2011-20xx年度

消毒供应中心实习感想

挥别了手术室，又迎来了新的一站——消毒供应中心。每一次转科，都有着同样的心情那就是期待。

刚刚踏出手术室，又匆匆上阵去迎接新的科室，手术室的无菌观念让我不由得发出感叹，然而，接下的科室，无菌观念却不逊于手术室，在组长的带领下我们来到了3号楼负一楼的地方，消毒供应中心。我们早早地来到科室门口等待我们的带教老师。等待的过程中，环视周围的环境。在没有来之前，总会觉得，要消毒器械，肯定环境不好。然而当我亲眼目睹是，我只能用四个字形容，干净，整洁。在我们嬉笑谈论的时候，老师来了，可是我们还要呆在外边等待。接下来的一幕，让我开始觉得原来不仅仅手术室无菌观念强，消毒供应中心，真的不亚于它。老师给我们拉来一筐拖鞋，让我们在进门之前换上干净的消过毒的拖鞋，出门时换掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要换上新的，之后又给我们每人发了一套新的衣服，要求我们换上工作服，戴上帽子口罩，着装整齐后，我们的带教老师带领着我们熟悉供应室的环境，去污间，包装间，灭菌间，一次性物品区，发放区，这几个地方大致构成了消毒供应中心，熟悉完大致的环境后，就被分配到各个区域工作，第一天我被分到了无菌区。

包装，清洗，消毒过得器械，包装过以后，摆放好放到灭菌锅内灭菌，灭菌锅是双开门的，一面进器械，一面出灭过菌的器械。下午

的时候我们的带教老师给我上了一节课，在老师的讲解中，更加深层的了解到消毒供应中心地全部含义，它承担了各个科室所有重复使用得诊疗器械物品的清洗，消毒，和灭菌。也了解了它的工作流程，首先回收这些器械，把这些回收的器械，加以分类，分类完之后便开始清洗，消毒和灭菌，检查其保养和器械的功能，再由包装间进行包装，灭菌区灭菌，最后贮存，再发放到各个病区。 大致的过程和工作流程都很清楚，接下来得一些做法和知识，在工作中便慢慢得以加强。在无菌区的这一天，跟着老师学会了如何摆放包装好的器械，器械进锅时选择何种模式，它是以种预真空地压力蒸汽灭菌，而且灭菌前都要做BD试验，试验结果完好，则说明这个锅灭菌效果好，才能使用，对于进入人体体腔的器械还要做生物监测实验，监测结果正确才能使用。摆放包布时，还要严格要求包体积，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械进锅后还要不时的观察锅内情况，灭菌一小时便可出锅。

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消毒供应中心实习感想

一周的时间转眼间就过去了，来供应室的日子是短暂而新奇的。在这里，我们看到了全国顶级的消毒供应体系，每个人分工明确，效率极高。我在这里学习到很多消毒灭菌的知识，也对先进的消毒灭菌设备有了更深入更详细的了解，同时认识到先进工具先进设备在现在医学中的重要作用。

在这里的时间虽然只有一个星期，可是老师们还是很耐心的教我们。一周的时间，了解了对回收回来的器械的清洗、消毒、包装、灭菌以及储存和发放等，在这里德一周还是很丰富的。虽然尖端的科技给消毒供应工作节约了很多劳动力，但是有时候小小的暇疵仍然需要我们工作人员细心去发现，从而将工作做的近乎完美。在这里，我看到了供应中心的老师们对工作认真负责的态度，比如说包装间的老师在包装时发现哪个器材不干净便会把器械重新返回到污洗间重新清洗等。在这里，看到了老师们互相配合的默契，在他们的努力和认真负责的态度下，我想消毒供应体系也会得到进一步的完善的。

消毒供应中心完全不同于医院的其他科室，在这里不与病人直接接触，因此在这里的实习与其他科室的实习经验完全不同，也很不一样，在这里，每天都充满新奇，然而供应全院的消耗也不是一件容易的事，每天收回来的需要清洗消毒的器械一件件的，而在这里工作也并不是一件容易的事。经过老师们的共同协作下，看到那些包好送往

手术室以及病房的敷料和器械时，心中也不免有一种可以融化辛苦的快乐。

所谓无规矩不成方圆，在消毒供应中心坚持物走窗、人走门，人和物分开流通，以及物从污洗间、包装间、灭菌间、储物间、发放间的一线式流通，不交叉，保证灭菌效果。虽然仅在这一周的时间，可也对消毒供应中心工作的基本流程有一个清晰的了解和认识，对以后的护理工作也有了很大的帮助。

不管怎样，在以后的实习过程中，仍需要脚踏实地、努力学习。在消毒供应中心的这一周，学到了很多，感受到了老师们对我们的关心和帮助，感谢老师们的耐心指导，相信学到的这些会在以后的实习及工作中会有很大的帮助。

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浅谈消毒供应中心实习生带教方法

作者：赖小兰 巫明琴 陈霞

来源：《维吾尔医药》20xx年第07期

关键词：消毒供应中心 实习生带教

由于医院消毒供应中心承担着医院所有重得使用诊疗器械、器具和物品的清洗消毒与灭菌工作，在医院感染的预防与控制中发挥着不可替代的作用，而实习生在消毒供应中心实习的时间一般为2-4周，学习的内容与临床截然不同，如何作好实习生的带教工作是消毒供应中心管理的一个重点，近两年我们加强了实习生的带教管理，取得了良好的效果，现将方法介绍如下：

1、实行带教老师的准入标准

1.1热爱本专业、责任心强、具有扎实理论基础和熟练护理技术的主管护师及以人员担任教学组长。

1.2各工作区组长及职称护师及以上人员，并在消毒供应中心工作两年以上，同时应职业素质良好，业务技术过硬，责任心强的作为带教老师

2、制定带教计划

2.1通过医教科及时了解来科实习护生的相关信息，如学生来源、数量、学历、实习时间及学校相关要求等，制定教学目标，并作好带教老师的安排。

2.2和教学组长一起按学习生的实习计划作好教学内容的安排，如岗前培训、技术操作和理论培训、考核计划等。

3、带教方法

3.1由教学组长对实习生进行岗前培训：带领实习生熟悉消毒供应中心的建筑布局和区域划分；组织学习消毒供应中心有关的规章制度及操作规程和工作流程，使护生从观念上认识到消毒供应中心是医院供应无菌医疗用品的重要场所，必须严格进行质量控制，以确保医疗安全，强调清洁、消毒、灭菌过程，严格区分污染物品、清洁物品、无菌物品。

3.2实习生带教实行跟人、跟班的方式进行，分工作区进行培训，由各工作区组长负责。

3.2.1去污区培训内容：手卫生的要求及方法；去污区消毒隔离制度及个人防护；各类器械和物品的回收、分类、清洗、消毒的基本工作流程；手工清洗的方法；消毒液的配制；各类仪器械的使用操作等。

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20xx年消毒供应中心工作总结

一年来，在院领导和护理部的正确领导下，消毒供应中心在各个方面又了很大的进步。全科护理人员团结协作，求真务实，努力工作，保障临床科室无菌物品的供应，确保全院医疗工作正常运转，取得了较好的成绩。总结如下：

一、以质量为核心，抓全面质量控制，保证医疗护理安全 1、科室每月接受护理部及感染科检查1次，接受市卫生监督所检查3次，接受省卫生监督所和省疾控中心检查个1次，对存在问题及时整改并纠正。

2、扩展面积、调整流程布局，使其更加符合规范，利于工作的开展。

3、引进各类新型设备：高温高压灭菌器2台、全自动清洗消毒机1台、蒸汽清洗机1台、纯水处理系统1套、医用封口机1台、高压水枪1个、高压气枪1个。

4、组织应急演练共4次，如职业暴露、停水停电等应急演练；操作技能演练共12次，如成人心肺复苏术、手卫生、检查包装区工作流程、高温高压灭菌器操作流程、手工清洗操作流程、特殊感染器械处理流程、低温等离子灭菌器操作流程等。

5、修订各项规章制度、操作流程。如消毒供应中心继续教育与专科业务培训制度、高温高压灭菌器故障处理预案、全自动清洗消毒机的操作流程、低温等离子灭菌器操作流程、医用封口机操作流程等。

二、业务管理工作

1、对消毒供应中心进行新建，使其更加符合规范，利于工作的开展。

2、及时传达院务会和每月的护士长例会精神，强调科室事宜50余次，按时完成各种记录与各项考核。

3、科室坚持以“质量第一、服务第一、保障第一”的服务工作理念，确保“无菌物品零缺陷”的宗旨，组织工作人员科室业务学习 每周1次，扩大知识面以提高工作人员专业水平和綜合素质，更好为临床服务。

4、对工作人员进行“三基”培训，11月底组织全科护士参加全院的“三基”理论考试4次，合格率100%，科室组织专科知识和院感知识考试每季度一次。

5、坚持每月业务及管理查房4次、做到及时发现问题及时解决；各质控组每日对工作质量进行检查，发现问题及时沟通纠正。

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                 供应室实习心得

   供应室是我来贵院第一个实习的科室，这里虽然没有病房的繁忙，也不和病人打交道，但却是全院的消毒灭菌中心。一开始，我认为供应室不能学打针、配药、吸痰等操作，学的就是无菌操作、如何消毒灭菌，理解机械消毒灭菌的原理，实习三周这么久，我能学到什么，会不会感觉无所事事？

 带着疑问，第一天我花了淡妆到供应室去报到上班，是刘护长接待了我和丹莹这两个实习生。护长在忙碌当中不忘给我们介绍供应室的大体环境，还纠正我认为供应室的工作几乎是无菌操作的错误认识。刘护长的解答，让我明白了供应室的无菌物品是经过消毒，然后包装，再灭菌存放。在没有灭菌之前，已消毒的物品，我们完全可以不戴手套，洗手烘干，手卫生消毒，然后包装，进行灭菌之后，带有包装的物品，我们同样无需戴手套装车下送。后来，护长告诉我们，“由于我们的排班和张老师的一样，这两天老师休息，你们也休息，后天八点正式上班。”

三周实习完之后，认识了供应室的每一个人，很感谢你们给我的指导，特别是津津老师那么耐心地教导我，让我认识供应室的工作是多么的重要，只要留心观察，就能学到很多。首先，岗前培训时，刘护长就给我们讲解了供应室的功能作用及任务。来到供应室上班第一天，张老师先告诉我们，“供应室分工作区、生活区、辅助区；工作区包括去污区、检查包装区、无菌物品存放区，辅助区是值班室，生活区是……你们把这三个区域搞清楚了，工作流程就清晰了。”刘护长的讲课时还告诉我们：四分开-工作间与生活间分开，污染物品与清洁物品分开，敷料检查打包与器械检查打包分开，未灭菌物品与灭菌物品分开。 工艺布局由污到净：四区严格划3道屏障-去污区与包装灭菌区之间－双扉全自动消毒器、传递窗，包装灭菌区与无菌物品存放区之间－双扉脉动真空灭菌器，区域间物品传递设物品传递窗（双门互锁）、人员进入每个区域出入口设缓冲间。四分开-人流由洁到污（更衣、换鞋、缓冲间），物流由污到洁、洁污分流 ， 气流-洁净空气，由洁到污 。

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实习小结

广东药学院 20xx级预防医学专业 姓名 张鹏鹏

十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大学生，我在学校的统一安排下于20xx年x月x日至20xx年x月x日在深圳市盐田区卫生监督所参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期两个多月的实习自己有了很大的收获。

（一）、实习目的

实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

这次有机会能够到盐田区卫生监督所实习，我感到很庆幸。虽然只有两个多月的时间，但是在几位师兄师姐的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与师兄姐相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

（二）、实习内容

在这两个月，主要在疾控科、职卫科、公卫科轮转。学习免疫规划、职业危害因素监测，公共卫生监测等。

（三）实习单位简介

盐田区疾病预防控制中心(卫生监督所)成立于19xx年，原名为沙头角卫生防疫站，是在盐田区卫生和人口计划生育局领导下，执行国家和地方卫生法律、法规，开展卫生监督、监测的法定性专业机构，中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制；承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫

生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验；负责实施本区免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理；负责本区疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报；承担着本区开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案；承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。

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实习心得

在短暂的七天实践活动中，我们在各科室老师的带领下，分别参观了内科及外科病区 手术室、急诊室、供应室等医疗服务环境，从而对医院及护理工作有了一个整体的感官认识。 下面我就浅谈我在医院各区实习的心得体会：

一、内科、外科病区：

在老师的细心讲解下，我有以下几点收获：

1、 我对日班各班次护理工作内容及护理制度有了一定的了解，护理班次可分为责任班、中班、前夜班、后夜班及治疗班。

2、 了解了病区可分为护士站、治疗室、换药室、急救室，同时知道了治疗室是护士进行治疗准备、药液配置的专用工作室，因而是护士最常进出的场所之一。护士站有利与护士与病人的联系。与此同时对治疗室药物、麻醉药品管理、抢救车用物及抢救设施有了一定的认识。

3、 知道了护士每天早上要进行晨间护理，还要做好交接班工作。

4、 通过查房我明白了医护人员要与患者及患者家属有良好的沟通，不仅要询问患者用药后的自身感觉，还要耐心地讲解他们提出的问题并且要把所学的专业知识用通俗的言语讲给他们听，使他们理解。对一些患绝症的病人，我们要对其隐瞒病情，不时地给他鼓励，减轻他的心理负担，好让他在愉快的心情下养病。

5、 在护士长的讲解及指导下，我不仅了解了一些常用的护理技术操作，如静脉输液操作、口腔护理操作等，并且协助完成了一些护理工作，如铺床单，深刻体会到了看似简单的工作，等到自己动手做时就变困难重重。

6、 了解了病人出入院护理的一些情况，接到住院处通知后，要根据病情需要安排床位；在病人入院时要为其测量体重、脉搏、血压、呼吸等，从而对其进行健康评估，同时给病人家属讲解注意事项。当病人可以出院时，护士要根据出院医嘱协助病人办理出院手续。

7、 明白了在给病人用药时要再三核对，以免出现医疗事故。

8、 清楚地了解到肿瘤科病人的针最难打，因为他们的静脉由于药物的缘故而变硬，其次是内科病人，要想成为一名令人满意的护士必须有娴熟的打针技术，从而减轻病人的痛处。

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