篇一 :应用文写作的学习总结范文

第一,记得老师第一堂课就跟我们说过:应用文写作,我们的日常生活中处处可见应用文。

比如书信、请假条、借条、通知、申请书,包括我现在正在写的总结,都属于应用文的范畴。老师还用了一个相当生动、恰当的比喻形容了应用文的组成。应用文的主题为其灵魂,材料为其血肉,结构为其骨骼,语言为其细胞。如此一来,我们便能感观地理解写应用文要注意哪些部分。所以现在我已能正视自己的缺点,能使我不断地改进自己,提升自我。每天都有进步是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。因此我非常幸运我能遇到如此一个好老师。

第二,以后,我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作,掌握了它的基本写法,对我们的学习、工作、生活都会有所帮助。

所以我表面上最大的收获是:再也不用怕写作文了。事实上,我最大的收获是:在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到升华,我的人生也在跟着改变。应用文它也使我不断地改进自己,提升自我,我认为掌握好了各种应用文的基本写法,对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。只要我们能自觉地发扬自己的长处,坚持克服自己的缺点,一天比一天进步,我相信我们的今后的工作或学习一定能更上一层楼,人生一定会取得很大的成功。

第三,一开始对应用文写作毫无概念,我的语言水平和文字表达都有点不太理想,从小只要一听到要写作文,脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。 当得知自己要学习这门课程的时候,可想而知,刚开始我的学习状态时何等的糟糕。经常一段时间的学习,仿佛就爱上了《应用文写作》课程,不仅是应用文它本身的作用,还有老师上课的风度和魅力。终于我的知识不断巩固,每学习一个阶段,我就进行总结归纳,除了老师布置的作业,我还总结规律和

归纳方法,并且写了几篇小结心得。我觉得应用文写作应当注意一下几个方面:主旨单一,简洁明确,精炼集中,结构合理,严谨庄重,语言准确,简明平易,真实不虚构。

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篇二 :应用文写作学习计划

20xx-20xx第二学期下半学期应用文写作学习计划 自20xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。

为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:

一、 任务和目标

深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、 时间和步骤

12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。

1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

清远职业技术学院11食品班 赖志荣

二020xx年x月二十七日

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篇三 :20xx年下半学期应用文写作学习计划

20xx年下半学期应用文写作学习计划

自从20xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。

新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:

一、学习要求

深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。

二、学习内容

1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式

以自学为主,老师指导为辅。养成良好学习习惯,分配

好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

四、学习时间

每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。

我相信“有志者事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。

× × ×

二○20xx年x月x日

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篇四 :学习《应用写作》计划

学习《应用写作》计划

谢景钺

在科学文化高度发展,社会经济突飞猛进的当今时代,无论是在政府机关、事业单位,还是国有企业、私营企业,甚至在人们的日常生活,应用文已经无处不在,无时不用。作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体,掌握好应用文写作也就成为适应时代要求,谋求生存发展的不可或缺的技能,因此,我以《现代应用写作》为学习教材,制定了为期50天的应用文写作学习计划,提升个人应用写作综合能力。

一、指导思想与总体要求

按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法,循序渐进,依次达到学写、会写、写好的目标,掌握各类应用文写作。

二、基本目标与主要任务

(一)基本目标

在50天内,基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能,达到根据具体要求写出符合要求的学习目标,并在此基础上,熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。

(二)主要任务

1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性,从思想上鞭策自己,坚定学习和掌握应用文写作的信念。

2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构,能按要求写出规范的经济文书和规章文。

3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构,能按照要求进行紧扣主题,结构清晰,表达通顺的信函文、专业文和申论。

4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构,能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。

三、实施措施

(一)全面梳理,总体把握。(第1天)

学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用,认识应用文的广泛性、实用性和重要性,提高对学习应用文的重视程度,梳理现代应用文的基础知识,形成一个初步的应用文知识结构。

(二)重点突破,有的放矢。(第2~20天)

行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文,因此,要将这两种应用文作为训练重点。

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篇五 :专升本应用文写作 计划范文

专升本考试复习计划

怀着继续学习深造的梦想,我选择了参加20xx年专升本考试。在结束了培训班基础班和冲刺班两个阶段的学习之后,我感觉到个人学习能力和知识储备都得到了大幅度提升。在接下来的一个月的时间里,我将继续努力备考,力争考出优异成绩。下面我将制定总复习计划,为新一轮的复习树立目标。

一、目标

由于专升本考试是选拔性的考试,录取分数较高,难度较大,同时我又是跨校升本,难度就更大了。参考历年来的录取规律和上一年度录取分数线,预计20xx年录取分数将达到280分,为了保证能够录取,我的目标是总成绩不低于290分。力争计算机总分不低于110分,英语总分不低于85分,语文(含大学语文和应用文两部分)总分不低于110分。

二、措施

(一)加强基础知识点的复习。专升本考试大多是基础知识的考核,基础知识扎实,也是总体能力升华提高的有力保证。

1、计算机基础知识复习。根据计算机的学科特殊性,基础知识复习要多做习题。保证每天做一套模拟题,争取得满分。同时要多上机操作,以便更加直观的理解和吸收理论知识。达到理论和实践的统一。

2、英语基础知识复习。根据英语的学科特点,结合自己词汇量不足,语法掌握不扎实的现实问题,要加大词汇量的储备和掌握必考的语法点。每天必须识记100个新单词。每天背新单词前要复习前一天的旧单词,以便加强复习,确保记忆质量。同时还要多做语法选择题,以保证学以致用。

3、大学语文基础知识复习。由于自身语文基础较好,这部分的复习重点在于查漏补缺,结合以前做过的习题,填补知识漏洞,以夯实基础。

4、应用文基础知识复习。应用文主要是通过《导学手册》进行系统复习,用一周时间,切实掌握必考文种的基本知识,为第二阶段的写作打下坚实基础。

(二)保证重点题型解题能力的提高。

1、计算机程序部分。计算机程序部分满分50分,是计算机的高分的关键,所以每周必须保证所有程序写5遍,做到熟能生巧,举一反三。

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篇六 :应用文写作学习计划

广西大学**学院**级

应用文写作学习计划

进入大学以来,还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。 为了提高自己对应用文的写作水平,为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写 作文采,我结合自己的学习情况,特制定了下列的学习计划:

一、学习要求与目的

熟练掌握应用文写作的常见文本写作,有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作,以便全面提高自己的应用文写作水平能力。

二、学习内容

在此阶段,我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习:

行政文书:掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书:在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的,还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。

求职文书:为了能够博得考官的青睐,必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的重要。

科技文书:实验报告,毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告,而再过两年就要毕业了,因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求,力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。

三、学习安排

对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解,做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟悉,再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书,自我感觉比较重要,因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作,并找机会希望老师帮修改。

用段时间集中复习,并总结有什么不足,有哪些进步,并相应的调整计划。

XXX

2013-09-11

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篇七 :应用文写作学习计划

2015-2016第一学期经济应用文写作学习计划

因为在此之前,从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:

一、 任务和目标

1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平

二、方法和措施

1、以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、 时间和步骤

9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写

作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

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篇八 :【Z】应用文写作计划

计划

一、导入

二、新课

(一) 计划的含义

它是对一定时期的工作在事前做出的筹划和安排,所形成的书面材料。

理解:对象是未开展的工作

标志是:**的安排 **的要点 **规划 **方案 **思路 **设想 (班主任工作计划)

(二) 计划的特点

1、 前瞻性:对未来开展的工作的预见性。这是其它应用文体所没有的特点。

2、 针对性

3、 制约性 在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是集体还是个

人,都应按计划的内容开展工作和活动。

(三) 分类

依据对象: 工作计划 学习计划 生产计划 教学计划等

依据时间长短: 长期计划、中期计划、短期计划三类。或者还有十年计划、学期计划、学年计划、五年计划

三、分析例文来确定格式

**学校1998-1999学年第二学期实习计划

单位名称 适用时间 事由 文种

根据教学大纲和教学计划的要求(计划的依据),本学期安排工民建专业9801和9802班和建经要求专业9811和9812班进行实习(计划的事项),为了确保实习的顺利进行(目标),特制定如下计划:(引出下文的惯用语)

[一、生产实习的目的

生产实习是重要的实践性教学环节,学生通过生产蔻、学习土建施工中主要专业工种的的施工工艺和振作白雪歌送武判官归京经过操作技能的初步训练,掌握1到2个工种的操作技能。同时,通过生产蔻的实际体验,培养学生的蔻观念。

二、时间安排

工民建专业从6月x日-7月x日;建经专业从6月x日—7月x日。

三、组织领导

教务处负责生产实习的组织领导与劳动力安排,具体落实实习计划。

实习指导教师负责实习的分工,技术指导与学生们的考核工作。班主任负责学生的思想工作与生活管理。

每班聘请2—4名工人师傅负责技术操作指导,影响工程质量的关键部位要在工作师傅亲自指导下操作。

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