吉林大学通信工程学院
硕士研究生学位论文文献阅读报告
(讨论稿)
论文题目:
姓 名:
学 号:
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关于毕业论文《文献综述报告》的写作规定
本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,了解所学专业学科前沿和发展趋势,具备有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。现对本科学生专业文献综述(论文)作如下暂行规定。
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述包括有关课题的研究历史、现状;存在的主要问题和可能解决的办法。
一、撰写文献综述的基本要求
(一)目的
科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础,也是每一个大学生必备的基本功。对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述(论文)写作的训练是重要的教学环节,通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。
1.培养学生认真、严谨的科学态度,学会继承和借鉴前人的工作经验和研究成果;
2.使学生了解本学科专业科技文献的种类,掌握查阅和检索文献资料的方法,培养学生主动获取知识的能力;
3.培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上,经分析对比和归纳,综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。
(二)要求
1.专业文献综述(论文)属教学实践毕业论文(设计)环节,每位本科毕业生必须完成。
2. 每位同学在指导教师指导下,查找有关文献资料,撰写出与本人参与的课题有关的文献综述一篇。文献综述(论文)要求3000字以上,参考文献15篇以上,外文文献至少2篇。
3.专业文献综述(论文)应由学生自己用计算机排版打印(16K纸),统一封面。 学生提交的文献综述要经指导教师审查合格后上报工商管理(双)专业教务员。
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阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们!
(题目)
读书报告
姓 名:
单 位: 年 级: 专 业: 指导教师:
正文请用宋体小四号单倍行距撰写。
一、文献的背景意义、研究目的、核心思想
二、国内外相关研究进展
三、文献所提方法(或算法、方案)的主要步骤或过程
四、文献所提方法的优缺点
五、文献所提方法与现有方法的功能与性能比较
六、文献所提方法的难点或关键点
七、阅读中遇到的主要障碍
八、阅读体会
九、参考文献
[1]
[2]
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上海大学2009~2010学年春季学期研究生课程考试
文献阅读报告
课程名称: 《光通信技术》 课程编号: 071000909
题目:
研究生姓名: 学 号:
论文评语:
成 绩: 任课教师: 宋英雄
评阅日期:
1
题目三号粗体居中,段前空1行,段后空0.5行
学号,姓名(小四粗体居中,段前后各0.5行)
日期(五号居中,段前0.5行,段后1行)
摘 要:这是文献报告写作要求。排版格式要求包括用纸,页面设置、字体、行距等。基本要求中强调独立撰写,不可简单剪贴现成资料。对文献的数量和质量作出规定,提供文献清单实例,指出一些通病,并给出评分依据。
关键词:3-5个
English Title Uses the Same Format as the Chinese Title Abstract: An English abstract must be included, which should be 400~500 words in length. This will be a part of the basis for the assessment of your technical English proficiency. You must write it in your own words, rather than just copy from a reference. Mind you that anyone who simply copies from materials written by others will not pass the examination.
Key Words:
1. 引言
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文献阅读报告
作者:
专业:农药学
学号:
题目(中文)
正文部分:
1. 研究背景
2. 主要实验方法
3. 结果与讨论
4. 个人看法和体会
参考阅读文献:
Ziping Wei, Jinhua Feng, Hung-Yu Lin, et al. Identification of a Single Tryptophan Residue as Critical for Binding Activity in a Humanized Monoclonal Antibody against Respiratory Syncytial Virus. Anal. Chem. 2007, 79, 2797-2805
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科技论文阅读报告要求:
1. 撰写科技论文阅读报告是对阅读的一个归纳和提炼,并针对这些问题提出自己的见解。
2. 中文撰写,1-3页,主要包括以下几点:
(1)论文要解决的问题是什么,该问题为什么重要?(Introduction和Motivation章节)
(2)论文提出了什么解决方案,效果如何?(Introduction,Design和Conclusion章节)
(3)论文提出该解决方案的动机是什么?(Introduction和Motivation章节 *重要)
(4)论文提出的解决方案有何不足之处?(Design和Performance及自己的见解 *重要)
(5)以前解决该问题有哪些方法,有何不足之处?(Related Work章节)
(6)针对该问题你是否有更好的解决方案?(自己的见解 *重要)
其中第(4)点和第(6)点是论文阅读报告的重点,需要通过阅读论文和分析提出自己对于该问题更加深入的理解和认识。
3.每个人阅读的论文不同,根据需要还可以参考阅读其他相关论文,相互之间可以讨论,但论文阅读报告的撰写必须个人独立完成,最后需要同时提交电子版和打印版。
4. 附录是一个论文阅读报告的范例,供大家参考。附件中另两篇论文介绍了如何有效地阅读一篇科技论文。
近三年的FAST会议论文可以从以下链接找到:
FAST’09: http://www.usenix.org/events/fast09/tech/
FAST’10: http://www.usenix.org/events/fast10/tech/
FAST’11: http://www.usenix.org/events/fast11/tech/
或者:ftp://218.193.53.74,用户名:stuwsz(密码为空)
注意:
每个人根据个人兴趣选择一篇论文下载并阅读,然后完成阅读报告。为了保证所有人的题目各不相同,大家确定文章后及时发邮件(suzhen@xmu.edu.cn)通知我,务必在邮件中写清楚姓名、学号以及文章题目,我会在FTP上将你的姓名标注在该文章上,其他人不得再选。如有多人选择同一篇文章,则根据邮件的先后顺序取舍。
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参考文献
[1]. 常宗瑜,虚拟原型技术应用中的几个问题[J].机械设计与研究,2006,312-314
[2]. 王辉,虚拟原型逼真设计关键技术及应用研究[J].机械设计与研究,2008,8(8):229-231
[3]. 雷军波,工程施工中虚拟仿真技术的应用[J].施工技术,2003,32(12):20-21
[4]. 陈小桥,刘超,分布式水电工程施工过程虚拟现实仿真系统[J].2010.43(5):593-598
[5]. Heng Li, Ting Huang,Integrating design and construction through virtual prototyping, Automation in Construction,2008,pp.915-922
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宁波大学考核答题纸
(2014—2015学年第 1学期)
课号: 课程名称:经济应用写作 改卷教师: 王启仿 学号136330377 姓 名: 叶静静 得 分:
关于民营经济的读书报告
本读书报告基于以下三篇论文:张祥建的《政治关联的机理、渠道与策略:基于中国民营企业的研究》,刘迎秋的《大力发展民营经济的融资支持分析》和《自主创新与民营企业品牌竞争力提升—中国民营企业品牌竞争力50强和品牌竞争潜力企业100家分析》。本人将从这三篇论文的选题、论文结构、写作方法、主要观点和参考文献五个方面做读书报告。
一. 题目
题目是对论文课题或论点的简明概括,其内容要素可以是研究对象、研究目的、研究结论或兼而有之。
从题目上看:张祥建的《政治关联的机理、渠道与策略:基于中国民营企业的研究》,研究的是中国民营企业政治关联的机理、渠道与策略;刘迎秋的《大力发展民营经济的融资支持分析》研究的是民营经济的融资难问题;刘迎秋的《自主创新与民营企业品牌竞争力提升—中国民营企业品牌竞争力50强和品牌竞争潜力企业100家分析》,研究的是中国民营企业自主创新对民营企业品牌竞争力的提升。
三篇论文都与民营经济、民营企业有关,且三个题目都能各自很好地简明概括其所属的论文。
二. 论文结构
论文的文本结构大都相似,这里着重分析其逻辑结构。
张祥建的《政治关联的机理、渠道与策略:基于中国民营企业的研究》,正文结构明确,条理清晰,分别从中国民营企业政治关联的机理、渠道和策略三方面来论述其观点,以引言开始,以结论结尾,采用总分总形式。
刘迎秋的《大力发展民营经济的融资支持分析》,首先提出问题:中国民营企业面临融资难的困扰;然后分析融资难的主要原因;最后提出解决融资难的几点建议,层层推进。这也相当于“是什么”,“为什么”,“怎么办”这一逻辑结构。
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