篇一 :教学常规检查情况小结

教学常规检查情况小结

为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下:

一、   检查时间:20##年10月8日

二、   检查内容:

本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。

三、主要情况:

1、教学计划

本次检查中,教师上交教学计划30多份,其中,语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括:教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习周静、吴启平、文香老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点,包括知识能力和习惯态度分析,拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。文小花、黄丽华、彭丽等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划,还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划,做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”,避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

当然,从老师们上交的计划中,能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享,对于一些优秀的教学计划,老师们可以借鉴、参考,但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收,总会有所修改和增补,从而内化为自己的知识,有条不紊地开展教学工作。这样照单全收,是否会形成计划的制定与教学工作脱节,使教学计划的制定流于形式,只是为了应付检查,失去了意义。

2、备课:

从本次备课情况检查中了解,除老教师文翠珍为手写教案意外,其他教师均为打印教案,老师们基本上做到了超前备课。

对使用电脑备课的教师重点抽查了教材批划,多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等。

另外,关于电子备课的问题,可以这样说,我们老师的备课都是在网上下载的,如今是网络信息时代,网上资源丰富,名师的教案、课堂实录确实可以给我们以借鉴作用。但是,仅仅下载了电子教案,老师们没有认真钻研教材,没有认真研究学生,仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课?我们应该如何利用网上的资源?这应该是个值得探讨的问题。因此建议老师们平时根据自己的学生和实际情况,建议对网上的教案应该有所修改和删减,老师们在教材中应该有圈、点、批、划, 应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全,下次备课检查的重点是教材批划,希望以后加以改进。

…… …… 余下全文

篇二 :教学质量检查工作总结

为了深入贯彻落实《琼州学院20xx年工作要点》(琼院党办[20xx]8号)和学院20xx年本科教学工作会议精神,根据教育部《高等学校教学管理要点》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(教高[20xx]21号)的有关规定和要求,我院组织开展了全院教学质量检查工作。

一、组织领导,安排保障

不断提高教学质量,强化教学质量管理和监控,是教育事业可持续发展的关键。对此学院高度重视,质量观念坚定不移。本次全院教学质量检查,学院成立了以魏应彬副校长为组长,由教务处、教学督导室和各教学部门主要负责人组成的教学质量检查领导组。各教学系(部)也组织了相应的部门教学质量检查小组,由系(部)领导任组长,成员包括教研室主任、副教授以上业务骨干、教学秘书。并积极发挥在本部门任教的校务委员的专家指导作用。

本次教学检查的重点是教师课堂教学。检查内容和方法包括: 1、听课:检查教师的教学态度、教学方法、执行教学计划、教学内容、教学条件、课堂教学纪律。

2、查阅教学要件:检查教案或课稿、教学进度表、教学大纲。 3、了解教学效果:通过行政、专家、督导、学生等四个渠道了解教学反映。

本次听课范围包括全院公共必修课、专业基础课、专业选修课,

公共选修课和实践教学课本学期暂未安排听课。为了促进师资队伍迅速成长,有针对性地对新教师传帮带,做好专业培养和质量提高工作,听课重点是中青年教师。

二、教学检查基本情况

根据《教学检查工作的安排》(琼院教[20xx]3号),各部门制定教学质量检查方案并进行教学质量检查,第一阶段从6月x日至30日(校历第十四周至十六周)集中听课。第二阶段填报《教学听课评价表》、《教学检查听课统计表》,截至期末,绝大多数教学部门完成了教学听课、表格的填写报送工作。第三阶段:暑假期间,教务处根据各部门资料报表进行汇综统计、分析、总结。

本次教学质量检查工作,受到各教学部门的充分重视和积极响应。据报表统计,全院共有78位部门领导和专业对114名教师进行听课检查教学。累计听课298人次,并填写和上报了《专家听课评价表》(详见附表1)。这是我院建校,尤其是升为本科后,一次大规模,全院范围教学质量检查活动。据听课专家综合评价,被听课教师课堂教学评优秀116人,约占38.9%;良好169人,约占56.7%;中等12人,约占4%;及格1人,约占0.03%。反映同行专家对被听课的教学情况基本是肯定和满意的。

…… …… 余下全文

篇三 :教学工作检查总结

XX学校20xx—20xx学年第一学期

教育教学工作检查情况总结

根据清水中心校教育教学常规要求,并经中心校12月x日行政办公会议研究决定,成立清水中心校教育教学工作检查组,对所辖学校常规工作和教师教学常规工作进行全面检查。

本次检查共分三个检查组:一组以张昌伦校长为组长,组员有赵朝群老师、许国丽主任,负责检查中心校本部、高山小学、南关小学、晓沟小学;二组以薛永华校长为组长,组员有宋召文主任、许友丹主任,负责检查兰田小学、后山小学、和平小学、太平小学、宁家小学;三组以孟强校长为组长,组员有施科远主任、胡大春校长,负责检查红岩小学、发沙小学、小垭小学、民族小学、南沟小学。

三个检查组与12月x日起开始对各校进行检查评估,现将本次检查的情况总结如下:

一、学校常规管理工作

在检查过程中,一是查看了学校的校容校貌,二是实地考察学校的校风、校纪,三是了解学校工作的开展情况,四是查阅了学校各种资料的收集、整理情况。通过检查发现,多数学校在学校管理方面,一是有周密的安排,二是有具体的措施,三是有工作开展的详细记载。从校容校貌上看,做得较好的学校有高山小学、宁家小学、和平小学、太平小学、红岩小学,整个校园环境舒适、干净整洁,校风好、学风正。从学校教学常规工作及资料收集、整理方面来看,做得较好的有宁家小学、高山小学、和平小学、太平小学,这些学校各种计划规范,制度健全,各种档案均按中心校下发的目录建档,内容充实,各种作证质量齐备,建立健全各类人员工作职责,安全工作真正引起高度重视,分工明确,责任到位。值得一提的是和平小学,实行值周教师全天值班制度。通过这次检查,可以看出,多数学校领导在学校管理工作中尽职尽责,积极协调和处理各种关系,努力干好学校工作,为我镇的教育工作起到了积极的推动作用。

二、教学常规工作

1、计划

从检查来看,受查教师均有学科教学工作计划,担任班主任的均有班级工作计划,多数教师能根据所任课程,按照课标要求,根据教材内容及学生实际,拟定学科计划,能根据班级具体情况拟定班级工作计划。在计划拟定中,有教材分析,学生基本情况分析,有教学内容时间安排,有具体的教学目标,有切实可行的教学措施,进度安排合理,能够知道自己所任班级和所教学科的教育教学工作。

…… …… 余下全文

篇四 :教学常规检查小结

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1793 更新时间:20xx-4-2

顺南街小学教学“六认真”工作检查总结

为督促了解全校教师在教育教学工作中的实际情况,加强教学过程的管理,3月的第三周,学校教导处和分管各年级的行政人员通过查、看、访等形式,对全校的教学六认真工作进行了认真检查。现将检查的情况小结如下:

一、主要成绩

1、备课方面:绝大部分教师能很好地履行“六认真”要求,认真钻研教材,了解学生,制定目标,按照学校要求进行书面备课。本期的教学计划不但有深刻的反思而且有前瞻性、针对性、实用性及指导性。备课的各个环节、三维目标、重难点、教法、学法等方面都处理得较好。备课中新课标理念体现较突出,能把所上的教学课与实际生活联系起来,人文性十分浓厚,备教材,更备学生。许多老师自己还买了教参、优秀的教学设计等资料来充实自己,目的是为了提高教育教学质量。教师们预备课时数量充分,大多超过了2——3周。

2、 作业的批改和考试方面:广大教师作业的批改量足,质量较高。表现在:不仅课堂作业能做到全批全改,语文园地与单元测评也能做到全批全改;其中低年级每个班都有小字听写本和口算练习册,做到了分课或分单元听写、天天速算,并且全批全改。

3、辅导学生方面。各位教师特别是班主任的工作都做得非常细,老师们不仅注重了对学生学习的辅导,对学生的心理也进行了辅导。

4、班务工作方面:全校所有班主任都能在自己工作岗位上认真履行职责,班

务工作落实,责任心强。主要表现在班务笔记比以往有所好转,不但各种活动记载详实,而且班级学生养成计划实在。

5、全校各年级均无购买课外辅导资料现象,老师们大多都是根据本年级教学情况,统一出练习题。

二、不足之处及建议

1、有些老师的备课虽详尽,但质量不高,缺乏创新。希望老师们的备课能真正成为教师教学服务的手段,而不是流于形式。

2、中、高段老师们的作文备课虽有但不明显也不详尽,希以后加强作文素材的积累以及片段的训练,在备课本每个单元结束后应有详尽的作文或口语交际备课。

…… …… 余下全文

篇五 :三月份教学常规检查小结

3月x日,根据学校教学工作计划安排,由教务处对本学期第一个月的教学常规进行了检查,检查情况如下:

一、主要成绩:

1、备课方面。这次检查发现每位教师都能认真备课;大部分教师做到统观全册,有教学计划,大部分教师超前备课;教学环节齐全,教学过程比较详实。

2、上课。教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象。

3、作业。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,做到了课课批改;有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时更改;多数学生书写比较认真,格式比较规范。

4、听课。大部分教师听课十分积极,并且评课具有较强的针对性和指导性,有利于上课教师改进教学,提高教学能力。

5、学习笔记。老师们学习热情很高,完成学习笔记较好,有的老师已经达到4000字以上的学习笔记。

二、不足之处:

在这次月查过程中,绝大部分的老师工作做的非常细致,但仍然出现一些不如人意的地方,表现如下:

1、少部分老师的教学计划封面填写不够完整,学生学情分析不够到位,教学进度没有安排。教务处已经与老师当面交流,要求补足。

2、 个别年级 数学作业量偏少。

3、 部分教师教学反思只是摘抄或是直接从网上打印,没有针对性。

4、 少部分教师听课记录中没有点评意见,没有教学评价。

我们力争一如既往地把常规工作做好,使我校的教学质量有一个更大的提高。

四月份教学常规检查小结

4月x日,我教导处对语、数教师备课、批改作业、听课记录、教学反思进行了检查。现在针对备课、作业、教学反思、听课记录几方面进行小结:

一、主要优点

(一)备课方面

1、大多数教师编写教案能根据学情,课型,紧扣《课标》,重点突出,体现特点,落实教学目标,渗透新的教学理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。

2、每位教师都能精心准备,认真撰写教案,数量足够,都能做到超前备课。

…… …… 余下全文

篇六 :教学检查总结

教学检查总结

本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,我们教务处安排的教学检查包括了两项:教务处日常教学检查和教学部日常教学检查。教务处通过一学期的教学检查,在整理与分析后,我们队本学期的教学检查工作总结如下:

教学各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查,开学后,教务处分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。本学期,教务处总共87天,对3580个课堂进行了巡视。 ⑵形成月考、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在月考、期未考时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。本学假期,教务处共组织了一教室为单位,总计272场考试,应该来讲工作量很大。

⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。

(5)组织50名学生座谈会、48学生进行评教,掌握教师上课情况的第一手资料。

二、存在问题:

1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。

2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

3、部分教师备课不充分,作业不批改,对课堂纪律不管不问。

…… …… 余下全文

篇七 :20xx第三次教学常规检查小结

20xx-20xx学年度第二学期

第三次教学常规检查小结

团泊镇中学教务处

20xx.4.30

20xx-20xx学年度第二学期

第三次教学常规检查小结

20xx年x月x日至30日,我校教务处利用五一放假期间的两天的时间对教师的五项常规进行了检查,本次检查的重点有两项:一是教案,二是学生作业及作业批改记录。下面对本次检查小结如下: 一、教案方面:

1、检查中发现,绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行,环节完整,设计合理,书写规范,图文并茂,教案反映出上课思路清晰,重、难点选择恰当、讲练结合。

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚;详案率高,语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写认真,具有自己的风格特点。

3、教材基点把握准确,注重三维目标的落实,能显示教研教改新思路,注意学法渗透,具有教师活动、学生活动设计及设计意图。 4、教案具有实用性和可操作性,重视对难点、重点的反复推敲; 5、多数教师能按要求做到每节课对学生进行教学质量评估和反馈。 6、多数教师能够做到课后反思。

7、教案写得好的有:王珺、毕桂荣、程炳杰、李静、 马欣欣等。 尤其值得提倡的是,毕桂荣老师和郝美全老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系,将学生非常感兴趣的话题作为引课内容,势必能极大提高学生学习兴趣;程炳杰老师和王珺老师非常注重课程整合,在进行正常教学内容之中注意渗透其他学科知识,有助于学生拓展知识视

角,融会贯通;王春雪老师注重课堂回顾,教案中教学反思的痕迹非常明显,不仅反思教学设计是否合理,教学任务是否完成,重点难点确定是否合适,还反思学生课堂的反应和学习的效果。 存在的问题及要求:

1、部分教案停留在知识点的罗列上,备教法、学法的少,没有板书设计、也没有作业设计,作业布置千篇一律,缺乏针对性。少数教案项目不全,缺乏“三维目标”。特别是英语学科的教案,内容简单,采用全英文书写,教学过程一般在15行左右,一句一行一个序号。应予以提醒。

…… …… 余下全文

篇八 :期中教学检查工作总结

20xx---20xx学年第一学期期中教学检查工作总结 根据学院教学工作计划安排,教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查情况总结如下:

一、教学检查工作组织情况

按照教务处工作计划,由教务处具体负责期中教学检查工作。11月x日,教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件,并召开期中教学检查动员会,会议强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查内容,安排了教学检查的时间及进度,要求各教研室认真开展工作。

二、教学工作自查情况

根据“关于开展期中教学检查的通知”精神,在期中教学检查期间,教务处对各教研室自查工作进行了抽查,抽查结果表明各教研室对本次教学检查工作非常重视,教研室主任亲自抓检查,制定了部门教学检查工作安排,并指定专人负责具体检查工作,形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围,圆满完成了本次教学检查工作。

三、教学检查结果及分析

各教学教研室都能严格按照通知要求,逐条开展自查自检,并结合检查工作,开展了一系列教学活动,如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等,教师间得到了交流,师生间得到了理解,教学行为进一步规范,教学质量进一步提高。

1、经抽查各教研室任课教师都按规定听课五节以上,学院主管教学领导和教务处教师听课次数均为七次以上,教务处相关老师进行任课老师听课评课,所听课老师上课情况良好。根据听课评课解决教学过程中存在的问题,如教学方法、教学手段的改进,教材内容的处理等,特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。

2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中,通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨,积极推广利用现代化教学手段开展教学工作,探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用,调动学生的学习积极性,提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。

…… …… 余下全文