称，就巧妙了：说过了，是写稿人妙笔生花；没说到位，是捉刀人手足无力掌握好分寸，才留下随处可见的斧凿痕迹，传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊！

再说分量。千字文最讨巧，让人读了还想读，戛然而止

回味无穷那才过瘾，要是读读还有，翻开一页还有一页，像臭婆娘的裹脚布，人家出于面子耐下心来读完，的确是一件乏味的差事。事迹嘛，无非是你做了些什么，为什么要这么做，你可有高尚的动机？有高尚的动机，平凡的事情也伟大；动机不纯，即使结果是好事，也只能说是歪打正着，不足为外人道。所以，愿望必须是美好的，精神必须是崇高的，不能就事论事，只见事迹不见人物精气神。人有善念，天必佑之！有的作者，不知从哪里摘抄了一些优美的文句放在段首，单独来看，我都怦然心动，“绝妙好辞”啊！在朴实无华的平凡人物事迹里，像一个五大三粗的男子，头上斜插着一朵鲜艳的大红花，全无美感，犹如正确的废话，一点信息量都没有，像饮一杯不冷不热的白开水，对身体无半点好处。

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个人先进事迹材料范文：

银行先进个人事迹材料

脚踏实地 兢兢业业------人民银行xxx支行xxx同志事迹材料:

xxx同志在支行货币信贷与统计股统计岗位工作，现任统计员，几年来，在支行领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了货币信贷与统计工作的基本技能，是我行货币信贷与统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，十几年如一日，得到了领导和同事们的首肯，并连续三年被评为优秀行员。

一、他努力学习，政治思想素质不断提高

几年来，他能够坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加党的“十六大”及“三个代表”的学习教育活动，主动以“三个代表”的思想理论的指导，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在从事货币信贷与统计工作中，努力学习金融统计与贷币信贷的基础知识，积极参加学习和培训，不断提高和完善自身的业务水平。在行内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已。认真学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了货币信贷与统计工作的准确性和时效性。

二、他认真开展调查研究，提高分析质量

三年来，xxx支行的货币信贷与统计工作继续以“强化管理、狠抓质量”为切入点，确保统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高年度统计工作统计分析质量，特别是要提高经济金融形势分析的质量，他在不断加强自身学习和提高自身素质的同时，经常与各金融机构及各企业联系、及时了解银行和企业资金运行情况及企业生产经营情况，随时掌握经济、金融运行变化情况，每月对经济金融运行中的变化进行深入的调查研究。在统计分析工作中，力求做到全面与重点相结合，在全面分析的基础上，对突出的重点问题认真做好分析，尤其对经济金融主要统计指标的变化，及时向上级行反馈，注重分析的广度和深度，做到了少列数字，多反映情况，三年共向上级行上报调查报告24篇、各项分析26期，切实把分析质量提高到了一个新的水平。

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曾庆富,平平凡凡,普普通通,而立已过,学历本科,中共党员，瑞昌市实验小学教研处主任,小学语文高级教师,小学语文“学科带头人”,瑞昌市“优秀教师”，九江市“教学明星”，接受了江西省小学语文新课程师资骨干培训，参加了九江市教育科研课题《小学思品活动课型研究与实践》和省级科研课题《校本课程的开发与研究》的研究工作，发表了多篇文章，荣获了多种奖励：《课堂盛开“手势花”》、《这顶“帽子”真管用！》《形近字巧记举隅》等多篇教学论文在《小学语文教师》、《教学月刊》、《小学教学参考》等省级以上刊物发表；《纸奶奶的生日》教学设计参加了全国性比赛，中国教育学会小学语文教学研究会评审为二等奖；辅导学生参加全国青少年“春蕾杯”征文获优秀园丁奖??

从教10多年，对自己的人生他颇有感悟：用青春开启心灵的大门，用激情点燃智慧的火花，用人格塑造人类的灵魂，用汗水浇灌祖国的栋梁，用双手托起民族的希望——这就是人生绚烂的彩虹。

冯彩浓，45岁，小学一级教师，现在共和镇中心小学任教。 她敬业爱岗，师德高尚，为人师表。对教育有强烈的事业心和互责任感。她严谨治学，刻苦钻研业务，工作尽职尽责，精益求精。她热爱、关心、了解和严格要求学生，坚持不懈地做好教育教学工作，教学效果显著。在《教与学》全国教师教育论文征文中，荣获优秀教研成绩一等奖。她曾多次被评为市、镇的“优秀班主任”和“先进教育工作者”，今年又被为共和镇“二十佳教师”。

学校工作中，他讲团结、讲奉献，服从分配，自觉地严格要求自己，克服困难，一直承担大负荷的工作量，多次参加义务献血，多次利用假期去京郊、张北、内蒙、沂蒙、新疆等教育贫困地区支教、助教，多年一直热情资助山东农村的三位贫困学生上学。在日本进修学习期间他心系祖国，用自己出色的学习成果和人品赢得了国外导师、他国留学生称赞和所在地留学生党组织的很高评价。回国时他为学校带回了价值60余万日元的教学设备和外汇。他三次被评为区级“先进教师”、五次被授予市级先进称号，一次评为全国优秀教师。 张思明同志在数学教学、学生学法指导、计算机辅助数学教学方面有丰富经验和一批成果。评优保两次获一等奖。已发表的文章和参与编写的著作达 150万字，从xx年起他参加了我校和海淀区的数学竞赛的辅导工作，长期担任市、区数学学校（原奥校）的兼职教练员。先后辅导了宗风华、江小辉等10余位学生在全国数学、计算机竞赛中获奖。19xx年作为北京队的主要教练之一和何老师一起带队参加了中国奥林匹克冬令营（山东大学），获得团体第二名。 作为跨世纪接班人的青年教师，他认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。他要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。 张思明同志从19xx年起开始进行“导学探索、自主解决”教学模式和中学数学建模的教学探索和实践。他在数学教学中突出表现了激发学生自主性、创造性的教学特色和风格。近几年为全国、北京市、海淀区做了多场大型公开课，每次都有上百名教师参加观摩，受到广泛好评，产生较大影响。19xx年获北京市首届基础教育教学成果一等奖。19xx年x月获全国数学教育的最高奖“苏步青数学教育一等奖”。 20xx年他在全国50多位教师中，以20余位专家的全票当选，参加教育部“更新教育观念报告团”做为第一报告人，在全国宣讲他做数学创新教学的成果，报告13场，行程20H0里，受到全国听众的一致好评和很大反响。媒体有不少报道。 张思明同志从19xx年起参加了国家教委主持的《国家数学课程标准》的研制工作，现在是高中《国家数学课程标准》的研制核心组成员。是新课程开发和推广工作中少见的一线教师代表。20xx年作为副主编参与高中数学新教材（北师大版）的编写。主持了全国教育科学规划重点研究课题（“跨世纪园丁工程”“特级教师计划”专设课题）——“中学数学创新实践活动的设计与实施”的科研任务（20xx年已结题，被评为20M年北京市第二届基础教育教学成果奖。） 在教学上，他通过数学课题学习等多种形式，特别注意激发学生的主动性和创造性。他的学生中有6 人全国大学生数学建模竞赛（1996，20xx）中获奖，3人在全国青少年创新大赛中获得一、二等奖。有130多人次在北京市高中数学知识应用竞赛中获奖。他撰写的40余篇文章、150余万字的著作中在全国和市级以上评比中获奖的就有8项，19xx年获柏宁顿中国教育基金会第四届“孺子牛金球奖”，19xx年获“苏步青数学教育奖”一等奖和北京市首届基础教育教学成果一等奖。20xx年获胡楚南优秀教学成果奖。20xx年当选“全国优秀教师”。20xx年被评为享受政府特殊津贴的专家。 他多次代表北京的教师到香港、美国斯坦福大学等进行学术交流。今年，在教育部组织的新课程国家级培训中，他作为数学高中新课程标准的研制者之一，在培训中发挥了骨干作用，他的专题报告，引起全国参与培训教师的高度赞扬。 他在总结自己的工作时写下了这样的话：“我常听到一些年轻的朋友抱怨命运不好，没有机会，其实比起“老三届”来我们要幸运得多。只有当自己真正有了“内动力”，才会发现机会，珍惜机会，抓住机会。机会总是垂青于有准备的人。我觉得影响青年人成长的最大障碍，不是环境和他人的作用，而是自己的惰性、满足、自我原谅、自我开脱，是不甘寂寞、大事做不来、小事又不做这种轻浮的“潇洒”。人生对绝大多数人来说不会都是“艳阳天”，总会遇到一些沟沟坎坎。我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的”。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取

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个人优秀事迹材料

Xxx ，男，我于20xx年x月进入xx集团，至今为止已在xx集团工作超过六年，目前就职于xx集团总部xx部，任信息主管一职。自入公司以来严格遵守公司的各项规章制度，工作上积极勤奋、认真负责。凭借自己的丰富经验和精湛的技术水平，为部门，为公司尽心尽力的提供技术支持等各项帮助。生活上作风优良，对待同事热情真诚。

不仅如此，作为集团的资深员工，我并没有骄傲自满，一直在努力专研各方面技术知识，积极上进，秉着“不求最好，只求更好”的工作信念，努力攻克工作上的各种难题。在实际操作中不仅自己技术熟练，还为公司教带出一个又一个的优秀员工。

工作方面：作为xx部主管，我严格要求自己，在实际工作中以身作则，利用自己的专业知识为公司付出。（时间）在公司考虑上考勤系统时，就开始努力专研新项目技术，使得公司的考勤系统能顺利实施运转，并在后期维护中做到严格检测。此考勤系统的运用使得公司在对员工的考勤绩效方面得到了很大的便利，减少了负责考勤员工的工作量，杜绝了不必要的人力浪费。

（时间），公司的开始上ERP系统，此系统的成功运用会让公司的人力再次得到解放，并且还可以规范集团的各阶层各阶段的人力物力管理。作为xx部的一名员工，面对ERP系统项目的挑战，我没有退缩，自ERP项目组成立开始到ERP项目成功应用，我全程参与制作，收集资料、制定流程、规范程序，为ERP项目付出的巨大的时间和精力。如今ERP系统成功运用时间已经快超两年，这两年来，我负责维护系统，在后期的维护中努力专研解决异常问题，同时也在不停的充实自身不断学习，使自己的专业水平不断提高，受到了领导们的一致表扬。

xx部的员工流动很大，作为一名老员工，我肩上的责任要比其他员工更重，面对领导的看重，面对新员工无措的目光，我时常有种使命感。正是这种浓烈的使命感让我明白我是多么热爱自己的工作。面对新员工，我尽心教授他们技术和经验，争取让他们尽快适应上手，对于他们的工作上的提问都是耐心解答，私下对于他们的生活上也是极多关心，特别是刚出校门的大学生，我亦以自身的生活经验来引导他们使他们不再迷茫不安。面对同事，我热心的帮组他们解决每一个问题，不管问题的大小，份内还是份外，在同事找的我的时候，尽心尽力的为他们服务，从不抱怨。前段时间看到生产车间统计制作报表繁琐、核对紊乱，主动申请研究公式，研究宏，并且重新帮他们制作格式，让表格更加简单易上手，从根本上帮他们解决输入难，核对乱的问题。

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拼搏进取，共创**

—— **同志先进事迹材料

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”*****生产技术部经理**同志，他不但要做好部门管理工作，还要担当工艺管理、设备管理、技改、大修和预决算等审查工作。自20xx年8月份入厂以来，如今已为****奋斗了7个春秋，见证了****的成长与进步，7年的拼搏进取应得了同事的称赞，也赢得了公司的肯定，从20xx年至20xx年曾先后被评为****“先进个人”、 “劳动模范”和****“先进个人”等荣誉称号。

他踏踏实实，没有一点架子。他经常深入车间，认真了解生产工艺存在的问题，并和同事一起积极寻找解决的方法，提出合理的整改方案，每年都有由他主持实施的技改方案，为公司产能提高、能耗下降、质量提高作出了应有的贡献，也为公司全年生产经营任务的顺利实现作出了积极的贡献。

他爱动脑筋，小改进却是大收益。小苏打的库房托盘以前是**托盘，托盘在使用过程中消耗较大，每年公司都要投入不少的资金，这无形中增加了小苏打的生产成本。他亲自设计，将托盘材料**改为**，使其在使用方便的同时也增加其使用寿命，现今在我公司和****已得到了全面推广。20xx年5月份小苏打二期Ⅳ效冷凝水泵出现了问题，冷凝水泵出现震动现象，且需两台泵同时使用才能保证正常的排水量，这不但大大增加了冷凝水泵的

耗电量，同时也加大了冷凝水泵自身的损耗，我们试了多种方法都得不到有效的解决。他知道这件事后，来到现场，通过观察分析，凭借经验，经过小小的改进，这个问题就迎刃而解，给我公司挽回了不少的损失。

他吃苦耐劳，勤勤恳恳，有能力，有经验而且还虚心好学。小苏打一期和小苏打二期的建设都少不了他的身影，尤其是小苏打二期的建设，吃住都在现场，带头攻克了建设过程中一个有一个的难题，顺利的保障了小苏打二期的按时投产。现今我公司又迎来了小苏打三期的建设，时间紧任务重，但有了他，我们就有了主心骨。

团结同志、共同进步、恪尽职守、不断学习是他生活和工作的真实写照，他积极进取、锲而不舍的工作作风，是我们博源年轻一代的学习榜样。荣誉是对过去的肯定，他不会沉浸在其中。在以后的工作中，面对困难，他会迎难而上，狭路相逢勇者胜,我们坚信，在他的带领下，生产技术部会为公司的进步和发展，作出应有的贡献！

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XX同志优秀XX事迹材料

XXX，女，XXX年出生，现负XXXX工作。该同志在20xx年工作中，立足本职岗位，努力学习业务知识，工作期间锐意进取、踏实工作、默默奉献，把吃苦耐劳、认真细致、乐于奉献的优良品质深深地镌刻在工作岗位上，得到了领导、同事们的一致认可。

现就该同志在20xx年的主要工作事迹介绍如下：

一、自觉抓好自身政治和业务学习，不断提高政治理论和业务知识水平

该同志深知，人不学要落后，刀不磨要生锈，工作以来，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为各项工作的指引，抓好自身的政治素养和业务学习，坚持读好书、看好报。通过学习，进一步提高了用科学发展观指导实际工作的能力。该同志始终以一名党员的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，树立了正确的世界观、人生观，培养了敏锐的政治敏感性。

二、坚持以求真务实的工作作风，出色地完成各项工作任务

该同志永远不甘于落伍，本着参与、学习、提高的目的，为提高自身业务能力，不断适应新形式下XXX工作的需要。我公司的XXX工作,工作量大，除了日常的……，还会有许多……的临时性工作任务，她总是不计较个人得失，服从领导安排，并且锲而不舍、虚心学习，不断总结工作中的缺点和不足，多思考多想办法，较好的完成领导下达的工作内容。

三、廉洁自律，以身作则，保持共 产 党员先进性

作为一名共 产 党员，该同志在思想上始终保持警钟常鸣，做到不应该自己得的东西，绝不伸手，严格遵守党风廉政建设有关规定，洁身自爱、艰苦奋斗，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，虚心听取别人意见和建议，自觉维护党在群众中的良好形象，积极主动的为一线员工服务，在职工前来咨询问题时，能够耐心、细致的为其解答，得到了广大员工的一致肯定。

没有轰轰烈烈的壮举，没有任何豪言壮语，XX同志在平凡的岗位上默默耕耘着，在平凡的生活中默默奉献着，却用一项项工作成果诠释了一份不平凡的意义，以一颗赤诚的心塑造着一名优秀共 产 党员的动人形象。

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