篇一 :学工处20xx工作总结

学工处20xx年工作总结

20xx年,在学院党委的正确领导下,在相关部门及各系的大力支持下,学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标,深入学习和实践党的群众路线教育实践活动,按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路,积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径,通过学工战线全体成员的共同努力,圆满完成了各项工作任务。现总结如下:

(一)加强制度建设

1.认真落实学生管理各项规章制度

坚持以人为本,认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度,狠抓学生管理工作,努力做到科学管理、规范管理。

2.完善系学生工作考核制度

根据学院整体工作部署,结合各系学生工作实际,进一步完善和细化系学生工作考核体系,使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。

(二)加强辅导员队伍建设,辅导员工作取得新进展

1.完成辅导员培训工作,20xx年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程,授课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。

2.成功举办了学院辅导员职业技能竞赛情景案例比赛,举办了辅导员基础知识测试。

3.组织开展辅导员“多读书,读好书”活动,6月份,在全体辅导员中举办辅导员读书成果交流会。

4.完成学院新生辅导员的选聘工作。

5.组织开展辅导员暑期“大家访”活动。

6.在全院学工系统中开展“学生工作创新成果案例”征集活动。

(三)深入开展学风建设活动,形成学风建设的长效机制

1.通过组织学习《张家口职业技术学院学生手册》、《大学 1

生校园基本礼仪》、传统规范、礼仪教材《弟子规》等有关知识,开展“文明、守纪、明礼”主题教育活动,加强检查、督促,使学生养成良好的行为习惯和严谨求实的学习风气,在全院范围内积极营造了良好的学风建设氛围。

2.通过学习、整顿,达到了使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。重点扭转了学生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、出言不逊”八种不文明现象,营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围,充分提升了学生的思想道德素质,并促进学风的根本改善。

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篇二 :学工工作总结

商贸系20xx年学工工作总结

按照学院“保规模、抓内涵、促和谐”的发展思路及学院和京东校区工作要点,结合我系实际,围绕以教学为中心,以学生品德培养教育为抓手,坚持以学生为本的核心理念,强化教育管理,积极开展相关主题教育活动,促进学生综合素质提高及校园的和谐稳定。现就我系本学期学生工作总结如下:

一、强化过程管理,努力完成各项工作目标

按照学院和校区的工作要点,以科学发展观为指导,加强过程管理和监督,努力实现学院和校区下达的各项工作任务和目标。

1、09年招生工作

09年秋季招生工作在学院统一部署下,我系认真组织招生人力资源,共下派招生员有2069人,占我系学生总数73.68%,但由于今年的招生形势严峻和系今年招生工作思路没有及时创新,总认为人多力量大,导致学院下达的任务没有完成。09年秋季招生总任务数929个,其中教工45个,完成76个任务,完成率是168.9%;班级任务数是884个,截止到10月15日共完成610个,完成比例69%,总完成686个任务数,完成比例为73.8%。

2、新生军训和迎新工作

按照学院和校区09年军训和迎新工作要求,结合我系专业特点,认真做好迎新宣传和新生接待工作,配备军训指导老师,认真做好09级新生军训和入学教育工作。今年我系共招新生655人,参训人数是641人,参训率为97.86%,其中未参训的14名学生已在10月

份参加了补训。

3、老生报到缴费工作

为进一步做好老生叫缴费报到、上课工作,维护正常的教学秩序,减少流失率,按照学院【2009】107号文件和保规模的要求,结合各年级、班级的实际情况,以学生为本,认真组织班主任做好老生报到缴费和上课工作,具体情况如下:

学工工作总结

学工工作总结

学工工作总结

4、上课和早、晚自习情况 ⑴上课率

⑵早、晚自习到课率

学工工作总结

5、 毕业生就业推荐工作

学工工作总结

二、落实品德方案,努力构建和谐稳定校园 ㈠品德教育基本情况

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篇三 :学工处工作总结(1)

20xx年度学工处工作总结

本年度,在学校的正确领导下,学工处认真贯彻落实学校工作计划和要求。加强了校园文化建设,扎实推进常规教育,促进了高效课堂改革 和其他部门积极合作推进了学校校风和学风的建设。现对本学期学工处工作总结分析如下:

一、加强学生自主管理教育,做好育人工作。

学生的健康成长仅仅除了学校纪律、规章制度的约束,老师耐心讲道理的说服教育是远远不够的,学生的自主管理也是学生健康成长的一个重要有机组成部分。为此本年度在学生自主管理方面学校进行尝试,让学生进行自主管理。

1、,使学生明确自主管理的重要意义,学生的自主管理是学生自主发展教育的一个重要的有机组成部分,有利于学生的终身发展,有利于学生自身素质的提高。这种管理的结果是,学生会从自律前提下的自信走向自主,从自主走向自立,从自主走向自强,最终能够灵活自如地适应社会的发展,在社会上立于不败之地。当然学校实施学生自主管理教育,并非是让学生自由的发展。教师的引导,学校规章制度上的约束是不可忽视的,也是不可缺少的,学校规章制度上的约束要与学生的自主管理做到和谐的统一。在不超出学生当前心理承受能力,自我调节能力的范围内,老师只有收、放得当,学生才能具备积极性和创造力,才能闯出一片有益于自

己成长的一片天空。

2、学生自主管理团队机构的设置及自主团队组建方法 学生自主管理团队的组建,是根据学生在学校的学习、生活、活动情况而设置,我们学校学生自主管理团队共设文化部、纪律部、体育部、卫生部和评价部五个部门,每个部设学生部长一名,学生成员根据各部工作量的大小设六到九名学生,工作内容由各部长同学统管部门学生对所分管工作进行检查、记录。每周五各部部长将检查结果交评价部,由评价部人员进行汇总,得出结果,并总结出学生本周存在的一些主要问题,下周一由评价部长同学在全校师生大会上进行广播总结。

自主团队组建方法

自主管理团队学生可由班级老师推荐、学生民主推荐或毛遂自荐或在班级进行演讲竞争等形式进行,选拔出班级思想积极上进,工作踏实认真,能热心为同学服务,公正无私的学生,将班级产生的学生上报学校学工处,在由学工处的校长、主任及干事进行面试,最后确定出学校学生自主管理团队,并进行分工。这充分体现出学生的意愿,充分行使学生民主权利,

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篇四 :学工学农小结

学工学农小结

虽然学工学农活动已经结束了,但是在这将近一个礼拜的学习生活中,还有许多事令我记忆犹新。

每天规定的作息时间、食堂的饭菜虽然不算可口,但在饥肠辘辘时,往往清扫一空,这些多么令人难忘啊。 在第一第二天的活动中,我们学习做了简单却又五脏俱全的小车。亲手完成了电路的焊接,组装螺丝、马达、车轴。焊接电路是非常让我难忘的,遗憾的是我的焊接工作没有成功。后来向老师和成功的同学讨教经验后,才发现仔细和耐心是非常需要的,锡太多太少都不行,会堵塞,而锡太少也不行,会焊接不住。这着实蕴含哲理,小小的焊接中每一次都微不足道,其实都至关重要,一旦有一个缺点,电路都无法通畅,进而小车无法开动,一切努力都会付诸东流。 后来几天,我们尝试了平日里接触不到的车床加工、锉刀锯子、丙烯颜料、水培技术,亲自做成了一件件独一无二的工艺品。

学农虽然只有半天,但是尤为记忆深刻。戴上手套,拿起小铲子,拎起箩筐,兴致勃勃的迈向农田挖菠菜,左手抓住菜茎,右手挖根部的土,没多长时间,原来空空如也的箩筐全被菠菜整整齐齐地点缀着。阳光下照耀着我们流着汗略带兴奋的小脸。空闲休息时间,我和其他几个同学组成了“农田观光团”,你一言我一语地辨认其他的农作物,很是有趣。

有甜也有苦,它们总是相对的。劳动完后,难免腰酸腿疼,在切身体验之后,我对锄禾日当午,汗滴禾下土,面朝黄土背朝天的农民由心底升起了深深的敬意,若不是他们夜以继日的辛苦劳作,人类恐怕是难以存活的。

晚自习是回顾学习与自省的时间,通过写日记与职业规划,让我对自己的未来有了更多更加具体的认识。

在这六天的学工学农活动中,我们得到的不仅仅是新的体验,收获的喜悦,泥土的芳香,而且,还闪耀着自我的完善与锤炼。我们更加明白了集体的含义:一个寝室就是一个集体,一个小组就是一个集体,就餐时,同一张桌子的就是一个集体??大家都不再是一个人的生活模式,而是一起分享,一起挥汗,一起欢笑一起商量,一起解决的生活状态。这次学农活动是我成长道路上的一道亮丽风景线,是我心中非常值得收藏的美好回忆!

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篇五 :学工部工作总结

20xx-20xx上学期

过去的一个学期里,学工部的日常教育工作显得紧张、充实。我们在校长的领导下,以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外,在新生的培训,学生的素质教育,班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强,使校风建设更趋良性,人文内涵更加突出,未出现一起安全事故。为了总结经验,汲取教训,更好地做好下学期的德育工作,现对本学期工作作如下总结:

一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。

以创建市德育特色学校为契机,以构建和谐校园为宗旨,紧密结合学校德育工作实践,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。

二、立足本校实际,抓实、抓细常规管理。

在常规管理过程中,经过逐步的健全和完善,学生德育管理制度已基本成一个完整的体系,制度内容包括了学生日常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来,我们主要抓落实,一方面,学工部通过每周总结,针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话;另一方面,加强抽查和督促,在值周班对各班进行例行检查的同时,学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查,并将抽查结果通过公示栏及时公布,以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度,并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。

三、加强班主任队伍建设

班主任是班级的教育者和组织者,也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果,为打造一支优秀的班主任队伍,学工部除每月召开班主任例行会议,每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外,还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛,使他们迅速提高业务技能。

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篇六 :学工助理工作总结

工作总结

时间飞逝,不知不觉,在我们院担任学工助理已有一年多了。在这一年多来,我觉得经历了许多,也成长了许多。每次到学工组总有一种莫名的亲切感。它没有太多的复杂关系,同事之间是那样的和睦,我想,在学工办的这段时期会给我留下很深刻的印象,难以忘怀。

一、日常工作

在过去的这段时间里,我担任的主要是日常事务方面的工作。 第一本部分,在每个学期的开始,我们会提前一天左右来到学工组,到学工组看一下,并整理和打扫办公室,为开学做准备工作,随后,我们就会为同学的注册工作忙的不亦乐乎,在简单而较长时间的工作之余,我们会和同事之间分享自己假期的一些故事,在服务大家的同时,也得到了合理的放松。另外,在每个学年的开始,我们会为迎新工作在准备,就像在学期,在课余时间,我们会到迎新点值班,为那些新生提供力所能及的帮助,虽然那几天有点忙,但大家最后都坚持了下来,圆满完成了老师交待的任务。而在这次的迎新工作过程中,我们也更加的意识到学工助理工作的光荣性,同时,我们团队之间也学会了更好的合作。

第二个部分,就是接电话,这个也是学工助理日常最主要的工作。这个工作听起来似乎很容易,但其实不然。因为接电话的本身也是有许多方面需要注意的。首先就是语气问题,毕竟我们我们的一言一行是代表着我们计算机学院的形象。记得我自己在第一次接电话时,有

点紧张,担心说错话或是转错了老师。另外,在有外来访客时,我们也会接待一下,也是要特别注重到礼仪方面。

第三个部分就是一些杂活,如老师临时可能会有些事要交待我们学工助理去做,收发文件或是发通知,还有就是在值班前需要打扫一下办公室的卫生,整理整理东西等诸如此类的小事。

二、工作心得

我本身并不是一个开朗外向的人,在与人交往时,更多的时候是喜欢旁听,不擅与人交流。但这一年来,通过学工助理这个平台,我懂得了一些与人交往的方法,学会了如何与老师和大家相处,如何待人接物。虽然现在有时候仍然会显得紧张,显得羞怯,但重要的是,我已经迈出了第一步,剩下的就是继续坚持下去,不但锻炼和提高。

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篇七 :工商管理学习心得小结

学习心得与小结

工商管理 XXXX

虽然已踏入社会成为上班一族,但为了提高自己的文化素质及充实生活,进入上海大学本科工商管理专业进行学习充电,如今已过了一年多的学习生活,利用平时下班后以及双休日时间,虽然少了部分的娱乐和休息时间,通过此段时间的学习,对我平时的生活习惯及工作上有较大的改变。

工商管理是一门综合性学科,需要学习的内容多,涉及面广,经过两年不到的学习下来,以下是我的学习体会:

1、从人生中第一次进入学校开始,学校老师就教育我们要热爱祖国,到后来的学习马克思主义、毛泽东思想,进入本科阶段的学习,在第一学期学校安排的《马克思主义基本原理概论》下学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、贯彻“三个代表”思想,这些对热爱祖国,热爱人民,热爱党的继续教育,使我的政治思想素质、做人的素养进一步提高。

2、学习要脚踏实地一步步走,工作也要,做人更是要脚踏实地,从第一学期的各种理论基础课程,到之后的专业课,有些专业课运用到第一学年的基础课程知识,一步步深入,从而使得学到更多更广的知识。

3、无论在工作、学习还是在家庭的生活中,都要心细,从小就被父母教育学习不要粗心,要仔细,其实不仅是学习,生活中也应如此,特别是在踏上了工作岗位后,学校的考试可能在粗心下扣分,但是工作中很有可能在粗心下使得业绩下降,更甚者影响公司利润,所以,在本科的学习期间,学校安排了各种需要运算的课程,这些课程可能本身并不难,只要上课认真听老师讲解都会做,但是需要在每一步的计算中做到仔细,这也使自己时时督促无论做什么都要心细。

4、注重思维的逻辑性和严谨性,学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性,这是我们必须要掌握并在实际生活中非常有必要的,否则会时不时出现一些麻烦。

5、上课要认真听讲,培养对学习的兴趣,有些老师为了增加课程的趣味性,上课时会增加游戏互动或者扩展一些当下热门的实事案例从而带出知识观点,这些都是为了培养同学对课程的兴趣,不会让课程学习变得枯燥,也容易加深对内容知识点的理解,信息知识的学习是不易的,加之后续学习的相关经济知识的学习更是困难,所以要注重理解,靠死记硬背可能会短暂性记住,但永远不会变成自己的知识,只有深刻理解了并灵活运用了才是自己的。

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篇八 :个人思想学习工作小结

半年来,我在思想上经常关注国内外的重大消息,主动学习党的重大方针政策。

在学习上,我能明确自己的学习目的和目标,对自己的未来有着明确的认识和努力方向,为此不断付出,不断学习来丰富自己的学识。与此同时,我也并没有落下自己的专业课学习,在专业课上不断钻研,并且在实践上也培养自己的动手能力。在平时生活中,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁.

该生积极上进,乐于接受党组织的考验,自觉、认真,学习方法较灵活,能合理安排好时间,有较强的钻研能力和创新能力,在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践,为人处世和善热情,乐于助人,但是性格上稍显内向,不太擅于表达出自己的观点和意见。

在这半年里,我在思想上有着坚定的政治方向,关注国家的时事要闻,积极向党组织靠拢;学习方面我凭着对个人目标和知识的强烈追求,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在生活中,我朴素节俭、性格开朗,善于和同学沟通,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意向我寻求帮助。

该生有着良好的道德修养,认真学习理论知识,积极改造自己的世界观,人生观, 价值观,勤奋好学,始终严格要求自己,态度端正,目标明确,建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持,但是不太擅于表现自己,人际交往能力尚需得到提高。

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