某某大学

学生实习（实训）总结报告

学 院: 工商管理学院 专业班级:_

学生姓名:__ _______ _ 学 号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __

报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________

报告日期： 20xx年x月x日

指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩（五级记分制）:__

指导教师（签字）:

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

(2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。

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《平面广告设计》课程总结报告

一、课程简介

《平面广告设计》是艺术专业专业开设的一门平面设计专业课程。

广告不仅依赖于艺术，同时也依赖于科学。用一个简明的等式来表示，广告可以理解为科学加艺术。科学是基础，艺术是表达。与广告发生关系的学科有多种。其中心理学是具有基础地位的学科之一。能否准确地把握符合目标消费者价值观的利益点作为卖点，对广告成败起着重要作用。通过本课的学习，使学生全面系统地认识广告活动中受众个体的心理活动特点及广告策略，对广告活动中的心理规律和特点有一定的认识，从而增强分析解决企业市场运作中实际问题的能力，提高学生的社会适应性和动手操作能力。

二、授课班级情况

授课班级：10广告设计与制作1班、10视觉传达设计5班

10广告设计与制作1班是统招班级，整个班级有着较好的学习氛围，到课率也较高。课时安排也比较合理，课堂教学主要以理论为辅，实践操作为主。学生动手能力强，从分组教学成果可以看错，团队意识和协助精神尤为突出。 10视觉传达设计5班是自考班级，学生已经形成的考试分数第一的印象，使得教学开展较为缓慢，教学方式也做了一定的调整，着重提升学生学习兴趣，以看听为主，但有一部分学生还是不能全心学习。从教学中期开始调整到实践操作技能的培养，培养团队意识和协助精神，也取得了一定的效果。

三、课程教学的目的与要求

1、教学目的

平面广告设计课程是为培养从事平面广告设计与实施的应用性人才而设。广告已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。它是介于社会学、美学与市场营销学边缘的综合性科学，既是一门科学也是一门艺术，随着商品经济的发展将发挥越来越重要的作用。

本课程的主要任务是掌握平面广告设计基础知识；重点掌握广告创意的视觉化表现和分类平面广告设计制作知识。通过本课程的学习，使学生能掌握一定的平面广告设计知识和技能，能制作一定水平的广告，为今后的工作打下良好的基础。

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视觉传达设计课程小结

姓名：彭顺正

学号：21014021031

班级：10产品造型设

经过四周的学习，是我对视觉传达设计有了更深的认识，这门课开阔了我的视野，发散了我的思维。

视觉传达设计是以某种目的为先导的，通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象，并且对被传达对象产生影响的过程。

视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。

视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计等。

   它是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。各类视觉传达设计的涵义和特点标志设计:人们可以获取大量信息，并很大程度地影响自己的生活观念和生活方式。分为政治性、公益性、文化性、商业性。包装设计: 对书籍的封面及排版等进行艺术化的设计，提高读者的阅读兴趣，从而加深对其思想性、文化性和知识性的认识。 字体设计: 以特定的图形象征或代表某一国家、机构、团体、企业或产品的符号。简明、直观、易识别。图像设计: 指运用视觉设计手段，通过标志的造型和特定的色彩等表现手法，使企业的经营理念、行为观念、管理特色、产品包装风格、营销准则与策略形成一种整体形象。书籍设计:为达到有效传达企业特定信息的目的，对文字的笔画、结构、造型、色彩以及编排等方面进行一定的艺术处理，使其形成鲜明的个性，使人易认易记。广告设计: 各种手工或电脑的绘画手段或影像技术，以及利用复合方式进行创造性的图像设计，构思巧妙，表现独特。 视觉形象识别系统设计: 产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、 销售、计量等方面的作用。

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实习报告

 

实习性质：     广告设计课程实习   

学生姓名：        xx            x

专业班级：   xxxxxxxxxxxxxxxxxx  

指导教师：       xxxxxxxxxxxxxx    

实习时间：  2015年1月5日-2015年1月9日

实习地点：    学校计算机实训室    

 

重庆工程职业技术学院

学  生  实  习  考  核  表

Mu 目录目录

1 实习目的...................................................................................................................... 1

2 实习概况...................................................................................................................... 1

2.1 实习要求............................................................................................................ 1

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计算机辅助设计1课程小结

两个周的软件课程转眼即逝，学习了CorelDRAW和Photoshop两款作图软件，并做了相应的练习，如标志设计、名片设计、广告单页设计等，对我们从认识了解到接触深入有一个很好的学习过程。

Coreldraw是矢量图形制作工具软件，这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等多种功能。它包含两个绘图应用程序：一个用于矢量图及页面设计，一个用于图像编辑。这套绘图软件组合带来了强大的交互式工具，可以使我们创作出多种富于动感的特殊效果及点阵图像即时效果在简单的操作中就可得到实现——而不会丢失当前的工作。通过Coreldraw的全方位的设计及网页功能可以融合到我们现有的设计方案中，灵活性十足。

Photoshop是集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，它的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。其中，平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招贴、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。Photoshop还具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以加快修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

第一周,我们通过两个软件的界面认识了解了它们的相同与不同之处，如大体布局是相同的，菜单栏、工具栏、作图区。不同之处如需更改，Photoshop有一个图层面板可以看到图层，需要点击要修改的图层才能进行更改，Coreldraw可以点击对象直接更改，最后做好可以群组，不必担心移动整体变成移动单个对象。之后用Coreldraw做了一些简单的标志设计和名片设计，我做的标志设计是对称的色条，先用贝塞尔工具画曲线，然

后转化对象成面，在用交互式轮廓图工具， 名片设计主要改变了它的质感，然后运用了底纹填充。第二周，主要运用Photoshop做一个广告单页设计，先要搜寻素材，然后做框架，拼贴，运用仿制图章工具进行修图填充等等，其实不是太难。

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计算机辅助设计小结

随着社会的发展，科学技术的飞速，计算机在各个领域的应用的普及，设计领域的发展也是突飞猛进的显而易见的，传统的手工绘图被计算机辅助设计所取代，一切变得便捷，快速，节省了以往设计师在绘图方面的时间，设计师们可以把时间更多的用在构思上，大提高设计工作的效率，促进了设计界的发展，从大的方面讲促进了人类社会的发展。

在现在科技时代，电脑的应用基本上在每个行业都已经不能离开了，从事设计与绘画的职业中，到底思路方法与软件技术哪个更重要一些呢，或许很多人都有这样的疑问。当你有了一个好的创意，没有技术的支持，也只停留在空想当中，也就无法实现，这时，技术的重要性就体现出来了。同样思路方法也是极其重要的，必须兼得。

这应该算是我第一次正式的接触设计类的软件，以前自己只是在网上学过一点Photoshop，虽然是浅浅的了解但是感觉软件挺神奇的，可以把两个或几个图片结合在一起还看不出来，但是只会这个，经过这两周的学习，对这两个软件有了进一步的了解，感受到软件功能的强大。

这两周的计算机辅助设计老师主要是将以矢量图绘制软件为代表的CorelDRAW与以位图处理软件为代表的Photoshop结合起来讲授，主要是为了让学生明白两个软件各自不同的技术特色，以及两个软件在设计领域旗鼓相当的重要地位。两个软件彼此的联系以及结合在一起的好处，不单是这两个软件其他的好多软件都是结合着用的，单独用某个软件，如果是比较的复杂的设计经常会出现好多不能完成预期的效果。

短短两个周的时间我们想变成一个软件高手是不可能的，得需要大家通过课后的大量练习来达到事实证明着练习很有用。软件是个技术活，没有太多高深的理论，掌握的迷津则是四个字——“熟能生巧”。 不能有畏难情绪，千万不要被软件的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你坚持不懈，循序渐进。采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，得想方设法提高自己的兴趣。最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，总结技巧。还要适时地与同学老师朋友交流交流，发现别人出色的地方，多多学习学习；也要善于发现别人的不足之处，吸取经验教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。

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影视广告课程小结

现代社会是一个商品经济高度发展的社会，广告做为连接我们与商品社会的纽带，与人们的日常生活息息相关，它的作用也越来越强大，成为开拓市场，促销产品和树立企业形象以及宣传倡导文明社会的重要途径。

随着课程的开展我对广告的了解越来越多了，首先，我觉得一个好的广告必须要有一个好的创意，让观众去欣赏它，主动地去看它，而不是想植入性广告，强制人们去看，那样不但不会是广告的产品深入人心反而会使受众更加反感。

所以我觉得如果给我一个周即七天的时间让我拍一个广告片，我会选择用五天的时间去想创意，写脚本，一天的时间去准备拍摄所需的道具和布置场景，最后一天的时间用来拍摄和后期制作，因为我觉得一个广告如果在创意上失败了，那么这条广告也就失败了，其实开始的时候我们没有什么满意的创意，就匆忙的交了创意脚本，后来认真考虑才觉得并不是很好，所以到后来又换了方案。

刚开始我们准备拍一个百事可乐的广告的，后来考虑到各方面的因素，当然最主要的是因为我觉得拍一个公益广告好像更有意义一些，而且开始的方案里面是一个乞丐作为主角，仔细想想实在是不太好，所以最终决定换方案，我觉得公益广告会更有意义一些，也会更有内涵一些吧，而且对比起宣传产品来我更愿意宣传和呼吁文明。

当然后来拍摄其实没有达到预想的效果，以下几个原因导致的吧：

其一，我觉得准备工作没有做好，第一天出去什么都没准备，开始是在光谷喷泉前拍的，由于事先没调查清楚喷水时间，后来拍了一段后水就不喷了，于是无奈换场景。然后就是邮箱的问题，开始好久都没找到邮箱，没办法只能打道回府，百度了一下才找到的。

其二，细节问题没有考虑充分，比如信封的款式以及照片的款式是否漂亮，还有场景的选择，这些因素都成了后面重拍的重要原因。

其三，时间安排问题，也是最致命的问题，大家时间不一致，今天这个有事明天那个有事，经常拍不了，或是一天只能拍一点，再加上准备不充分，浪费了好多时间，所以经常是做起事来很没效率。这也是导致我们有些不满意的镜头都没有重拍的重要原因。

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