前半学期个人工作总结

高 福 礼

半学期已经过去，本学期我担任20xx年级数学教学工作，现结合前期的教育教学情况，总结如下：

一、坚持课前认真备课，做到因材施教。

针对学生数学现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课，努力提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上

来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。 作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

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K3A上半工作总结

本学期我们的孩子在快乐的成长,老师也在成长.对于孩子的进步我感到成就感,就像自己的孩子进步由内心散发的喜悦!

(一)班级的管理与组织

1教师的管理

本学期里我们班的三位老师,都能在工作中找到自己的定位,严格要求自己的一言一行以自己饱满的工作状态来对待每一名幼儿.在工作中我们坚持沟通,每周都要召开班务会,每天都会对当天的工作进行简单的总结,做到及时发现问题及时解决.每个环节都是大家配合的,因此出现问题后每个人也要承担相应的责任.所以老师之间沟通特别重要.

(二)教学工作

本学期的PYP教学活动我学到了很多对我成长有帮助的东西,例如:上课中新鲜的点子和专业知识的积累等.在本学期的集体备课中我和马老师每次都会参加,积极的吸取每个人的优点完善自己的不足,也把自己的想法和大家分享,做到共同进步的目的!

班级的课程我们会进行沟通每个老师之间怎样配合说清楚,上课的材料积极准备丰富,使每堂课都很有趣能吸引孩子.在今年的主题教学中我们着重培养孩子的合作意识,让孩子学会帮助别人与人分享.本学期我们组织了3个主题活动<我的好朋友><交通工具><美术>!在上我的好朋友时,孩子们不仅加强了伙伴之间的友谊而且还认识了新的朋友.知道好朋友要有爱,要帮助,要学习好朋友的优点,怎样处理好朋友之间的矛盾与冲突.与好朋友分享等.在上交通工具这个主题时孩子们都很喜欢尤其是男孩子对那些交通工具地功能结构都跟感兴趣.我们一起探讨了交通工具的发明和演变是我们的生活更加便利.知道了原是交通工具的样子和功能,我们还和孩子们一起

设计了未来的交通工具,孩子们的想像还真是丰富,很多我都没想到!美术这个主题对孩子的美术基础有很大的帮助,上了这个主题孩子们认识了我们的国画国外的油画不同形式的美术作品!现在大部分幼儿绘画都有很大的进步呢!也让孩子们喜欢上了画画!

这就是孩子们的收获,当然还有很多我只举例说明了以上几点.希望我们下学期的主题活动也会让孩子们收获多多!

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20xx-20xx年度第二学期个人小结

本学期以来，在校长室的正确领导下，我根据工作安排，主要做了一下几方面工作：

一、班主任工作方面：作为一个文科教师，顾全大局，服从安排，担任一个理科班高（12）班主任。本学期以来，主要做着几方面工作：

1、利用班会、个别谈话等形式做好学生的思想工作。

2、帮助学生树立目标意识，使他们有理想、有追求。

3、健全班规班纪，抓好班级稳定工作。

4、积极配合年级组工作，主动承担年级组内各类突击性工作任务。

5、积极参与年级组各种集体活动，做到安全、有序、高效。

6、积极组织学生参加大专院校的提前招生工作，到目前为止，我班已有17人被公办大专录取。

不足之处：班级工作还缺乏耐心，对学生的思想工作做的不够深入，缺乏对宿舍卫生的足够重视。

二、年级组工作方面，作为年级副组长，积极配合年级组长工作，服从工作安排，主要做了以下几方面工作：

1、积极参与值日和值周，高效做好日常工作。

2、做好年级组各种活动和会议的组织和主持工作。

3、做好年级组各种活动的总结和每周的小结。

4、积极参与年级组管理，做好各类检查和汇总工作。

不足之处：有时工作的主动性还不够，方法和方式有待改善。

三、政教处工作方面，作为政教处副主任，积极配合政教主任的工作，做好政教主任的助手，主要做了一下工作：

1、主动参与政教处日常工作，做到有计划，有记载，有小结。

2、加强对住校生的宿舍管理，根据学校实际，合理安排男女住校生的住宿，保证所有有住校需求的学生都能得到合理安排。

3、不定期的联合宿舍管理员对学生住宿情况作检查，并根据实际适时整改。

4、配合各年级组，主动参与学生管理，主动参与各种突发的处理。

5、做好对学生的法制教育工作，组织并主持两次法制教育大会。

不足之处：德育工作的思想和理念有待提高，工作的主动性和积极性还不够。

今后的工作中，我将进一步加强业务学习，努力提升业务素养，积极主动的开展工作，力争使自己负责的工作又新的提升。

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一、常规教学工作方面： （一）、抓好备课环节，功夫下在平时。

本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。 （二）、认真上课，精讲精练，面向全体。

课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。 （三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。

我们组吴帮轩主任总是通过不同形式的来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。 二、期中测试反思。

期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了一定的成果，但还存在着很大的不足，现对期中测试中暴漏的问题进行总结：

（一）数学学科：

1、学生对积和商的变化规律掌握不好，今后要加强关于这一规律的练习。 2、学生的代数思想还没有很好的形成，部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练。 3、部分学生的空间观念比较差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会，不断培养学生的空间观念。 4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养。 三、班级管理工作。

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半期工作小结（语文）

转眼间，半个学期已经过去。本学期我担任五年级的班主任，和语文教学工作，现将工作中的点点滴滴，作简单梳理，权且作为这半学期的小结。

一、扎扎实实开展教学工作：

1、教育教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性”。这个学期的开始，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向都找出我的差距，达到促进提高的效果。

（2）抓好两个阶段时间的调配管理与利用，一是上楼前和早读课，二是中午上楼前。（3）开展培优补差的工作。（4）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质。（5）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。

2、切实抓好课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。使学生的阅读答题能力有所提高。

3、重视了把握质量关。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课

堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。

质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。

二、聚精会神抓实教学工作：

1、抓好教学常规

本学期，严格备课、作业、教学质量、反思等不打无准备之仗。每月进行相关的反馈、交流、商讨、听课工作。 “上课”落实在备课和课后随笔，做到课前有准备，课后有拓展。注重于实践后的反思，有一定量的备课和教学随笔。作业布置“落实在分层作业、中长期作业的布置”。作业内容应该是最有利于提高学生素质的。发现问题，及时指出，及时改进，及时反馈，发扬先进，总结提高。

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各位老师、各位同学：

一、半学期工作小结

半学期转瞬即逝，我校全体师生在上级部门的正确领导下，经过

全体教职工和同学门的共同努力，现已圆满的完成了上学期的各项工作。学校教育教学秩序井然，校园文化氛围浓厚，学生学习、纪律、卫生状况良好，未发生任何不安全事故。

在学校管理方面，严格执行国家课程方案，坚持科学发展，开足

开齐所有课程，不设立重点班快慢班；强化体、音、美教学，积极开展课外及大课间活动，坚持上好两课两操，保证学生每天锻炼一小时；心理健康、安全及法制教育进课堂。学校与教师签订了规范办学行为、控辍保学等各项目标责任书。坚持 “教学全过程跟踪检查制度”，从备课、上课、自习辅导、作业批阅、教学进度、计划落实、教育活动、扶优帮差等全方位进行检查和监督。我校的教育教学常规工作开展扎实、细致，在教育局组织的教学常规检查中，得到上级领导的肯定和赞扬。为了迎接市督导室的双高双普督导检查，学校加大资金投入进行基础建设和校园文化建设，打扫校园及部室的卫生，给部分部室安装多媒体设备，给体育器材室添置篮球、足球等器材，给足球场安装球门，所有的报栏添置了三字经、弟子规、科技、卫生等各方面的内容，提升了校园的文化氛围。在市督导室的检查中得到好评

在素质教育方面，学校每周都作为首要工作来抓，周周有班会，节节有主题。开学初对学生进行安全法制第一课教育。开展了迎国庆文艺汇演；在10月中旬开展了俭以养德、全民节约活动；开展了社

会主义核心价值观系列教育活动；开展了学生的行为规范及安全教育活动；开展了春季疾病防控教育活动。各班成立了安全小组，职能责任明确，在预防学生校外安全防范及来回路上交通安全方面起到了较大的作用。以上这些活动的开展，很好地提高了同学们的综合素质，规范了同学们的日常行为习惯，增强了同学们在安全和疾病预防等方面的意识。

在教育教学方面，学校加强了对教师备课的签字检查和日常教学

中的监督，加大了对“备、批、授、辅、考”各个环节的检查力度，及时发现问题及时解决问题。学校还要求每一个教师关注我们的每一个学生的成长和发展过程，在培养优秀学生的同时，特别重视学困生和中间生的辅导和转化工作，每次考试结束对优秀学生进行表彰奖励。学校本着提高课堂教学水平、提升教学质量的目的，开展了“高效课堂赛教评优”活动。通过说课、讲课、听课、评课等环节的展示和研讨，锻炼了教师的能力，提高了教师的水平；为了及时检测教学效果，查漏补缺，在期中考试之前，学校组织安排了三级月考，并及时进行质量分析，为期中考试做好了准备，本学期期中质量检测，我校九年级在全区统考中，成绩优异。涌现了以 等老师为代表的优秀授课教师，涌现了7.2班、7.4班、8.4班、8.2班、9.2班、9.1班学习成绩优胜班级。涌现了以杜岳珈、刘宇超、田思雨为代表的31名学习成绩优异学生。

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个人工作小结

宿豫区蔡集中心小学 孟献金

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。开学以来,本人继续坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则.坚持“勤俭、务实、高效、低耗”的工作作风,本着 “后勤先行、保障有力、措施到位，责任落实”的工作理念，不断强化服务意识和大局观念，确保学校各项常规教育教学工作和各项中心工作的顺利完成。现将半学期以来工作总结如下：

本学期本人工作任务是：积极地保证学校工作实施，为不断提高教育教学质量服务，积极协助工会和总务处做好财产管理、环境卫生管理、门卫安全管理、校园绿化管理、水电管理、课桌凳的管理、“四配套”器材管理、各项维修管理等。为了保证按时完成以上任务，我努力提高对后勤的认识，明确个人的地位与作用，认真遵循管理原则，不断强化个人为师生服务的意识，为促进教学质量的提高，构建和谐校园，保证学校健康发展做出最大努力。

一、 加强政治理论学习，提高思想认识。

本人明确自己的职责与任务，认识到学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。自己所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、坚持做好后勤服务常规工作

开学初，在校长室的精心安排下，认真组织人员并与新华书店联系做好教科书的运输和发放工作，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。期中在校长室统筹安排下，利用两周时间认真对各班级和各科室的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。规范全校学生自行车、教师自行车、摩托车摆放，严格管理。

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