口腔内科实习小结 将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持不懂就问的态度,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求，较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原因和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.

不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里，有不愿意让实习生看的，但还是有不少很配合，很理解的病人，对他们真的非常感激。其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心，但不是说不理解的就乱来，只不过是more 细心 一点点。现在手里有接近10个病人，我运气不错，都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的，弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时候好很多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要仔细仔细再仔细！！！安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题，大部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！！总之作一个动作是要想清楚结果，心里必须有底才行。今天下午一个病人的隐裂牙我补好以后，病人挺满意的，还说做牙套还找我，让我激动了一阵子。总

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口腔正畸学

实习指导

西安医学院口腔医学院正畸科

二零xx年四月

错合畸形检查诊断（4学时）

〔实习目的〕：

一、 重点掌握：

1. 口腔记存模型的制取、制作要求

2. 模型测量分析：牙列拥挤度分析；Bolton指数分析；合曲线

曲度测量分析

3. X线头颅侧位片测量分析：基准平面；SNA角；SNB角；

ANB角

二、 一般了解：

1. 口腔记存模型的修整方法

2. 牙弓形态测量分析：对称性；长度；宽度

3. X线头颅侧位片测量分析：概念；主要应用；测量平面；常

用软硬组织测量项目；常用测量分析方法

〔实习内容〕：

一、 口腔记存模型的制取、制作要求和方法（1学

时）

要求记存模型达到准确、清晰，要包括牙、牙弓、基骨、移行皱襞、腭穹、唇系带等部分。

1. 取印模：

1） 托盘选择：选择托盘大小要适当，临床可供选择的托盘有：1、2、3、4号，如果不合适，可进行托盘修正，要求包括牙弓内的全部牙，托盘的边缘应有足够的高度。

2） 材料要求：要选择高质量的印模材料。

3） 记录咬合关系：咬蜡法等

4） 患儿合作：

2. 灌制模型：

1） 材料要求：石膏在色泽、精细度、形变率等方面均有很高的要求

2） 气泡避免：真空调拌机进行石膏调拌，并在震动器上灌模。

3） 基座要求：如采用石膏修整器制作记存模型，需要灌注较大较厚的石膏底座。如采用成品基座修整法，可不必灌注较大基托。

3. 核对合关系：

4. 记存模型的修整：记存模型要求整齐、美观并能准确反映出

患者牙合情况。

1） 修整器修整法

2） 成品基座修整法

二、模型测量分析（1学时）

1. 拥挤度分析：是对牙列拥挤程度的评价。

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口腔实习小结3篇

将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了"闻道有先后,术业有专攻"的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.

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1.

该生综合素质较好，有很强的学习能力和动手能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，基本掌握了口腔内科常见疾病的检查诊断和治疗，是个出色的医学生。希望以后能不断学习不断进步，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩，并会成为一名合格的医生。

2.该生在实习期间工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心的学习和不断努力的工作，以提高技术的自身，受到大家好评。实习期间掌握了口腔局部麻醉的理论及操作，一般牙的拔除方法和外科常见外伤的处理方法。望今后能再接再厉，成为一名合格的口腔医生。

3.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。在实习中，基本掌握了活动义齿的设计原则和完成牙体预备、取模、灌模和义齿修整，能熟练的配戴修复活动义齿和固定烤瓷冠，望以后能不断学习加强自身能力，不断提高自己。

4.该生在实习期间，认真遵守科室的规章制度，不迟到不早退，工作主动，踏实肯干，善于思考，不懂就问，基本掌握了口腔常见畸形的活动矫治器和保持器的制作，同时还对口腔错颌畸形有一定的了解，希望以后能加强自己理论方面的知识，结合实际，在口腔医生这条路上越走越远

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一、选择

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. 错颌畸形的矫治目标是（C） 理想正常合是由(A)提出来的. 在牙齿移动种类中，牙齿的根和冠平行的向一个方向移动称为（B） 方丝弓矫治器是由（B）于19xx年首先提出的. （A）是现代人类咀嚼器官的重要特征。 过小牙多见于（B ） 下列错颌属于个别牙齿错位的是（D） 以下关于理想正常合的阐述不正确的一项是: 下列错颌不属于牙弓、颌骨、颅面关系异常的是（C） A.理想正常牙合 B.Tweed牙合 C.个别正常牙合 D.标准正常牙合 A. A ngle B. L.F.Andrews C. Begg D. Roth ETweed A.倾斜移动 B.整体移动 C.转矩移动 D.垂直移动 A.L.F.Andrews B.Angle C.Begg D.Tweed A.牙量与骨量不协调 B.宽度不调 C.高度不调 D.近远中关系不调 A.上颌中切牙 B.上颌侧切牙 C.上颌尖牙 D.上颌第二前磨牙 A.牙列拥挤 B.前牙反合 C.前牙散隙 D. 尖牙唇向错位 A.由Tweed提出 B.全副牙齿完整 C.牙齿在上下牙弓上排列得十分整齐 D.上下牙的尖窝关系完全正确

A.前牙开合 B.一侧反颌，颜面不对称 C.牙弓狭窄、腭盖高拱 D.前牙深覆盖，上颌前突

10. 毛燮均分类是在错合畸形的（A）三者相结合的基础上提出的一个分类法。

A机制、症状、矫治. B.长、宽、高 C.中性关系、近中关系、远中关系 D.主诉、检查、诊断

11. 连结蝶鞍点---鼻根点---上齿槽座点所形成的角是(B)

A. ANB角 B. SNA角 C. SNB角 D. SNP角

12. 后牙颊舌向错位严重，咬合时无牙合面接触而呈上颌牙舌面与下颌牙颊面接触,称为（B）

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将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.

口腔外科实习小结 在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持不懂就问的态度,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求，较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原因和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.

不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里，有不愿意让实习生看的，但还是有不少很配合，很理解的病人，对他们真的非常感激。其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心，但不是说不理解的就乱来，只不过是more 细心 一点点。现在手里有接近10个病人，我运气不错，都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的，弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时候好很多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要仔细仔细再仔细！！！安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题，大部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！！总之作一个动作是要想清楚结果，心里必须有底才行。今天下午一个病人的隐裂牙我补好以后，病人挺满意的，还说做牙套还找我，让我激动了一阵子。总的来说，进入临床以后，有一个体会，全心全意的对待病人，当那些病人，不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢谢医生”，是对我工作的最大鼓励。还有一半的内科实习，鼓足干劲，练好手艺。

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口腔颌面外科门诊实习小结

2010级八年制 徐悦蓉 3022010010

时间稍纵即逝，转眼我已经在口腔颌面外科门诊过了五周，实习快接近尾声。回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌而充实。在这充实而辛苦的五周时间里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的口腔医生。

第一天进科，科里为我们各自安排了带教老师，我的带教老师是侯锐老师。她教学经验丰富，在第一二天给了我充分的缓冲时间，让我在一边见习，熟悉科里的看病流程，同时叮嘱我回去再复习课本知识，做好操作的准备。到了第三天，侯老师就开始安排我给病人打麻药，还记得第一次麻醉时我十分紧张，虽然操作要点已经滚瓜烂熟，以前上课时也与同学体验过“互麻”，可是总觉得心中没谱。第一天干下来，虽然没有出大的纰漏，但总是有一部分麻醉不了。下班后，我与同学互相交流，还向上一轮实习的同学请教经验，反复总结，在第二天继续实践。至今，我已经逐渐掌握到了麻醉的要领，进针位点应该在哪里，进针深度大概是多少，抵到骨面到底是什么感觉??原来这就是实习的意义，只用不断实践，“身体力行”地学习知识，才算是真正的医术。

口腔颌面外科门诊实习另一个重要的工作就是拔牙了，这可是一

名牙槽外科医生的“主业”，从实习的第三周开始，侯老师慢慢地让我接触拔牙。还记得第一次拔牙的时候，我完全不知道该如何使用牙挺，老师非常耐心，把住我的手教我体会牙挺转动的感觉。虽然在上理论课的时候，老师讲过牙挺使用的注意事项，可是我的想象还是和真实的操作差的很远。随着老师不断一些简单牙交给我来拔，我逐渐体会到一些操作的窍门，可是换了不熟悉的牙位时还是会出现不知所措的情况，这需要我在接下来的几周内更加用心的学习体会。

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