篇一：实习医生出科考试小结

1.生理性体重下降：新生儿出生后体内水分丢失较多，体重下降，约1周末降至最低点（小于出生体重的10%，早产儿为15%-20%），10天左右恢复到出生时体重，称生理性体重下降。肿瘤：是机体在各种致癌因素作用下，局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控，导致其克隆性异常增生而形成的异常病变。子宫胎盘卒中：又称库弗莱尔子宫，胎盘早剥内出血急剧增多，此时血液积聚于胎盘与子宫壁之间，随着胎盘后血肿压力的增加，血液浸入子宫肌层，引起肌纤维分离、断裂甚至变性，当血液渗透至子宫浆膜层时，子宫表面呈紫蓝色瘀斑，称为子宫胎盘卒中。SLE：是一种有多系统损害的慢性自身免疫性疾病，其血清具有以核抗体为代表的多种自身抗体，多发于青年女性。川崎病的诊断标准？答：发热5天以上，伴下列5项临床表现中4项者，排除其他疾病后，即可诊断为川崎病：①.四肢变化：急性期掌跖红斑，手足硬性水肿；恢复期指（趾）端膜状脱皮②多形性红斑③眼结合膜充血，非化脓性④唇充血皲破，口腔黏膜弥漫充血，舌乳头突起、充血，成草莓舌⑤颈部淋巴结肿大 2.感染性休克的治疗原则？答：首先是病因治疗，原则是在休克未纠正以前，应着重治疗休克，同时治疗感染；在休克纠正后，则应着重治疗感染。1.补充血容量：首先以输注平衡盐溶液为主，配合适当地胶体液、血浆或全血，恢复足够的循环血量；2.控制感染：主要措施是应用抗菌药物和处理原发感染灶；3.纠正酸碱平衡：感染性休克的病人，常伴有严重的酸中毒，且发生较早，需及时纠正；4.心血管活

性药物的应用：经补充血容量、纠正酸中毒而休克未见好转时，应采用血管扩张药物治疗；5.皮质激素治疗：糖皮质激素能抑制多种炎症介质的释放和稳定溶酶体膜，缓解SIRS。但应用限于早期、用量宜大，可达正常用量的10-20倍，维持不宜超过48小时。6.其他治疗：包括营养支持，对并发的DIC、重要器官功能的处理等。

1临产的诊断标准：临产开始的标志为规律且逐渐增强的子宫收缩，持续约30s,间歇5-6分钟，同时伴随进行性宫颈管消失、宫口扩胎先露部下降。用强镇静药物不能抑制宫缩。2简述预防破伤风的主要措施：1.创伤后造气彻底清创，改善局部循环，是预防破伤风的关键。2.还可通过人工免疫产生较稳定的免疫力，人工免疫有自动和被动两种方法，临床上常用被动免疫，对上前未接受自动免疫的伤员，今早皮下注射破伤风抗毒素（TAT）1500-3000u。对深部创伤，潜在厌氧菌感染可能的病人，可在一周后追加注射一次量。 3消化性溃疡并发大出血的治疗措施：1.抑制胃酸分泌的药物，常规予氢离子受体拮抗剂，提高胃内PH值具有止血作用。2.内镜治疗：内镜如见有活动性出血或暴露血管的溃疡应进行内镜止血。3.手术治疗：内镜积极治疗仍大出血者不危及生命须不失时机的给予手术治疗。4介入治疗：既无法进行内镜治疗，又不可耐受手术者，可考虑在选择性肠系膜动脉造影找到出血灶的同时就行血

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篇二：20xx年实习医生出科考试

20xx年实习医生出科考试

姓名考试得分

1、下列何者不属于急诊医学范畴

A、院前急救B、创伤学C、预防医学D、灾难医学E、危重病医院

2、男士，18岁与同学上山游玩，不慎被毒蛇咬伤，小腿伤口红肿疼痛。同学在现场做了如下处理中不正确的是

A、用裤带在伤口近端缚扎B、冷开水冲洗伤口C、用白酒消毒水果刀后，挑开创口

D、用清洁手帕覆盖伤口E、扶患者走下山，送回家休养

3、急诊医学真正雏形的形成时间

A、始于18世纪xx年代后期B、始于19世纪xx年代后期C、始于18世纪xx年代后期

D、始于19世纪xx年代后期E、始于19世纪xx年代后期

4、发现某咯血病人出现表情恐怖，张口瞪目，两手乱抓等窒息现象，首先应该

A、准备抢救用品B、行人工呼吸C、使用呼吸中枢兴奋剂D、使用镇咳药 E、立即置病人头低足高位

5、下列属于急诊工作的一般原则的是

A、遵循以自我安全为先的原则B、遵循循证医学原则C、遵循实事求是的原则

D、遵循生物-心理-社会的新医学模式原则E、遵循以人为本的原则

6、灾难事件的主要特征不正确的是( )

A、突发性和不确定性B、紧急性C、威胁性D、客观规律性E、多范畴性

7、MCIs现场处理不包括( )

A、搜寻与营救B、伤员的分类C、初步治疗D、及时上报E、伤员的疏散

8、现场医疗救援管理的原则错误的是

A、遵从灾难救援的基本规律B、根据就近、就急、就能力的原则转送病人

C、根据检伤分类将伤者分为四类：红、蓝、绿、黑D、根据伤情确定医院救治能力 E、先后转送医院

9、颈椎受伤患者检伤的颜色为( )

A、红色B、黄色C、蓝色D、绿色E、黑色

10、救护车人员安排原则正确的是( )

A、一辆救护车可以上2名红色伤员B、一辆救护车可上1名红色伤员加2名绿色伤员

C、一辆救护车可上1名黄色伤员加2-3名绿色伤员D、一辆救护车可上3名绿色伤员 E、一辆救护车可上4名黑色伤员

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篇三：全科医生实习总结

全科医生理论学习总结

经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习，本人对全科医学知识有了一定的认知和了解，悉知全科医学的含义，将原有的各科相关知识有机的融合。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在这一个月的学习时间里，老师给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程，使我从中了解了社区卫生服务的特点，熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是通过这有限时间的学习与交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识。通过学习，让我深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系，充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步认识到做全科医生，社区医生在社区职责的重要性。

总之，通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度，更加努力的学习，提高专业技术水平，从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作能力。

由于从事社区卫生医疗工作时间不长，工作还不深入，对全科医学和社区医学认识还不够全面，很多理念还停留在专科医疗的模式之中，在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式，对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握，所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念，继续学习，为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。

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篇四：骨外科实习医生鉴定小结

在外科实习的一个月里，大大小小的手术经历了二十多个，值过三个夜班，一个周末白班。可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了很多。不仅有技术上的，还有人文关怀上的.在这短短的30天里，痛苦与快乐并存。而最大的痛苦，莫过于身体上的劳累——在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折按照不同的角度有不同的分类，按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触的部分如何消毒？对，你的想法完全正确——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利的刀，如果我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，周围血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢.有句话说的好，胳膊拧不过大

腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟，你会发现你的胳膊在颤抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点痛苦啊？

手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，他们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。

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篇五：内科医生实习工作总结

篇一

本人于20xx年8月开始在xx市中医院实习。本抱着潜心学习中医的决心来到大连，但实际情况与我所想竟全然不同。

第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习，让我受益非浅。我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。我们畅所欲言，我的很多问题也得到了解决。最后我们既是师生，又是好友。她常借我买的一些书看，我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会，我就能比较和我看完书后的体会有何不同。那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。

后来就是连续的病房实习。那时我深刻体会到这些医生对中医知识的缺乏。我有时问自己：“这是中医院吗?”因为他们看病治疗几乎都是以西药为主。中药只是补一补正气，提高一下免疫力之类的，根本不是治疗疾病的主要手段。他们还含笑而说：“周四是开大方的日子。”而开一些很大的方，很多味药，价格也很高。不仅如此，他们还让学生开这些方，“看着差不多就行”就下医嘱了。偶尔有时候会改方，但原因竟然是学生开的某几味药太便宜，换几个差不多功效的而价格高一些的药。难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况吗?

在神经二病房的时候，我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。

学校要求我们要写16篇临床病历。我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为，但还是决定硬着头皮抄两篇交差。还没等下笔就被主任痛骂，说些什么这是患者的隐私，不能让你抄之类的。看来她对我印象不怎么样。骂得好!我本就觉得这是浪费我时间，不抄了。

当我要转到普外实习的时候，我终于忍不住了。我断然拒绝了医院的安排，自己去找了内科门诊的主任---大连治脾胃病最有名的中医—李吉彦教授。他平时是不带学生的。但看到我的诚意，又经我跟科教那边多方协谈，他终于同意了。我终于感觉到我开始学中医了。他先看一个患者，写方，递给我，我抄，我再重新看一遍那个患者(这时他看另一个患者)，望，闻，问，切，自己来一遍，再自己开个方，跟老师的比一下。幸亏老师看得很慢，我有足够时间做这些。当抄了差不多一个月的方，我渐渐明白了这位老师的思路和用方习惯，我也向他提出了一些见解，有些也被他采纳了。我感觉我突然进步了很多，心里有股说不出的喜悦。

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篇六：20xx.9简报透析室实习学生出科总结选摘

实习学生出科总结选摘

临床实习，是学生踏上护理岗位前的最后阶段，也是用人单位选拔人才的途径之一，实习阶段的表现很大程度上体现了一个人的职业（执业）风格。在业务带教的同时，我们也注意培养学生人文方面的修养，督促学生发表简报，并在每批次学生出科前要求书写出科总结。

从孩子们书写的内容宽泛的出科总结中，总会或多或少涉及到某些老师，既能看到孩子们实习中的努力与成长，也能感受到每位带教老师留给孩子们不同的印象和工作风格。下面摘抄一部分总结，相信大家都会喜欢这些孩子的单纯和真诚，会欣赏他们身上流露出的闪光点，也会看到孩子们喜欢透析室的每位带教老师。

1、术文秀

没实习前对透析这个科室充满好奇与憧憬，实习过后更多的则是不舍，每个人的动作、笑容，一直都很清晰。??后来渐渐习惯了这里快节奏的生活，??即使会很苦很累也一定要咬牙坚持下去，??

护士长郭叶：她待我们几个就像孩子一样，关心我们的学习、操作、生活、身体状况，工作上要求我们查对再查对。让我印象最深的是她说的“慎独”，不管在操作中还是在今后的学习与工作中不管有没有人看着一定要慎独。第一次打针都是她首先带我们，给病人解释好，让我们大胆操作，??她总是随时提问我们，有空就给我们讲各种知识，对我们帮助包容都记在心呢。第一个科室我的第一任护士长，印象最深的一位，??

带教王芳老师：从会议室见到王芳老师到下科室她来领我们到现在能在一块讨论各种事情，一直对她尊敬，一个笑话一个操作都可以拉近我们的距离，教给我们吸氧、冲管路，给我们讲课，让我们距离近一点??

杨占文姐姐：??基本上在透析的各种操作都是她教的，主班、治疗班的流程、职责等。尤其是管路预冲，她对我特别有耐心，不管哪儿做错她都手把手教我直到我会操作，什么都放手让我做，只不过严格遵守护士长说的“放手不放眼”，给我创造各种操作机会，我学的比别人都快，而且很快能带教我的同学，让我有成就感，??

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篇七：护士长工作小结与实习生出科评语

急诊科实习护士出科小结

在急诊实习期间，能积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士

病区护士长职责

　　病区护士长职责？病区护士长职责范文？针对网友近期对“病区护士长职责”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了病区护士长职责的范文，内容如下：

　　一、在护理部主任（副主任）领导下和科主任业务指导下，根据护理部及本科工作计划，制订病区工作计划，并组织实施。做到季有分析，月有重点，每年有总结。

　　二、负责实施病区的科学管理、合理分工、科学排班；检查落实各项规章制度；保持病区环境的整洁、安静、安全；加强陪护、探视人员的管理；做好各类仪器、设备、药品的管理。

　　三、负责检查病区护理工作质量，参加并指导危重、大手术患者的护理及抢救。对新入院患者及时见面沟通，督促护理人员严格履行职责、执行各项规章制度和技术操作常规，在提供护理服务前，向患者明确告知。预防差错事故和医院感染的发生。

　　四、参加科主任查房，科内会诊及术前、疑难病例及死亡病例讨论，组织本科护理查房和护理会诊，审阅修改护理文书；指导护士应用护理程序为患者提供优质护理。

　　五、组织本科护士业务学习与技术训练考核，安排进修实习护士的带教培训。

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篇八：骨科临床医生实习总结

在骨科实习的一个月里，大大小小的手术经历了二十多个，值过三个夜班，一个周末白班。可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了很多。不仅有技术上的，还有人文关怀上的。在这短短的30天里，痛苦与快乐并存。而最大的痛苦，莫过于身体上的劳累——在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。

骨折按照不同的角度有不同的分类，按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触的部分如何消毒？对，你的想法完全正确——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利的刀，如果我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，周围血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟，你会发现你的胳膊在颤抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点痛苦啊？

手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。

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实习医生出科小结

病区护士长职责