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诺玛新能源有限公司vi设计

20xx年5月6日

肇 庆 工 商 职 业 技 术 学 院

毕 业 设 计（论 文）任 务 书

兹发给 班学生 毕业设计（论文）任务书，内容如下：

1.毕业设计（论文）题目： 能源有限公司vi设计

2.应完成的项目：

（1）公司LOGO设计。

（2）vi应用系列制作。

（3）LOGO与vi应用系列完成，保存作品。

（4）毕业设计的主要指标和技术参数按照学院统一要求完成

3.参考资料以及说明：

（1）logo设计应考虑到公司业务的性质，服务对象及长远发展，并寓意深刻，具有较大的适用范围和使用延展

（2）logo设计作品应构思精巧，简洁明快，色调协调，健康向上，又独特的创意，易懂易记易识别易制作 ，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感，艺术性，感染力和时代感

（3）设计logo色调，构图不受局限，有设计人自由发挥，设计人可根据自己的理解和喜好进行创作，并应提供多种配色的方案供选择

（4）能充分体现LOGO的设计理念，简洁而不失特色

（5）LOGO设计应考虑到公司的业务性质，服务对象及长远发展，并应寓意深刻，具有较大的使用范围和使用延伸，突出公司的高科技含量。

（6）vi应用设计能充分体现LOGO的设计理念，简洁而不失特色。

（7）vi应用根底包含内容：胸牌，手提袋，信封，路牌，杯子，伞等。

4.本毕业设计（论文）任务书于20xx年11月11日发出，应于20xx年5月6日前完成。

指导教师： 签发 年 月 日

学生签名： 年 月 日

毕业设计（论文）开题报告

本组主要是完成一家新能源设备公司的VI设计，根据要求首先给这个公司设计个名称，我们设计的名称叫“诺玛新能源”。并且根据该公司的特点，为之设计了一个简洁的标志。

之后我们小组陆续设计了包括：办公用品系列、标识系列、广告系列、服饰系列、环境系列、其它用品等十多件产品，合成为一套完整的VI设计。整套产品具有着鲜明的行业特征，无论从颜色和样式上都比较生动。本设计主要运用了CorelDRAW这一款平面设计软件。完成了全部的矢量图形的绘制。

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VI设计，又称视觉策划有效机制，也就是视觉识别。

VI设计可以分为三个部分：基础部分、应用部分、环境部分。其中基础部分又分为：标志部分、标准字和吉祥物以及延展图形等。应用部分又分为办公系统、服装鞋帽、车体和公共媒体。公共媒体又可分为报纸、杂志、电视电影、网络广告等。环境部分分为小型、中性和大型等。这是一门包括范围比较大的设计门类。

vi课程结束了,在这次学习的过程中呢?我学到了很多,同时感觉也失去了很多吧,我不知道怎么去解释?也许只有我自己知道吧,通过这次课程的系统学习,我知道了自己还有很多很多要不断去学习的地方,在这里我就把我这一段时间以来所感受的痛苦与快乐。在这个课程的学习中呢?是由我们的老师带我们上课的,记得刚上课时,自己还是模模糊糊的,有点摸不到头脑,虽然在以前学习过一点基础知识，但是相对于VI设计来言,那只是其中的一小部分而已,所以越向后面学习,越是觉的自己还缺少很多很多,所以我一直在努力着.......

还记得地一周上课的时候,老师给我们讲了许多基础知识，一开始还不知道真正的用途是什么?所以只是一味的去模仿,并没有去动多少脑筋,就这样一个星期过去了,过的好过,到了第二周呢?老师让我们做和自己名字有关的一个VI设计。按照自己的爱好去选择,一开始呢?我只僵硬的去网上找资料临摹，我觉的离自己的生活比较近,自己看的见,摸的着,所一觉得很有实战意义,所以就着手做这个了,还记得

那天俞教授到我们去综合大楼去拍了满多照片的,但是呢?到了第三周呢?由于很多原因,没有继续下去,就转手开始做另一个方案(菲诺商贸),最后上以小组的形式开始的了，我们一开始都还满积极的,都比较用心的去查资料什么的。就这样继续着.....,每天都要拿方案给老师看,记得刚开始的时候,不知道是为什么,一直都没有进入状态,所以想创意特别累,真的是有一种要死要活的饿感受的,真的不知道大家有没有这种意识,其实呢?做设计就向做人一样重要,从做设计的过成中,我体会到了很多人生感悟,做设计呢?也是一样,只有你亲自去经历过才会知道糖是甜的,醋是酸的,盐是咸的.所以经历很重要.我现在好象处在人生或设计的边缘,不断的寻觅,不断的徘徊,不断的去寻找设计或者是生活的另一半,有时候确实是很痛苦的,为什么呢?什么时候选择放弃,什么时候选择拿起,那都表示很重要的,知道吗?每一次决定都有可能改变一个人或者是某些事物的一切,所以每一次我们都要慎重的去做决定,那也是对自己,对设计的一种责任吧.是啊,不管不什么吗?首先的学会做人啊,做人很重要啊......

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xxx学院

课程实训报告

目录

序言-------------------------------------------1

简介-------------------------------------------2

作用-------------------------------------------3

VI视觉识别------------------------------------4

VI系统----------------------------------------5

 一般原则--------------------------------------6

什么是CI设计----------------------------------7

企业理念识别MI---------------------------------8

企业行为识别BI---------------------------------9

企业视觉识别VI--------------------------------10

vi设计与营销----------------------------------11

总结-------------------------------------------12

序言

VI即（Visual Identity），通译为视觉识别系统，是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以无比丰富的多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。设计到位、实施科学的视觉识别系统，是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象实现三维力体的快速便捷之途。
 

简介

在品牌营销的今天，没有VI设计对于一个现代企业来说，就意味着它的形象将淹没于商海之中，让人辨别不清；就意味着它是一个缺少灵魂的赚钱机器；就意味着它的产品与服务毫无个性，消费者对它毫无眷恋；就意味着团队的涣散和低落的士气。
　　VI设计一般包括基础部分和应用部分两大内容。一个优秀的VI设计对一个企业的作用应在于：
　　A、在明显地将该企业与其他企业区分开来的同时又确立该企业明显的行业特征或其他重要特征，确保该企业在经济活动当中的独立性和不可替代性；明确该企业的市场定位，属企业的无形资产的一个重要组成部分；
　　B、传达该企业的经营理念和企业文化，以形象的视觉形式宣传企业；
　　C、以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆，使消费者对该企业所提供的产品或服务产生最高的品牌忠诚度；
　　D、提高该企业员工对企业的认同感，提高企业士气。
　　VI为企业CIS中的一部分，企业CI包含三个方面。分别为BI、MI、VI，三方面为企业理念识别，行为识别和视觉识别。
　　VI全称Visual Identity，即[企业VI视觉设计]，是企业VI形象设计的重要组成部分。随着社会的现代化、工业化、自动化的发展，加速了优化组合的进程，其规模不断扩大，组织机构日趋繁杂，产品快速更新，市场竞争也变的更加激烈。另外，各种媒体的急速膨胀，传播途径不一而丛，受众面对大量繁杂的信息，变的无所适从。企业比以往任何时候都需要统一的、集中的VI设计传播，个性和身份的识别因此显得由为重要。 VI设计能够使企业的形象高度统一，使企业的视觉传播资源充分利用，达到最理想的品牌传播效果。企业可以通过VI设计对内征得员工的认同感，归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象，资源整合，有控制的将企业的信息传达给受众，通过视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同。

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一套完整VI设计，都包含哪些细节工作？下边就这个问题给大家介绍一下，帮助大家领悟VI设计要点，完成一套优秀的VI设计作品，从而为自己以后的就业发展提供一个好的作品，让你在应聘竞争中更胜一筹。

一、视觉基本要素设计

二、视觉应用要素设计的准备工作

三、具体应用设计项目的展开

四、编制VI视觉识别手册

一、视觉基本要素设计

企业标志

企业标志，可分为企业自身的标志和商品标志。

企业标志特点：

其一，识别性。

其二，系统性。

其三，统一性。

其四，形象性。

其五，时代性。

企业标志设计作业流程：

调查企业经营实态、分析企业视觉设计现状，其具体包括如下现状：

其一，企业的理念精神内涵与企业的总体发展规划。

其二，企业的营运范围、商品特性、服务性质等。

其三，企业的行销现状与市场占有率。

其四，企业的知名度与美誉度。

其五，企业经营者对整个形象战略及视觉识别风格的期望。

其六，企业相关竞争者和本行业特点的现状等。

1、确立明确的概念。

2、具体设计表现。

3、标志作业的缜密化：

其一，标志细部的缜密化。

其二，标志形态的数值化：

一是方格化，

二是比例尺寸标志法，

三是圆弧角度标志法。

其三，标志形态的多样化：

线条粗细的变化；

正负形的变化；

彩色与黑白的变化；

各种点、线、面的变化（如空心体、网纹、点成面、线成面等）； 对应不同媒体的形态变更；

缩小或放大形态的变化。

企业标准字

企业标准字是将企业名称、企业商标名称略称、活动主题、广告语等进行整体组合而成的字体。

企业标准字特征：

其一，识别性。

基二，可读性。

其三，设计性。

其四，系统性。

企业标准字种类：

其一，企业名称标准字。

其二，产品或商标名称标准字。

其三，标志字体。

其四，广告性活动标准字。

企业命名或更名：

企业更名方案有以下几种情况：

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《红色旅游VI设计实训》整体课程设计 说课稿

尊敬各位老师：大家下午好！

今天我要说课的内容是《红色旅游VI设计实训》，下面我代表该课程教学团队从以下五个方面向大家介绍本课程的整体教学设计。

一、课程定位与设计

首先我们有国家的政策导向。20xx年国务院颁发的《全国红色旅游发展规划纲要》里明确提出了全国12个重点红色旅游区，其中以鄂豫皖交界地为中心的大别山红色旅游区位列其中，而黄冈正处于大别山红色旅游区的中心地界，地理位置得天独厚；纲要里明确提出要加快红色旅游发展，重点任务是要打造红色旅游的形象和品牌。同时积极推动文化创意产业的发展。

其二，支撑本课程的第二大因素是由于黄冈经济建设的需要。黄冈作为革命老区，在这片英雄的土地上，诞生了如董必武、陈潭秋、李先念等200多名开国将帅。我们有着如此丰富独特的旅游资源，那么如何将资源转换为资金，如何将资源转换为财富，是我们的企业所面临的重大课题。然而在市场竞争日益严峻的今天，企业的生存和发展一天也离不开优秀的企业形象设计，企业迫切的需要的优秀的VI设计人才，因此这就奠定了本门课程庞大的市场需求。

最后是本专业领域的发展。设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，VI设计是现代企业推行形象战略的重要手段，也是彰显企业文化的重要载体。

有了以上支撑本门课程的三大因素，那么就有了本门课程对应的就业领域和工作岗位，那么就业领域一般分布在广告公司、设计公司、以及如电视台、报社、影视公司等传播媒体文化创意产业。在这三大领域里对应的工作岗位有营销人员 企划人员、图形图像处理员、设计制作员、网站美工、助理设计师、以及设计师等。

基于本门课程所面对实际的设计工作岗位，使《红色旅游VI设计实训》成为一门综合性、实践性较强的职业技能核心课程，同时这门课程是针对大别山红色旅游区的开发、发展所开设的一门创新性课程，因此使得它也成为VI设计领域的一门特色课程。它也是国家职业资格“平面设计师”培训、鉴定、考试的核心内容。

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内容提要：企业形象的视觉识别也可以说是一个静态内容的识别符号，以无比丰富的组合方式、应用形式在不同转换的层面上进行最直接的传递。企业形象的识别系统，是由理念识别、行为识别加视觉识别三大部分组成的

企业形象的视觉识别也可以说是一个静态内容的识别符号，以无比丰富的组合方式、应用形式在不同转换的层面上进行最直接的传递。企业形象的识别系统，是由理念识别、行为识别加视觉识别三大部分组成的。 世界上一些著名企业，无一例外的建立了企业形象识别系统，所以他们能在竞争中立于不败之地，这与有效的传播不无关系。吉林森工的VI设计，我是设计师总监，我的基本原则，第一是风格统一原则，第二是强调人性化的原则，第三是增强民族个性原则，第四是追求实事性原则，第五符合审美规律，第六跟企业有直接关系，严格管理、实施的原则

所谓的统一性，同一性，这个相对比较容易理解，就是为了达成企业形象对外传播一致性、一贯性，应该运用统一的设计、统一的大众传播，运用设计将信息、认识个性化、明细化、有序化，把各种形式的传播媒体形象统一，这样才能集中强化企业形象，使信息传播更为有效、迅速，给社会大众留下一个强烈的印象和影响力，对企业识别的各种要素，从企业理念到视觉要素给予一个标准化，采用同一的规范设计，对外传播采用统一的模式，并且坚持长期的一贯运作，不轻易变动，从而达成同一性，实现VI的标准化。我认为，必须采用相对简化、统一的方法，并且能够达成系列，而且有多种组合方式，通过艺术化的手法，对企业形象进行综合的整形。简化对于设计的内容，我认为应该进行提炼，使组织系统能够满足推广需要的前提下尽可能的清晰理解这个含义，层次简洁，优化系统的结构。统一是为了使信息达到一致，使社会大众在接受的过程中把企业的品牌、产品品牌以及企业的商标名称尽可能统一的表现出来。这样能给人一种唯一的视听感觉，无论从产品图形、企业名称和产品都能达到相对的一致。举例说，比如北京的牛栏山二锅头，由于商标、名称很多方面不太一致，在广播电台做广告信息不够集中，所以导致传播效果大大降低。对于系列，设计对对象的符合元素进行参数、形式、尺寸、结构上进行综合的相对合理的安排和规划，这样对于企业的形象包装广告等一致的处理，可以形成家族化的一个特征，具有很鲜明的识别感。不应该是一个单一性的，而是多样化的，但又要保证传播的同时同一性，因为没有同一性，就没有统一识别的概念。

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《企业VI设计》教案

——VI应用项目设计

班 级：11平面设计班（电脑室B601） 执教 ：毛玉荣

一、教学目标

知识与技能：本节课主要以展示“麦当劳、可口可乐、耐克”的全球形象引入课题“VI应用项目设计”，

通过分析一整套的VI设计作品让学生了解VI的功能及结构，掌握VI应用系统项目的设计与应用，并能对自己组的形象进行统一的视觉形象设计与制作，同时渗透德育教育，让学生懂得团队的重要性。

过 程： PPT演示——学生思考——教师小结，引入课题——教师讲解——学生分组操作、教

师巡回指导——评析交流——教学小结——延伸应用——教学反思

方 法：教师提问，学生主动思考，探究讨论，采用小组合作方法，教师巡回指导，与其他学科

如音乐、文学等的组合进行评析交流，激发学生学习兴趣，培养学生的创造性及创新思维能力，提高学生的创新意识及动手能力。

情感态度与价值观：了解VI的强大功能和应用领域及特点，让学生意识到视觉形象识别系统对一个企

业的重要性，体会团队精神的影响力，增加学习兴趣，发现生活的神奇与乐趣，提

高自身素质及鉴赏能力。

二、设计思路

1、教材分析：本节课的内容为VI应用项目设计，主要是让学生认真分析研究本组的特色，进行整体

的形象策划，对本组应用项目作出准确的视觉表达，并制作出一套完整的、有特色的VI形象设计作品。

2、学生状况分析：学生基本上未接触过VI，没有基础，在前阶段的学习过程中学生主要了解了有关

VI的一些基础知识，能画出简单的图形，在动手操作方面较为薄弱，学生如果能够运用所学知识相互合作设计出一套简单的VI形象作品，基本上就达到了初学者的要求。

3、教学设想及目标：注重对基础概念的实际演练，利用多种教学方法，创设良好的学习氛围，让学生

在“学中乐，乐中学”，提高学生的创新思维能力和设计能力，帮助学生高质、便捷、迅速地掌握多种设计服务项目的能力。

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