篇一 :自我分析报告

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、自我分析

   (一)兴趣,偶像及对自己的影响

 在个人兴趣爱好上,我喜欢写作,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。

专业兴趣上,我比较喜欢贸易类的,尽管自己主修的是数学,但我就是对这个专业知识充满兴趣,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。

我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的,并且对我自己的影响非常大。

   (二)性格及对自己的影响

  类型:外向,开朗,但很感性。

我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

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篇二 :自我分析

一、自我分析

结合霍兰德职业兴趣测试的结果,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.1职业兴趣

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是社会型(7分)、研究型(7分)和企业型(6分)。我的具体情况是喜欢与人为对象的工作。言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具,有人道主义倾向,责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维,对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务,独立倾向明显。喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织,并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人,缺乏自信、支配欲稍强。

2.2职业能力

我的人才素质测评报告结果显示,管理能力得分较高(11分),经营能力得分较低(-16分)。我的具体情况是不适合从事经营活动,管理能力一般,支配欲很强,管理能力和领导能力可以在未来的生活中继续锻炼,我觉得可以有很大进步。对专业方面的事务性管理尚可。管理方法经常受到情绪的干扰。想避免竞争。在商业场合中也比较容易有罪恶感,我希望别人喜欢我甚于他们自己去求胜获取成功。

3.3个人特质

我的人才素质测评报告结果显示我是一个独立,乐观,具备一定管理能力,善于沟通,有支配欲,不喜欢竞争的人。我的具体情况与测评报告结果惊人相似。我觉得自己适合与人沟通、管理、教育类的工作。我自己从小就很喜欢教师这个职业,由于种种原因没有坚持梦想。但是对于这个职业的喜爱没有变过。

4.4职业价值观

我的人才素质测评报告结果显示前三项是社交取向(17分)、经营取向(13分)和研究取向(10分)。我的具体情况是喜欢创造性的工作,富于想象力。喜欢同观念和人而不是事务打交道。我好想象、独立、有创造性、逻辑性强、好奇、聪明、仔细,具有领导才能和口才,对金钱和权力感兴趣,喜欢影响控制别人。也喜欢社会交往性工作,如教师。喜欢助人为乐、有责任心、热情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。

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篇三 :自我分析报告范文

自我分析报告

【摘要】

通过半个学期的大学生心理健康教育的学习,我对自己有了一些认识,下面我就主要就本人的兴趣,性格,能力,自身的优势和不足,职业理想等方面对自己进行分析,提出完善自我的方案。

【关键词】

大学生心理健康教育 自我分析报告 心理学 职业

【正文】

通过半个学期大学生心理健康教育的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理和职业生涯规划,非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学习成果,对本人自我进行的分析。

一、自我分析

(一)兴趣

我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强; 通常具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;为人务实,通常追求权力、财富和地位,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

(二)性格

16PF报告显示,在乐群性,聪慧性等方面表现得比较突出,在情感性,忧郁性,独立性等方面表现为低分,其他的均比较正常。在MBTI测评报告中显示人格类型为ESTJ(外向 感觉 思考 判断)。

热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高,思维非常敏捷,头脑特别灵活,学习理解能力很强。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较引人注目、受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。 有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。一般情况下,遵纪守法,对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。 非常客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地,有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率,但也不

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篇四 :自我分析报告

自 我 评 估 报 告

自我评估报告 1、我的优势、长处有哪些?

我的优势是:

(1) 比较乐观:主要表现在当我被别人打击,轻视的时候,能够找到一个理由,能在悲观的情绪中找可以解释的措辞。我丝毫对任何事情没有做好失败的准备。我善于分析问题,不到万不得已不说出自己的想法,我从来不认为自己是别人的附庸,我是自己的主人。

(2) 我对任何人都抱有同情的态度,我不喜欢一个人被别人欺负,我喜欢照顾弱者。

(3) 喜欢读书,喜欢看到别人身上的闪光点。我喜欢接纳新的事物,不盲目听从别人的劝说,比较有自己的主见。

我的长处是:

(1) 比较诚实,不喜欢去骗任何人。我初中的时候曾经捡到过钱包,然后主动去找到了钱包的施主,我不认为获得不易之财产会很幸福。

(2) 喜欢独立思考问题,总能有很多的奇思妙想,我总是把这个世界当做我去进一步认识的工具,我喜欢世界的一切,这个伟大的世界让我去探索,去不断发现新的奇迹。这和我对世界的认识有关:我小时候读过很多的故事,杂志,还读过很多的书籍,包括辩证法的逻辑,虽然认知浅薄,但是这个新奇的观点一致启发我的探索世界的兴趣。人类从猿人进化到现代人的图画,一直深深的印刻在我的大脑里面,使我从小就树立世界是进化历史的理念。我总觉得小时候思想的进步是通过几年的教育都做不到的。从小时候就表现的爱思考,爱幻想,不循规蹈矩。

2、 我的缺点和不足有哪些?

我的缺点:

(1) 认为我有一种凌驾于人的姿态。我觉得自己天生就是一个伟大的人物,我的成长注定要比别人高出很多。我觉得这和我的成长环境有关系:父母从来没有说过我不可以做什么,母亲还信佛教,迷信说法是:有几个木匠说,这个孩子将能够成为一个伟大的人。我当时就是这么想的,可是从来没有觉得我能够给他人带来什么收获,我自己确实每次都能碰壁。

(2) 我总是不屑于和他人共同的做一件事情,因为我总能找到一个理由证明我的正确性,哪怕这个理由是多么的荒谬。分析这个的动机是我认为自己的观点总是被人们无关的操纵,我认为自己的想法就是一个真空的瓶子,在一个自家里的瓶子。看了马泽东传记之后,我的内心开始有一点叛逆,执着的追求一些看起来无法企及的目标。我认为外部世界变成了我的一种工具,我当时不懂得爱,不懂得尊重,只是想要去索取和领受现实世界的物质条件。

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篇五 :职业生涯规划自我分析小结

职业生涯规划自我分析小结

自我分析与自我剖析、自我研究相类似,都是一个人为更进一步了解自身,包括了解自身的优缺点,(主要是为了解缺点),而列出的相关逻辑上的分析与对比。做出相应的分析结果,进而制定相应的对策。通过定期,或不定期的自我分析而不断的进行自我完善。 自我分析

1、职业兴趣:我是一个Doer,以实实在在地完成实实在在的事情为原则,喜欢和材料、机械过程打交道,爱好动手操作的工作,乐于使用各种工具和设备,关注各种自然原理,务实,严谨。我还表现为情绪稳定、有耐性、坦诚直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品。对机械与工具等事务较有兴趣,生活上亦以实用为重,对眼前的事重于对未来的想象,比较喜欢独自做事。另外你还讨厌夸夸其谈;喜欢身体力行,事必躬亲;做事有特定的目标和方向;愿意承担一定的责任。我不喜欢与人周旋,喜欢直爽,待人真诚,实在,不好个人表现;务实,节俭,注重方法和效益。

1) 我适宜的工作环境可能是:生产性部门,注重质量、实效、制度约束,任务取向性管理,时间性强,人际要求不高。

2) 喜欢职业领域:机械、电子、土木建筑、农业等。

个人性格:

1) 基本描述:

友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力,如声音的音色或面部表情。

与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的情绪反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。

做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。

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篇六 :自我分析及职业生涯报告

第一部分 自我认识

1. 自我分析及职业生涯报告

自我情况介绍

当初那个凭着一股闯劲进入军校的懵懂少年,经历了大一时的懵懵懂懂,惟命是听,经历了老班长的彻底洗脑,顿觉人生已经发生了翻天覆地的变化,做事、言语以及所谓的自我标榜,实实在在透着一股被法西斯洗脑后的热血沸腾,人称“不知道什么不知道”阶段……转眼大一的两个学年过去了,在知与不知的苦苦挣扎中,只身来到了大二,经历了所谓“知道什么不知道的年龄”,繁忙的读书计划,以及不期而遇的恋爱,轰轰烈烈从上学年烧到了下学年,依旧是不知所谓,而唯一进步的只是马克思他老人家教会的“以发展的眼光看人、看事”,所以我独守着自己的爱情誓言,任凭它沧海桑田、海枯石烂。

依旧是什么都不知道,依旧是不想什么都知道,但我却不是那么着急,因为马原上说,“社会主义初级阶段是漫长的,坚持基本路线要一百年不动摇”,未来充满了无尽的未可知,对于这一切我们无可奈何,那就走自己的路,让路自己走吧!

职业生涯报告分析

我适合的领域有:工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域

我适合的职业有:

· 各类企业的高级主管

· 总经理

· 企业主

· 社会团体负责人

· 政治家

· 投资银行家

· 风险投资家

· 股票经纪人

· 公司财务经理

· 财务顾问

· 经济学家

· 企业管理顾问

· 企业战略顾问

· 项目顾问

· 专项培训师

· 律师

· 房产开发商

· 教育咨询顾问

· 投资顾问

· (人事、销售、营销)经理

· 技术培训人员

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篇七 :自我分析报告

内容摘要:本文主要从性格、兴趣、 具备的技能、个人价值观等方面,做了一个较详细的自我分析。通过自我分析对将来适合的工作进行了较详细的选择和规划,并列出了为实现美好蓝图而需奋斗的地方。

关键字:就业 分析 技能 价值观 未来

进入大学就如同踏进一个半社会状态的生活环境。很多事情不似中学时会被种种因素搁浅下来,例如最现实的找工作。不管是有意或无意,“就业话题”总是在不同地点不同时间不同情况下进入我们的世界,或多或少在我们各自的心里投下石头、激起涟漪。虽说工作是大四毕业后的事儿,不过大一开始考虑并为之打算却并不算早。

尼采说过“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去”。以前我未想过对自己也需刻意的去了解并总结,现在仔细想想其实自己也不是很了解自己,再深入想想其实自己也已拥有很多,足够撑起自信督促自己奋发向上,获得更多的进步。

这段时间,仔细对自己进行了分析。以下是大致的内容:

一、 我的性格

我的性格比较开朗、乐观和积极向上,能和绝大多数朋友相处融洽。做事严谨,责任心较重,自己负责的事总是想把它做到最好。喜欢揣摩他人的心思,也很在意他人的看法。很多时候,潜意识里总觉得自己并不比他人差,可就是壮不起胆来突破自己。

二、 我的兴趣

我喜欢具体的任务,但不太喜欢做体力工作。我的兴趣类型最接近A艺术型人和S社会型人的特点。喜欢自我表达,富有想象,追求美、自由、变化,喜欢多样性与展示,对人感兴趣,人际交往能力还不错,喜欢微笑,喜欢听歌,喜欢旅游。

三、 我具备的技能

各种能力每个人多多少少都有,只是倾向程度不同。我个人能力倾向于言语能力、空间判断能力,手指灵巧度、手腕灵活度也比较高。大致适合的职务有记账员、舞蹈家、秘书、警察、招待员、导游??

四、 我的个人价值观

价值观作为一种社会意识,对个人和社会有普遍的显著的导向作 用。正确的价值观起促进作用,错误的价值观起阻碍作用。我们要树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。 价值观不同,人们对客观事物的评价就不同, 我们在选择职业以及规划自己未来生活的方向就不同。在我认为,健康是人最重要的生存条件。没了健康所有的一切都是虚的,短暂的。所有要时刻好好照顾自己,不要为了任何事伤害自己,同时要加强锻炼,提高自己的身体素质。所谓身体是革命的本钱,一点儿也没错。其次,成就、诚实、正义、忠诚、道德、认可、财富、智慧等也是我一直以来觉得非常重要的价值观。我也将秉承这些优良品性去努力获得成功的结果,达到预定的目的。

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篇八 :自我分析报告范文

自我分析报告

一、我的成长经历和影响

(一)简单的自我介绍

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(二)出生到学前班阶段

(三)小学阶段

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(四)初中阶段

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(五)高中阶段

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(六)大学阶段

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(七)对成长经历的总结

二、自我分析

(一)兴趣

(二)性格

热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高,思维非常敏捷,头脑特别灵活,学习理解能力很强。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较引人注目、受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。 有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。一般情况下,遵纪守法,对人

对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。 非常客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地,有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率,但也不会过于轻信或感情用事,比较认同“害人之心不可有,防人之心不可无”。 乐观自信,心平气和,坦然宁静,容易适应环境,知足常乐。有时可能过于自负,自命不凡,也可能缺乏同情而引起别人的反感。既不过于保守,也不过于激进,认为传统中有些东西可以保留,也有些东西需要变革。依赖性很强,缺乏主见,在集体中容易随大流,常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感,需要追随团体来维持自信,对权威是忠实的追随者。一般情况下,有较好地自制力,比较尊重礼俗,能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠。通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多,一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

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