阶段性实习工作总结（14.03.01-14.03.22） 自3月1号入职至今已有一段时间，自己也渐渐习惯了这个小环境。从刚入职第一周开始对相关报表制作的了解和学习，到第二周集团质量分析报告模板的初步制作，因为是刚接触质量数据收集和分析这一块，所以对数据的提取、分析和原因总结、提炼这些方面还比较薄弱，在初步制作的过程中要不断请教和修改，但与此同时也加深了对各报表和分析报告统计方法和制作的了解，自己虽然还是在逐步摸索当中，但是对要做好质量信息收集、汇总、统计、分析就必须先掌握基本的数据来源和基础的统计方式这个大方向还是比较清晰的。 3月18号下午跟着领导和同事去了趟公司的恒实陶瓷事业部，听他们讨论了关于恒实陶瓷质量信息收集共享的相关事宜，主要讨论了关于恒实陶瓷来料品质报表、制程品质报表、成品品质报表的制作和相关细节。回来后简单整理了份《五金事业部关于质量工作沟通会议记录》，通过这次参加恒实陶瓷的工作交流，让我对今后的工作有了进一步的了解和认识。

3月19号和20号两天参加了公司组织的新同事入职培训，因为自己是第二次加入公司，但还记得第一次刚入公司的时候虽然也有组织新员工培训，但现在的培训内容跟当时比较起来，内容更加丰富，时间的安排也更加合理了，其中还添加了一个当初没有的“小插曲”军训，虽然时间短暂，只有一个下午短短的几个小时，但让我重新体会到了当初念书时期参加军训的各种酸甜苦辣，现在却成了珍贵的回忆。毕业到现在，参加工作几年了，回想下，时间过得飞快，一晃就过去了，有了这样的比较，更让我知道应该好好珍惜时间，把握好现在，在今后的工作中应该更加努力，认真充实的过好每一天。

3月21号上午参加了公司组织的新员工入职体检，体检过后还每人发了一瓶花生牛奶，3月21号晚上，公司为了进一步了解各位新同事的工作和生活情

况，及时解决新同事碰到的困难和相关问题，让各位新同事能更加安心、更积极地投入工作，还组织召开了新同事座谈会。

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方吕小学语文主题学习阶段性总结

一学期来，由于领导的高度重视，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量务实的工作，使主题学习研究能够顺利地推进，达到了预期效果。为了把语文主题学习活动更有成效地开展下去，现总结如下：

1、形成研究常规，明确实施要求。

为保证主题学习实验的顺利进行，学校明确要求实验教师认真学习,共同探讨教材,认真阅读主题学习丛书。认真备课,力争上好每一节课.

2、政策扶持，给予充分的财力物力保障。

学校领导非常关心和支持主题实验的开展情况，除按实验要求出资购买了实验教材外，还对试验老师给予各种政策扶持，鼓励和支持实验教师外出学习培训，尊重和采纳实验老师提出的各种有益的意见和建议。

3、积极进行课堂教学改革

实验教师积极进行课堂教学改革，形成了自己的教学风格，探索“主题学习”备课模式，设计行之有效的能够发展学生个性的开放性教案。

4、提高了课堂学习效率。

以前用两到三节课完成一篇课文，现在用半节或者是一节课完成一篇课文的教学。

5、指导学生写作不用再去到处找范文。

主题学习丛书的内容编排针对课本每一个单元的内容，很多文章符合单元习作练习的要求。比如说第四单元要写学生的心里话。配套丛书《情归大海》中就有《孩子，我为什么打你》《一个女孩子的心声》《爸爸，我有些话对您说》《奶奶，我想对您说》等针对性很强的文章。学生读了后思路大开。

6、通过阅读，学生阅读能力得到飞速提高。

学生能快速地理解文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，积累了语言材料。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，能边读边思考。结合课文的阅读，学会了精读、略读、浏览，养成了良好的阅读习惯，学习利用阅览室、图书馆网络等查阅资料，培养初步的收集和处理信息的能力。

7、恰倒好处的学习方法利于学生研究

对于主题学习的研究，学生的研究方法比较多，常见的有查、画、编、赏、谈等几种。如何让学生选择有效的学习方法进行研究学习至关重要，因此，在平时的教学中，我们尤其注重学生方法的选择。例如，在教完“爱祖国”这一组课文时，老师布置让学生课外去上网收集有关祖国大好河山的风景图片，浏览祖国的名胜古迹，主要通过以“查”来阔学；又如在学完保护环境这一组课文时，我又布置学生课外去编一编保护环境的拍手歌，学生很乐意，效果也不错。可见，选择恰倒好处的学习方法更有利于学生的课外研究，更能有效地使学生将研究进行到底。

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XX乡关于开展“思想纪律作风”集中整顿活动

学习动员阶段工作总结

根据县委的统一安排，为全面加强我乡各级干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，强化宗旨意识、责任意识、纪律意识和服务意识，我乡安排在8月x日至8月x日期间，分三个阶段开展思想纪律作风集中整顿活动。从8月x日召开思想纪律作风集中整顿活动动员大会以来，我乡按照学习工作“两不误、两促进”的要求，加强组织领导，合理安排，立足工作实际，认真抓好落实。现将我乡开展开展思想纪律作风集中整顿活动活动学习动员阶段情况总结汇报如下：

一、加强领导，深入动员，全面推进活动开展

1、加强组织领导。为加强组织领导，确保此次活动的取得实效，乡党委经过研究成立了“思想纪律作风集中整顿”活动领导小组。由乡党委书记担任组长。

2、召开动员大会。8月x日，召开了思想纪律作风集中整顿活动动员大会，乡党委书记作了在“思想纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话”，对乡机关、完小及卫生院全体干部职工进行广泛的思想发动。使整个XX乡的思想得到了统一，认识得到了提高，为这次活动的顺利开展奠定了基础。

2、制定实施方案。按照县委关于开展思想纪律作风集 1

中活动的总体要求，根据我乡的实际，制定了《XX乡关于开展“思想纪律作风”集中整顿活动实施方案》，对这次活动提出总体安排要求，确定了开展的范围和对象，明确了指导思想、目标要求、工作任务和具体的方法步骤。

二、立足实际，认真组织，确保各项学习任务的落实

1、准备充分，保证学习材料的落实。为提高干部职工的政治理论素养和业务知识水平，切实做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。乡党委精心选择了毛泽东同志《改造我们的学习》、《论共产党员的素质和作风建设》，邓小平同志《关于领导班子思想作风建设》，胡锦涛同志《八个方面的良好风气》，中央第五次西藏工作座谈会精神，胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神，《公务员法》，《行政公务员处分条例》等学习材料。

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小组合作学习在农村小学数学课堂教学中的实践研究

（20xx—20xx）学年度第一学期

课题阶段总结

开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过课题组成员的共同努力，学生发生了较大变化，学生和教师都收获颇多。现将自一学期以来的实验情况总结如下：

一、阶段性成果

1、学生课堂上参与意识增强，参与面较实验前更广。原来的课堂，是班内“优秀生”的舞台，很多中下游学生缺乏自信心，面对优秀生的强势，他们不敢把自己内心的真实感受表达出来，时间一长，他们与优秀生的差距越来越大。而开展小组合作学习以来，由于强调小组中每个成员都积极参与到学习活动中，每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得容易解决。每个学生都有了发言的机会，很多学困生也鼓起学习的自信心。

2、合作学习培养了学生的组织能力。在组织讨论时，小组长要根据实际情况安排小组成员发言，充分考虑知识的难易度和学生的水平，对于不积极参与的同学还要进行引导教育，大大提高了学生的组织能力。

3、培养了学生的合作精神与人际交往能力。在小组合作学习中，学生为了达到共同的学习目标，小组成员之间必须相互了解、彼此信任，进行交流，互相帮助和支持，还需要妥善地解决可能出现的各种矛盾，同学之间建立起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系。

4、学生的胆量增大了。通过小组合作学习，很多原来内向的孩子得到了锻炼的机会，他们找到了自身的价值，自信心增强，敢于在全班同学面前发表自己的见解，各方面的能力有所增强。

二、具体的做法

1、学生课上展风采。实验一段时间后，针对有些同学准备不充分，教师对组长提出了要求，要求组长在本组展示前对小组成员的准备情况进行检查，起到督促作用，保证能顺利完成展示。同时，对各组的展示情况由同学们打分，通过此活动，同学们的自信心增强。

2、搞好小组评价。想要搞好小组合作学习，小组评价必不可少。我们采用的评价方式主要有三种：（1）小组长评价组员。每周小组内

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法制科集中学习阶段工作总结

自8月x日工作作风集中整顿活动开展以来，我科按照工作作风整顿活动领导小组的安排和要求，紧紧围绕“加强工作作风建设，进一步提高执行力”这一指导方针，切实开展了集中学习阶段的各项工作。目前，第一阶段的工作已经结束，现将有关工作情况汇报如下：

一、深入学习，强化思想认识。我科坚持把加强学习和提高认识贯穿始终，全科工作人员深入学习科学发展观精神，认真学习《市政府关于加强干部作风建设进一步提高执行力的意见》等文件内容、结合我站工作职能和本科岗位职责认真研读《岗位责任追究制度》、《制度汇编》等相关制度，同时，把法制学习放在了重要位置，深入扎实的学习了规划执法领域的法律法规规章制度、尤其是行政处罚裁量标准等我们规划执法工作实际中非常实用的法律法规，为下一步夯实专业业务知识奠定了基础。学习期间，严格要求全科人员按时参加每天的集中学习活动，并做好学习笔记，写好心得体会。通过学习，达到了理论的进一步深化、认识的进一步提高、思想的进一步统一。

二、充分认识整顿工作作风大环境、大趋势，不断提升

执法工作效能。当前，人民生活水平逐渐提高，法律意识日渐增强，不但有改善生活居住条件的需求，也逐渐懂得拿起法律

武器捍卫自己的权益，这就对我们——作为国家行政事物管理的人员提出了更高的要求。我们不仅要处理好相关的执法活动，也要有服务意识、有大局意识，针对群众所需所想的问题，有更清晰的认识，并能够运用熟练的专业业务知识，更好的指导执法工作的开展，使我们的工作首先做到合法、进而满足合理、最后追求尽量合情。目前，全国各地都在开展工作作风集中整顿活动，在这样一个大环境、大趋势下，为确保本单位工作的良性运转，高速运转，我们必须提高工作执行力，让每项工作都能够夯实责任、落到实处。

三、落实部署，切实做好文字资料整理报送工作。按站

作风整顿活动领导小组的安排和部署，我科认真起草并上报了《关于开展工作作风集中整顿活动集中学习阶段实施方案》、《学习阶段总结》和《转段请示》等上报材料，为下一阶段工作的顺利开展，提供了切实保障。认真登记、记录日常工作台帐，与属地责任单位及时沟通、及时掌握违章建筑查处动态，按时办结上级领导批示件，积极向局委办上报工作信息，与和新闻媒体搞好对接，邀请晨报、零距离参与报道执法活动，及时宣传我站执法工作。

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入学以来个人小结（包括政治思想、业务学习等的收获、体会和健康状况）

20xx年9月份，我在西北工业大学机电学院开始了自己硕士研究生的求学之路。如今回顾过去这一年半来的学习工作，有诸多感受。特别是在政治思想和业务学习方面有比较大的收获和深刻的体会。下面我将自己这一年多来的收获、体会总结如下：

在思想政治方面，作为一名中国共 产 党员，我在思想上严于律己，积极参加班委及党组织的各项活动，全面贯彻党的理论、方针、政策，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，努力向优秀共 产 党员学习。在此期间我担任班级团长一职，积极发挥共 产 党员先进性，本着团结同学，为班级服务的原则，认真履行职责。带领班级同学积极参加学校、学院组织的各种活动，并在活动中取得优秀的成绩。 在业务学习方面，研一期间，主要是以基础理论课的学习为主。我深知完成好理论课程的学习，打好扎实的专业知识基础是非常重要的。研究生期间的学习是在本科学习基础之上的深化和拓展。除了学好学校安排的课程之外，广泛地涉猎其他知识是非常必要的。在这个过程中，我认识到自己所欠缺的还很多，需要学习的内容也很多，真正体会到学海无涯，学习是一辈子的事。再进入教研室之后，逐渐的接触到项目工作，这是将理论知识运用于实际的一次集中的锻炼。在导师悉心的教导下，严格的督促下，我逐渐进入状态，跟着导师，跟着课题组的师兄认真科研，完成项目。给我留下深刻印象的是老师认真严谨的工作态度，和雷厉风行的做事风格。项目接近尾声，所收获不仅仅是专业技能的提升，还有做事能力的加强。

回顾过去是为了总结经验，继续前行。展望未来，新的一年意味着新的起点，我会再接再厉，认真学习，积极探索，顺利且优秀地完成研究生的学业，不辜负导师和家长的期望。

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为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从20xx年x月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，但是通过高级工商管理课程的学习，可以说进一步提高了自身的管理执政能力。像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

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