通山县富有中学 郭唐胜
根据“国培计划”——湖北省农村骨干教育跟岗学习项目安排,我于20xx年3月7日来到跟岗学习基地校——武汉初级中学,进行了为期一个月的跟岗学习培训。严格按照《“国培计划”——湖北省农村骨干教育跟岗学习项目实施方案》要求和基地学校安排,在导师蔡方中老师的指导下,顺利完成了跟岗学习的所有流程。在此期间通过认真参与听课评课、教学实践、课题研究、读书学习、考察校务管理等各项培训活动,可谓是受益匪浅。思想态度、教育教学理念发生深刻的转变,专业发展水平、教育教学和科研能力也有了明显的提高。最重要的是我的教育教学思想将在此期间渐逐走向成熟。
总体体会
1、科学管理出名校
武汉市初级中学之所以连续十年荣获市、区“初中教学质量奖”。今年x月又创佳迹——考5个西安交通大学少年科技班。这一切成绩归于学校管理者能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,建立健全科学的教学管理和评价体系,实施“科研兴校”战略。
武汉中学是一所公办民助性质学校,重视创设出和谐的育人环境,使教师爱岗敬业,学生爱学爱校。多年来,武汉中学全面贯彻教育方针,牢记董老提出的“朴、诚、勇、毅”四字校训,狠抓校风建设,在尊重学校传统文化的同时,注重对时代精神的汲取和接纳,在开放与融合中创新学校文化,提出了符合武汉中学特点和时代要求的
“人格教育”办学理念,探索了一条具有武汉中学特色的办学模式,注重了课堂内外、学科之间人文素养与科学素养交融的教育,着力培养青少年学生的健全人格。
在跟岗学习的这段时间,我感觉到他们教师管理、学生管理都非常人本,非常科学;最值得我们借鉴的是教学这一块的管理,方方面面具体化、可操作化、高效实用。
2、科研兴校出名师
武汉初级中学的教科研氛围很浓,这是我感触最深的地方。我感觉在这种科研氛围中,我像是一棵久旱而停止生长的树苗,在这里遇着甘霖而飞速成长。
我们那一期一个所谓的“教研月”活动,实在是如同儿戏,走过场而已。武汉初级中学的“讲一听十研六”贯穿学期始终,还经常开展武昌各种形式的科研教研活动,还有分年级分学科的集备活动等。该校每一节集体备课都是围绕一个研究主题进行,扎实而有效,他们定期开展活动,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,从研、讲、听、评中完善出精彩的教案、案例和课例研究。
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