篇一 :单片机实验心得

通过这次单片机实习,我不仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,而且我还学会了如何去培养我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进,使之功能不断完善,成为真己的东西。

作为一名自动化专业的快大三学生,我觉得做单片机实习是十分必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力,如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去,我想做类似实习就为我们提供了良好的实践平台

学习单片机没有捷径,不能指望两三天就学会,要坚持不懈,重在积累 单片机是一门应用性和实践性很强的学科,要多动手,多做实验。

(4) 要学会参考别人的程序,减少自己琢磨的时间,迅速提高自己的编程能力。

(5) 碰到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获。

(6) 小组要团结,小组之间要多交流。技术是靠不断的积累和交流才会进步的,封闭自守只会更加落后

通过这次单片机设计我不仅加深了对单片机理论的理解将理论很好地应用到实际当中去同时也使我认识到自身存在的不足之处无论是理论上还是遇到问题的处理能力上都还有待提高而且这也激发了我今后努力学习的兴趣。发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中

。1、不管做什么事,计划是很重要的。没有一个完好的计划,做事情就会没有一个好的顺序,做事情会比较乱,很难成功。而有一个好的计划,不管做什么事都会事半功倍,做事心中有数,明确重点和缓急,不会有疏漏。这样才能提高成功率。

2、做事要多动脑,选出最好的方法。一件事往往有多种解决方法,一个好的方法,不仅能使事情事半功倍,而且往往决定最后的成与败,所以做事时一定要多动一下脑筋,想出最好的方法。

3、要注意细节。细节决定成败,这句话在这次课题中不仅一次得到了印证,特别是在软件的编程过程中,一点点的错误就会使你整个程序不能运行。因此我们不仅仅要有整体意识,也要注意细节,不要因一个关键地方的一个细节而导致满盘皆输。

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篇二 :单片机实验小结

这学期的单片机实验课程已经结束了,虽然做的实验是比较简答的,但麻雀虽小五脏俱全,因此自己也通过实验课学到了很多知识。

单片机实验课是为了更好的学习单片机使用单片机而开设的一门课程。单片机在实际生活中的应用非常广泛,尤其是在工业控制、网络通信、模块化系统和汽车电子等领域。因此,单片机课程是电子信息类专业学生的必修课之一。由此,可以看出单片机课程对于这类专业学生的重要性。

单片机课是一门实践性很强的课程,仅有课堂上理论知识的学习,对运用好单片机是完全不够的,必须亲自做实验,从实验中吸取教训,总结经验,增加实战经验,加深对单片机的理解,更好的运用单片机。单片机实验课的目的就是为学生提供做实验的机会,让学生能够从几个简单的实验中学会单片机开发的过程和单片机的实际运用。

单片机实验课让我将课堂上学到的理论知识运用到实验当中去,在实验中发现问题,解决问题,强化理论知识的运用。下面是自己做实验当中遇到的一些问题和体会。

首先,自己在实验课上对老师讲解的东西没有很好的领会。自己觉得老师讲的电路和原理自己都懂,就没有认真听老师的讲解,但是当自己去理解程序和修改程序就发现自己对电路的工作原理和过程并不是很了解,使得自己在改编程序实现不同功能时遇到较多的问题。

其次,自己对汇编语言的运用不是很熟练。自己之前接触和使用的编程语言都是诸如C语言等的高级语言,对汇编语言基本上是空白状态。虽然每个实验老师都给出了参考程序,但是自己理解整个程序的运行过程和程序的功能依然遇到了比较大的困难。这就说明基础薄弱是实验中最大的问题。

最后,也是最突出的一个问题。自己逻辑思维和分析问题的能力比较欠缺。对程序的分析能力不足,不能够很好的理解程序段之间的逻辑关系。同时,自己对实验中遇到的问题不能及时分析并找出解决的办法,知识一味的依赖老师的指导和同学的帮助。这也提醒自己,只有多加强锻炼,才能不断提高这方面的能力。 单片机实验课学生人数众多,课程资源有限,只有一个老师指导,老师是非常辛苦的。同时,因为资源的限制,并不是每个人都可以亲自操作的,这也就限制了同学们的积极性,出现了有些学生出工不出力的现象。因此,我建议可以限制选课的人数或者是调整时间段,避开大家的专业课时间,使每个时间段的学生人数比较合理,以达到最好的教学效果。

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篇三 :单片机实验心得体会

时间过得真快,不经意间,一个学期就到了尾声,进入到如火如荼的期末考试阶段。

在学习单片机这门课程之前,就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。

这个学期,我们除了在课堂上学习理论知识,还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中,在实践中发现问题,强化理论知识。

现在,单片机课程已经结束,即将开始考试了,需要来好好的反思和回顾总结下了。

第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自己存在一个很大的问题,对已懂的东西没耐心听下去,容易开小差;在听老师讲解软件使用时,思路容易停滞,然后就跟不上老师的步骤了,结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索,把一个个图标点开,进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此,我自己在宿舍下载了软件,然后去熟悉它的各个功能,使自己熟练掌握。

在做实验中,第二个问题应该是准备不充分吧。一开始,由于没有课前准备的意识,每每都是到了实验室才开始编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批评下,认识到这是个很大

的问题:老师提前把任务告诉我们,就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好,拷到U盘,这样上机时只需调试,解决出现的问题。这样就会节约出时间和同学讨论,换种思路,换种方法,把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

三是我的依赖性很大,刚开始编程序时喜欢套用书上的语句,却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时,不知道如何修改,眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的,没法知道哪里错了。但是编程是一件很严肃的事情,容不得半点错误。于是便只能狠下决心,坚持自己编写,即使套用时,也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。

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篇四 :单片机实验心得体会

单片机实验心得体会 时间过得真快,不经意间,一个学期就到了尾声,进入到如火如荼的期末考试阶段。

在学习单片机这门课程之前,就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。

这个学期,我们除了在课堂上学习理论知识,还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中,在实践中发现问题,强化理论知识。

现在,单片机课程已经结束,即将开始考试了,需要来好好的反思和回顾总结下了。

第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自己存在一个很大的问题,对已懂的东西没耐心听下去,容易开小差;在听老师讲解软件使用时,思路容易停滞,然后就跟不上老师的步骤了,结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索,把一个个图标点开,进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此,我自己在宿舍下载了软件,然后去熟悉它的各个功能,使自己熟练掌握。

在做实验中,第二个问题应该是准备不充分吧。一开始,由于没有课前准备的意识,每每都是到了实验室才开始编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批评下,认识到这是个很大

的问题:老师提前把任务告诉我们,就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好,拷到U盘,这样上机时只需调试,解

决出现的问题。这样就会节约出时间和同学讨论,换种思路,换种方法,把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

三是我的依赖性很大,刚开始编程序时喜欢套用书上的语句,却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时,不知道如何修改,眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的,没法知道哪里错了。但是编程是一件很严肃的事情,容不得半点错误。于是便只能狠下决心,坚持自己编写,即使套用时,也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。

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篇五 :单片机实验总结报告

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福建农林大学计算机与信息学院

信息工程类

实验报告

2013 年  10  月 28   日


实验项目列表

福建农林大学计算机与信息学院信息工程类实验报告

系:   电子信息工程   专业:      电子信息工程          年级:   20##级 

姓名:             学号:                  实验课程:  单片机技术  

实验室号:_____田C513__        实验时间:  10.26        

指导教师签字:      易金聪                 成绩:                 

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篇六 :单片机实验期末小结

 单片机实践课程小结

姓   名  宋 凯 

学   号: 11121676     

          

专   业电气工程及其自动化

任课老师   高守玮          

  

单片机实践课程总结

     转眼之间,六次的单片机实验课程已经结束了,在此期间,我遇到了很多难题,不过也收获了许多,真的十分庆幸这学期选修了《单片机原理及应用》这门课程。单片机课程的学习只是书本理论肯定是远远不够的,想要学好单片机,必须要多动手实践。本学期这六次试验,从浅入深,由易到难,循序渐进地让我对单片机的内部结构,应用原理,编程方法有了一个更为清晰透彻的理解。下面我就谈一下我这学期的心得和一些收获。

首先是仿真器及实验平台的使用这一课,可以说是入门课,目的就是为了让我们了解仿真系统的基本构成和使用方法。本节课重点之一就是用keil软件进行程序编写和手动调试,只有学会调试,才可以找到自己程序的不足或者是错误之处,才可以不断改进。重点之二就是老师详细向我们讲解了MCS51内部寄存器的分布以及使用方法。

通过接下来的很多实验,我收获了很多关于单片机的知识,并且这些知识和日常的生活息息相关。了解了一些简单程序的录入,LED数码管、键盘扫描、定时器,数模转换等等。

     总的来说这学期的实验,我认为最重要的就是做好程序调试,认真的研究老师给的题目。其次,老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想,因为只有都明白了,做起实验就会事半功倍,如果没弄明白,就迷迷糊糊的去做,到头来一点收获也没有。最后,要重视程序的模块化,修改的方便,也要注重程序的调试,掌握其方法。   

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篇七 :单片机实验报告

通信与信息工程学院

2010/2011  学年  第 二 学期

实 验 报 告

                            

课  程  名  称     单片机原理及应用   

专          业         

班          级         

学          号         

学  生  姓  名             

指  导  教  师             

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篇八 :单片机实验心得体会 (2)

单片机实验心得体会

(生物系统工程   高源)

说在最前面的话:

在整个单片的机的实验过程中,我的思维发生了很多改变。

首先是,我没有想到这个机器真的可以将电脑上的代码看起来很简单的转换成电路的通断。 虽然这个和我们的手机芯片,电脑CPU比起来还差了很多,但是原理可行,便是越做越复杂越做越小。

其次,这门课真的非常依靠我们的上课是不是认真听,微电子电路精密的实验就是这样,任何一个位置的错误操作或者元器件的损坏都是不可能实现最后的结果的。

同样在后面的文章中我还会谈到语句的选择问题,在这些实验中我渐渐的学会了不套用书本上的语言而使用更多的我的思想。从那个定时装置老师需要我们自己计算两个量的乘积开始探索我们发现了我们可以做的有很多,可以去革新,可以去简化。

最后我们的知识实在还是太渺小了,我们可以学的内容还是有很多的,如果想让单片机这个领域有更好的发展,我们需要去寻找的还有很多。

一、       实验一定要内容清晰,思路清晰,弄懂每一行代码。

在单片机的系统中,是像一些我们比较熟知的程序语言一样,有自己的地址,有自己的工作方式和工作顺序,因此我们在设计时是不能出一点差错的,而因为每一行都在进行地址的转换和堆栈的转换,因此我们在实验前一定要充分了解这次实验全部要做的内容。

二、实验过程可改变处多、很多路线可以归结到统一的答案。

我们知道最基础的单片机汇编语言结构形式由顺序结构,分支结构,循环结构组成。在我们完成前面几个实验的时候,我们更多的是用的这些结构的本身。但是后面我们发现,其实在单片机系统中有着更多的方式可以完成同样的目标。

例如,我们同样是完成一个定时,前期可以使用循环进行定时,通过机器时间的计算来设置寄存器中的数字大小。但是当我们开始应用定时器的时候同样可以做到我们想要的工作。而且我们发现定时器在和一些输入输出断口的扩展连接上更好。

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