信息工程系核磁共振（MRI）实习工作调研报告 在陈述调研报告之前,首先，我要说一下什么是MRI。MRI是核磁共振的简称，是人体内元素被固定信号频率激化并产生回波信号，并根据回波信号制成图像的一种医学技术。它是继CT后医学影像学的又一重大进步。自80年代应用以来，它以极快的速度得到发展。核磁共振是一种物理现象，作为一种分析手段广泛应用于物理、化学、生物等领域，到19xx年才将它用于医学临床检测。为了避免与核医学中放射成像混淆，把它称为核磁共振成像术(NMR)。

由于我是信息工程系实习，而且以前并并没有过工业相关的技能经验，所以在刚开始的时候过得很是辛苦，一开始的时候，我不得不从锡焊开始一点一点的提升自己。强磁，高压，高温，高速，超重，一直稳坐电脑前的我并不是很适应如此一线的高科技工业。由于是高科技工业技术，只有在掌握其工业原理的情况下才可能进行下一步的软件开发工作，所以，当时的我面临的还有专业知识不足的困难，在实际工作当中，每一条电线都会有自己的讲究，每一个接头都有自己的型号和对应接口。如此之多的规范令刚刚开始实习的我头晕脑胀。我只有一边拿着笔和纸做记录，一边工作，才渐渐的度过了刚开始那一段看什么都不懂，那最煎熬的时期。

在整个工作过程当中，我发现，学校教育与实际工作当中有着较大的差距，尤其是与工业衔接较差，随着微电子的发展，市场上出现了越来越多的工业化产品定制软件市场，这些产品往往需要电脑与微电子产品相互衔接起来进行交互通信，其中涉及到的接口技术在学校中并没有过多涉及；除此之外，小组合作模式虽然学校已经逐渐应用在日常教学中，但比例较小，我认为一个团队应当从大一

就开始锤炼，在大学的成长过程中，逐渐熟悉这种小组合作的模式。而且我觉得，应当给小组成员在大学生活中能够随时更换小组的权利，因为只有在一个适合自己的团队当中才能够发挥自己的能力，即使在社会当中，跳槽也是很常见的事情。在大学当中，学生们应当知道如何正确评价自己的能力和价值，更重要的是，明白自己应该工作在怎样的岗位上才能更好的发挥自身的价值

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20xx年x月末到今天，我在肿瘤医院实习已经两个多月的时间了，实习期间我在放射科的各个科室都有所涉足和了解。通过与病人的沟通，以及和老师们的接触，我不仅在业务和职业道德、思想方面有了提高，另外在我的人际交往能力也得到了很大程度的锻炼，真感觉收获颇丰。

虽然在省肿瘤医院已经见习过一年，各个科室以前都有去参观过，但毕竟只是见习，并没有真的学到太多东西。与刚进来见习时一切都是那么新奇和神秘相比，现在实习已经稳重多了。因为见习过一年，所以和科室的老师们都有印象，甚至有些老师还给我们上过课，所以不显得那么生疏和陌生，一进来实习和老师们相处都很快，很融洽。

前一个月，我首先去了核磁共振室，磁共振室有两台机，1号机和2号机，1号机是1.5T，2号机是3.0T。说实话，刚进来MRI时，我面对崭新的环境，陌生的设备，我真的胆怯了，害怕自己会做的不好，让老师们不满意，害怕自己出错，惹病人闹情绪，但在MRI室老师们的悉心指导和热心的帮助下，随着时间流逝，我逐渐熟悉起来，对治疗室里随时发出大噪音的“大家伙”也不再害怕，感觉自己和这“大家伙”亲切了不少。为此，我在老师们的指导下，先进行病人治疗体位的摆位，经过几天时间已经熟悉了上腹、下腹、

盆腔、肝脏、颅脑等的具体摆位要求，并在老师监督下，开始独立摆位，熟悉设备按键的功能，同时也向磁共振护士站的护士学习做增强扫描时的注射器接针、拔针要点。因为磁共振扫描受扫描层面、扫描厚度、扫描部位、多种伪影等影响，所以在做磁共振检查前，医生一定要嘱咐患者将有关金属材料和无关物品去除，不能带进机房内。另外，因为磁共振的磁场磁力很大，有关金属物品很容易被机器吸进去，造成机器设备故障，甚至是人员受伤，所以在检查前嘱咐患者检查注意事项是非常重要的。自己也要知道磁共振的有关禁忌症，严格要求，确保工作安全。

因为磁共振的检查时间较长，所以在操作机房里，老师会经常给我讲解有关设备的功能和有关原理等知识，从中学习到了很多新知识，例如我知道了MRI扫描序列中常用的一些英语代名词如：“Sag 矢状位、tra横断、cor冠状位、ep弥散、fs压脂、mbh闭气、tse快速、mpr无间断、p打片、s传输；TR重复时间、TE回波时间、TI反转时间、FA射频脉冲激励角度、tse快速自旋回波等”同时还掌握了人体大多数部位扫描方法，也了解了MRI一些高端技术应用。在MRI中，不同的病人根据不同病情才用不同的扫描序列和方式，这些都还需要根据具体病情而确定的。

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就读院校：安顺职业技术学院

系部名称： 应用医药系

专业名称： 医学影像

所在班级： 07级医学影像（3）班

学生姓名：曹正晓 学号：42

实习单位： 普定县人民医院

实习时间： 20xx年x月x日至 20xx年x月x日

一、对医学影像的了解简述：

自18xx年德国物理学家伦琴发现X线以后不久，在医学上，X线都被应用于人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学技术的进步，由X线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电子计算机断层扫描（CT）、数字减影血管造影（DSA）、数字X线摄影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射学，加上超声、核素扫描，组成了医学影像学。

医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和治疗的新兴科学，它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能改变的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像（介入性）治疗是在影像的监视下，利用导管或穿刺技术，对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料，以明确病变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为密切，如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期，可有明显的临床表现，如发冷、发热，白细胞升高，但此期影像学（X表现）为阴性；在红色、灰肝变期，X线表现为大片状形态与解剖肺叶一致的典型致密影；在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，若病人病程处在此期就诊，X线表现无法与肺结核区别，只有通过结合病史病程经过、实验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确的诊断。以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和临床医学知识，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师，在此基础上再深入扎实地学习影像专业的知识。这便决定了我们的教学内容，即：基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业的发展情况，外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作，各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必须是熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像信息。在介人性治疗中，操作尤为显得重要，否则，就不可能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加重病人的痛苦或导致生命危险。影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注重培养学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓“同病异症”、“同症异病”；同样，影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、否定、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，准确判断病变所处的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。

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南阳医学高等专科学校

毕业生实习总结报告

姓 名： 邱涛 专 业： 医学影像技术 班 级： 11级对外影像 实习单位： 驻马店市第一人民医院

前 言

医学影像处理与分析是信息技术与医学、生物学等相交叉的一门新兴学科，多年来，数字化历程，从采集与显示到重建、诊断传输、存储等，无不与计算机软件技术的发展息息相关，人们在医学影响相关算法的研究，模型的构建，软件系统的构造和数据结构，数据等方面投入了很大的努力，是本领域得到了迅速发展，并在临床等方面得到了广泛应用，为医务人员和患者提供极大方便，进一步确保了检查的准确性。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对于任何一

位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容也是一个很好的锻炼机会，同时给予了我们一个把理论知识与实际操作联系起来的机会，通过学习所学的内容来完善我们的医学影像专业水平，在学习过程中也要收集相关资料，了解机器的运作和人为的操作，从而制定出自己学习的思路和方法。作为学校安排的最后一次全面性、总结性的教学实践，我们应当把握此次机会进一步完善自己。本文通过我在普放、CT、磁共振（MRI）、B超等方面实习的情况，来简要阐述一下。

目 录

正 文 ........................... 错误！未定义书签。

一、概述 .............................. 错误！未定义书签。

1.实习目的 ....................... 错误！未定义书签。

2.实习单位基本情况 ......... 错误！未定义书签。

3.实习岗位基本情况 ......... 错误！未定义书签。

二、实习内容 ....................... 错误！未定义书签。

1.实习过程 ....................... 错误！未定义书签。

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东北师范大学远程与继续教育学院

（网络教育）

实  验  报  告

学习中心：贵州松桃自治县教师进修学校奥鹏学习中心

专业名称：   物理学              

课程名称：   近代物理实验       

学    号：  201402796288      ­­­­

姓    名：  杨正秋        

2  0  1  6年  1月 9 日

报告正文

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20xx年x月份起，我在窑街煤电有限公司总医院进行了为期一年的实习。现将一年来的实习生活总结如下。

一、实习医院简介 窑街煤电集团公司总医院始建于19xx年x月，位于甘青交界的大通河畔。是一所集医疗、教学、科研、紧急医疗救援和职业病防治于一体的三级乙等综合医院，为国家级爱婴医院。是甘肃省中医学院、平凉医学高等专科学校和甘肃省卫生学校教学医院、临床实习基地。医院附设国家安全生产监督管理总局矿山紧急医疗救援中心窑街分中心（省级分中心）、甘肃省紧急医疗救援中心连海地区急救站、兰州市窑煤总院司法医学鉴定所和兰州中心血站窑街储血站。是甘肃省针刀医学窑街临床示范基地。医院具有职业技术服务（职业病诊断、职业病体检）资质和母婴保健技术服务资质。现为甘肃省城镇职工医疗保险定点医院，兰州市、红古区、永登县、天祝县、青海民和县、青藏铁路局城镇职工、居民、新农合、工伤、计划生育等医疗保险定点机构。医院年门诊量15万人次，业务收入6600万元。

医院开设床位510张，临床学科设置齐全。有职工700多名，其中，主任医师5名，副高级职称57人，中级职称231人。院长杜永贵为甘肃省（卫生系统）中青年学术技术带头人1人。

主要医疗设备有：西门子0.35T核磁共振仪、西门子16排螺旋CT、西门子滑环式全身CT、1000mA X光机（4台）、CR（计算机X线摄影）、东芝多普勒彩超、东芝120全自动生化分析仪（2台）、全自动血细胞分析仪（3台）、全自动微生物鉴定系统、发光免疫检测系统、

PCR基因扩增仪、微量蛋白检测仪、高压氧仓、美国史赛克关节镜、体外冲击波碎石机、中央监护系统（2套）、心脏工作站（2套）、TCD、电测听仪、肺功能仪、呼吸机、各类腔镜等。医院同时拥有200多台计算机终端的网络管理信息系统、包括历年核心医学期刊数据的电子医学期刊查询系统（室）、计算机远程网络教学系统和数字多媒体教室等信息化管理平台。

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见习心得

时间短暂，世事偶然！见习生活让我学到了在学校几年都学不到的东西，刚开始怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的担忧，更怕自己会有无所适从的焦虑，带着一份希冀和一份茫然来到了医院。 也许见习是，一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的提前准备，对于还未学专业课的我们来说，在工作中会遇到许多的困难，每天面对着老师忙碌的身影，我们心里只有怨与叹，怨自己帮不上老师什么忙，怨自己未提前学到所要掌握的专业课，叹自己所经历的太少，作为医学生，作为一名影像专业的学生所要掌握的要牢牢熟记，在见习的这短短几个日子里，看老师的操作，听老师的讲学，了解了如何摆体位？如何操作机械？怎样防护保护自己，以免被病毒感染和X射线损伤？如何对X摄影图像下诊断等等。对放射科的工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真…，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论民实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。 通过短短的见习生活让我知道以后的路该怎么走，在医学影像技术岗位工作中我们都应本着认真的态度去对待每项工作。虽然开始会由于经验不足和认识不够，觉得在医学

影像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我相信我们会迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足。以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为了使自己能尽快的熟悉工作，进入角色。在空余时间我们一方面应抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面应虚心向领导、同事请教，使自己对医学影像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像技术岗位工作的任务。

此外，我对医学影像技术的发展有了初步的了解，了解到从18xx年伦琴发现X射线到今天的CT、磁共振，核医学的广泛应用，医学影像技术有了长足的发展。现在医学影像技术和设备被大量的应用于医学检验，加上计算机技术的加入，医学影像技术在确保病人人身安全的前提下，向着图像数字化，清晰度高，灵敏度高的方向发展。帮助医生更精确、更早、更快地发现病人的组织初期病理变化，为早期治疗提供依据。在这过程中，使我充分认识到了计算机以及医学影像设备在医学发展过程中所发挥的巨大作用，并深切感受到，在未来的医学发展中，先进的医学是影像设备必将是医学进步的一个强大支撑。这是一门令我受益匪浅的课程，在这个信息技术飞速发展的社会，处处充满着信息化的身影，

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