从上周开始,利用两周的时间,初一级部开展了“家长进课堂”活动。 此次活动的目的是加强家校联系,增进教师和家长之间的了解,促进学生全面发展。
活动开始前,级部先召开了班主任会,统一思想,明确此次活动的目的和意义,进而告诉任课教师并教育学生以良好的精神风貌和饱满的热情迎接到班的每一位家长。教室内准备好座位,级部统一印制听课记录表。活动过程中,家长认真听课,班主任和来校家长及时做好沟通和交流。听课结束后,以各班主任牵头,开好班教导会,及时总结,提炼,认真分析家长提出的意见和建议,形成教育的合力,提高我们的教育教学质量。
此次活动,我们充分发掘了家长自身的教育资源,拉近了家长与教师,家长与学生之间的距离,给家长和学生创设了一个相互交流的平台,给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面发展。我们相信,此次活动必将推动级部各项工作的顺利开展。
家长开放日活动总结
在4月x日下上午,我班举行了家长开放日活动,本次活动给我带来了启发,也让家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的,第一二节课上语文数学,第三节课座谈.通过讲课和座谈交流,取得了一定程度的效果.下面进行一下总结:
(一)家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。
(二)学生家长能够积极参与。虽然是春忙季节,可是家长们为了自己的孩子,他们放下繁忙的家务活,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视.
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