篇一 :辩论赛心得之攻辩小结

攻辩小结环节,由一辩负责发言,时间较短,一般为1分30秒。攻辩小结环节是辩论赛当中最短的环节,在实际操作中,对于一场辩论胜负影响的程度也是最小的,因此,如果一方准备时间极其紧张,可适当放弃攻辩小结阶段。但是,其实辩论赛的每一个环节都是很重要的,每一个都不能放弃。

攻辩小结是对于刚刚结束的攻辩环节的总结,指出对方在攻辩环节中犯的错误或是一直回避的问题,也可以是再次强调自己的观点。攻辩小结一般是要求,一辩现场准备的,但是假如一辩水平有限可以采取以下的方法。

用自己一方事先准备好的观点,作为自己的材料支撑来做攻辩小结,这样就可以保证攻辩小结不会脱离刚才的攻辩。再者,事先预测对方一定会用的实例,事先准备好,这就有了一定风险。在实际操作中,一辩可以事先准备多几条观点,然后在场上选择性使用。但是,攻辩小结最好还是现场准备,针对对方犯的错误,如果能指出对方在攻辩中问的问题犯的逻辑错误等其他错误,就有可能起到扭转乾坤的效果。

攻辩小结,一般使用“全驳论”,只需要针针见血指出对方的错误,就是最好的攻辩小结,当然如果能加一点自己的观点在里面那就更好了。总之,切忌一点,千万不要攻辩小结脱离前面的攻辩,否则会造成很坏的影响。

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篇二 :辩论赛一辩开篇立论及攻辩小结模板

开篇立论

谢谢主席,各位评委,对方辩友,各位来宾,大家晚上好!

张仪配六国印 纵横战国沙场,孔明负明主望 舌战东吴群儒。古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏,今日,高贤在座,能者在邻,古人说,名不正则言不顺,欲立其身,先正其名。只有对概念进行清晰的介定,才能比较命题:能力??是个人素质的综合体现,是实现个人价值和社会价值的基本基础,而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程,他和一般的职业培训有着本质的区别。片面追求高学历,以学历论英雄,这些难道不是形式主义和官僚主义吗?

我方观点是“大学生就业能力更重要”,我会以下三点对我方观点进行立论:

①.首先,作为社会建设的后备军,我们应该明确在每个时期的主要任务。教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示,企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验,学习成绩反而是最后考虑的因素。据统计,企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力,占53%的社会实践经验以及专业方向,职业道德,表达能力,最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。

②.再次,对个人而言,个人价值的实现主要靠能力,具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。一个人学历再高,都只能表明其对书本知识的掌握程度,学历也不等同于能力,它只是能力的一种工具,而且也只是众多工具之一。正所谓书读百遍明是非,路行千里辩曲直,没有一定的能力具备,何谈就业?

③.最后,在当今知识经济时代,学历和能力哪个更重要的衡量标准,是谁能评定出真正的人才,更能推动社会的进步和发展。注重实效的企业领导,会把高能力看得比高学历更重要,因为他的企业需要的是提高产值,增加利润,进而推进社会经济的发展,而这些不是单凭文凭就能取得的。大学生就业倡导能力主导时代的最大意义,还在于它能激励全社会所有成员的积极性,主动性和创造性。因此,大学生就业强调能力更重要的趋势即是合理的,又是必然的。

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篇三 :攻辩小结2攻辩小结大学辩论赛

攻辩

谢谢主席,下面由我来做我方总结陈词 首先我先来指出对方辩友的几点错误: 第一、对方辩友指出,手机联系的便捷高效性使人们过度依赖手机交流而造成疏远。这里包含两个意思,1:手机排挤了其他交流方式,但对方辩友没有准确数据证明这一观点,相反,春节期间手机通讯量年年攀升,春节期间客流量也在年年攀升,充分说明手机只是丰富了选择,而非排挤。 2、当面交流比手机交流更能增进感情,同样,对方辩友根本无法论证两种交流孰强孰弱,我方已指出,科学研究调查表明,当面交流说谎的几率更大,同时提醒大家注意,3G手机的渐渐普及已经让手机交流具备了图文并茂、声情并茂的特点。所以说对方辩友两点均不成立。 第二、以偏概全。对方辩友一直强调手机诈骗等手机交流的弊病,却没有看到,手机欺骗纯属个别现象,用手机联络感情、拉近人们之间距离才是主流现象。请问对方辩友,难道您买手机是为了手机诈骗么? 第三、视角过于狭隘。对方辩友指出,鸿雁传书令人回味无穷,短信没有这个效果。对方辩友简单理解影响人们距离的只是交流的内容,但我方立论时早已指出,人际距离的亲疏是受交流内容、交流频率、交流的信息量三方面综合影响的,对方辩友只谈其一,有失偏颇 第四、实际生活的自相矛盾,对方辩友一直强调手机疏远了人与人之间距离,但相信在坐各位包括对方辩友却经常用手机和朋友联络感情,给父母送去关怀吧,如果真如对方辩友所说,那为何您不摒弃这个会疏远人与人之间距离的东西? 5、对方辩友认为是手机的内容而不是手机拉近了人之间的距离,那么我想请问对方辩友,没有手机这个载体,又哪来的手机内容,又谈何拉近?还是手机如果只是一个不用来交流的裸机,那还能叫手机吗,说对方辩友承认手机内容拉近了人与人之间的距离,归根结底已经在承认手机拉近了人与人之间的距离。并且,对方辩友在这个问题上也并没有证明手机疏远了人之间的距离。

下面再次陈述我方观点 第一、 手机集方便、快捷、高效于一身,以前书信联系十分缓慢和不便,多少分割两地的人因此失去音信,多少不便交流的人因此进有一面之缘。手机的出现,提高了联系频率,增加了交流内容,让人相熟,可谓千里姻缘手机牵!面对这种情况,对方辩友还要说手机疏远了人与人之间的距离吗 第二、 手机补充了联系手段,优化了联系方式,春运的例子里我们清楚地看到,应改且能够当面交流时,人们还是会选择当面交流,快节奏的生活大大占用了人们原本用来进行人际交往的时间。正如一句古语所言:“交则泰,不交则否”。手机的出现,这些问题迎韧而解,手机代替的只是一些没有必要当面交流的情境,让人更好的分配时间以便和更多人进行交流,面对这种情况,对方辩友还要说手机疏远了人与人之间的距离吗 第三、 对于不善于语言表达的人,对于一些不便当面交流的场合,手机提供了多少方便交流的机会,化解了多少尴尬,手机使多少人由陌生到熟悉,面对这种情况,对方辩友还要说手机疏远了人与人之间的距离吗 第四、 手机顺应了社会紧密联系的趋势,众所周知,人是一切社会关系的总合,人类史是一部联系越发紧密的历史,手机便利了联系,密切了社会关系,顺应了时代发展的潮流,面对这种情况,对方辩友还要说手机疏远了人与人之间的距离吗 手机,弥补了“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的遗憾,消除了“情人怨遥夜,竟夕起相思”的伤感,化解了“凝恨对残辉,忆君君不知”的无奈。综合上述种种事实,我方坚定认为,手机,拉近了人与人之间的距离! 谢谢大家

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篇四 :辩论小结、攻辩小结

辩论小结(系统对抗理念;攻辩小结)

对于那些对辩论认识还不深的同学,这篇东西所介绍的系统对抗原则是极为重要的,事实上,区分初级辩手和中级辩手的分水岭并不在于技巧而更多在于这种系统对抗的理念。

所谓系统对抗理念说得简单一点,就是说一场辩论赛的对抗并不是每个环节单独进行比较的,而是要将各个环节作为一个整体来进行比较,这样说来大家可能觉得这是理所当然的事情,谁都知道,但落实到具体操作时就会出现各种各样的问题。

一个队伍是否成熟,很重要一条就是看这支队伍的立论是一辩一个人写的,还是全队一起做的,很多刚入门的辩手往往会有意识无意识的把立论陈词作为一个过场,也有越来越多的所谓强队对立论也越来越不重视,做一个草立论然后靠个人实力硬吃对手的情况也越来越多地发生在各个级别的比赛中,我个人观点认为,对立论的普遍不重视是现在辩论赛质量大幅下降的一个非常重要的原因。理论上大家都知道,立论是整场比赛贯穿始终的根基,一个最重要的原则是:设计问题要基于立论,回答对方提问也要基于立论。这项原则会反复出现在之后的攻辩技巧和对辩技巧的介绍中。这条原则看看是很简单,但真的要在比赛中一直去贯彻落实却相当不容易,一般会遇到以下几个难点。

第一、对本方立论来龙去脉不清楚,这是现在的辩手最普遍存在的问题,立论只有一辩知道,其他辩手都对立论不很清楚甚至不清楚,上了场就像疯狗一样狂咬对方,这样场面会很热闹,但属于散弹枪对开,打中没打中谁都不知道。

第二、不听对方说话,这也是现在很普遍一个问题,很多辩手太依赖于赛前准备的问题,恨不得一口气把准备的炮弹全打光,不管对方说什么,自己管自己自说自话(我有一段时间也经常这样)这样的比赛或许可以打得很华丽,但在内行看来就显得太过肤浅了,事实上,真正精彩的辩驳关键就是与对方观点的争锋相对。

第三、比赛驾驭能力不足,有些辩手不是不知道道理,但到了场上,几个回合一打,马上就杀红了眼,又与对方扭打起来,这纯属辩手能力或经验问题,随着实力和经验的积累是可以克服的。

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篇五 :辩论赛 能力比学历更重要 一辩 攻辩小结

攻辩小结:

谢谢主席,大家好!

感谢对方辩友的精彩驳论,但是我还是不得不残忍的指出对方辩友所犯的两大点错误:

第一 追逐能力的提高肯定是好的,我方从来没有否认过。但是我们仔细想想,学习能力的过程,这不是在提高自己的资历吗?这不就是在通过提高学历来增长能力么?其实对方辩友翻来覆去的是在论证我方的观点。

第二 学历是知识积累的象征。如果你只把学历看成一张空洞的纸张那就太浮浅了。学历是通过学习获得社会认可的证明,博士既然能成为博士自然有其过人之处,如果博士学历有那么好拿的话,那全天下岂不是到处都是博士了,但是事实就是博士在中国来说始终还是稀有人才。

下面重申我方观点:

我方认为,学历是一种标度,一把尺子,如果没有这把尺子,我们的社会会变的更乱,更没有秩序。社会在发展,人类在进步!我们如今所处的年代不再是闹革命的年代。不再是舞刀弄枪的年代。而是发展经济的年代。学知受到了前所未有的重视。而学历正是学识的体现,也是个人系统能力的体现。我们相信只有具备了高学历的人才是社会所需要的复合形人才。只有持有学历的人,才是时刻准备着人的;只有持有学历的人,才能根据环境的变化进行自适应的调整。 综上所述,我方坚决认为,学历比能力更重要!

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篇六 :辩论赛攻辩技巧

除了大一的新生辩论赛以外,大学中所打的比赛我都坐在了二辩的位置,应该说这和我不标准的普通话有关。但也正因为在二辩的位置上坐久了,所以能接触到不同比赛规则下的攻辩形式。本人所接触的攻辩类型主要有三种:驳论、盘问和对辩,个人对攻辩技巧的理解和心得可做如下总结:

一、 驳论

1. 准备充分,针对性强。驳论顾名思义就是驳对方立论,所以对方立论说了什么,你就反驳什么,必须具有极强的针对性;而且驳论往往在对方立论完毕后马上进行,这要求在平时的训练中对对方的立论要有充分的预测和准备。当然,这里所说的准备充分并不是说照着稿子照背照念,而是作为驳论手要有将对方立论点几乎穷尽的能力。其实这点并不难,因为对手的观点肯定逃不出赛前队内的模拟赛中陪练队员模拟的观点,所以驳论队员平时必须善于总结并且在赛前积极和陪练队员交流,将对手可能出现的立论点穷尽,然后有针对性做出准备。将对手立论点穷尽后还要进行整合,因为根据个人经验,一般一个辩题对方可能出现的立论点不会超过10点,一些怪异的、生僻的论点对手也不会冒险去运用。比如在以前参加的“中国是否应当废除死刑”的比赛中,本人打驳论辩位,赛前总结出对手可能的立论点有19点,并且总结成文,但最后经过筛选和排除就可以得出自己的9点驳论体系。而到了比赛场上必须强调驳论的针对性,赛场上的驳论一定要根据对方的立论做出,如果和立论针对性不强,即便有出彩的语言和发挥很可能也是徒劳。在比赛中因为驳论针对性不强我有过惨痛的教训,在武汉市知识产权辩论赛首轮比赛中,我们打反方,根据规则,我的驳论是在对方驳论完毕后进行,当时在场上听完对方的驳论,感觉有重大漏洞和可以反驳的东西,结果头脑一热,现场来了篇“驳驳论”,针对对方刚刚做出的驳论进行了反驳,尽管场面上感觉效果还可以,但赛后才得知,因为针对性不强的失误,我的驳论环节几乎被判了0分。

2. 打磨语言,力争出彩。很多人都有这样的感觉,无论是口头辩论也好,书面上的探讨也罢,驳论往往比立论更容易做得要精彩。这很大程度上是驳论一种后发制人的优势,立论作为一个队伍的开篇陈词,其基本要求就是要全面严谨,因为它给后面的辩论立起了一个攻击的靶子。而驳论则不同,它是一个队伍吹起的进攻号角,是向对方发起的第一轮攻击,所以它必须要有攻击性。攻击性除了体现在上文提到的针对性强以外,还应当力争出彩。出彩的方式有很多,但通常而言就是通过语言的打磨用“段子”“包袱”等将对方的观点归谬、夸谬进而去攻击对方的逻辑和体系。说到语言的打磨和准备段子,千万不能为抛段子而抛段子,必须建立在合适、切题、恰当的基础上,因为在驳论中如果类比不当或者生套硬抛,效果适得其反。个人认为在驳论中运用类比归谬是不错的选择,尽管任何类比都是蹩脚的,都是双刃剑,不可能有完全恰当的类比,但是就驳论环节而言,运用类比有其独特的优势,因为这是一个独立的环节,对方并不能及时对你提出的类比进行反驳,而且类比得当,一方面可以出彩,另一方面可以避免许多辩论场上陈词滥调的运用。

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篇七 :辩论赛主席词(立论 攻辩 小结 自由辩 观众 总结)

辩论赛主席词

各位请安静,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中,请您随时保持赛场的安静与整洁,当我们想为场上的辩手喝彩时,请大家将掌声尽可能地缩到最短,把时间更多更好的留给场上的辩手。谢谢您的合作。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好。欢迎大家前来观看辩论赛 。首先,请允许我自我介绍一下。我是 很荣幸能够主持今天的这场辩论赛,与大家一起分享今晚的辩论大餐。

下面,请允许我向大家 隆重介绍 今天到场的评委:。。。。。(主席起立站着介绍评委)

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让我们用热烈的掌声欢迎各位 评委老师 的到来。(坐下)

下面让我们来认识一下本场比赛的对垒双方,坐在我右手边的是来自~~~ 的正方代表队,有请他们进行自我介绍,(他们是正方一辩 ~~~ ,正方二辩 ~~~ ,正方三辩 ~~~ ,正方四辩~~~ 。)坐在我左手边的是来自 ~~~ 的反方代表队,有请他们进行自我介绍(他们是反方一辩~~~ ,反方二辩~~~ ,反方三辩~~~ ,反方四辩 ~~~ 。) 今天的辩题是~~~

五.在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:

1、开篇立论、自由辩论 以及 总结陈词 环节,每方使用时间 剩余30秒 时,计时员以一次哨声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。终止铃声响时,发言辩手必须 停止发言,否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。

七、好的,下面我宣布 辩论赛正式开始。

(一)首先,进入我们的 第一环节,即:开篇立论环节。在本环节中,双方各有3分钟时间对己方观点进行 立论陈词 。首先让我们来听一听正方一辩是如何开篇立论的,时间为3分钟,计时开始。

好的,刚才正方一辩对自己的观点做了( “精彩”等形容词 的)立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,有请 反方一辩。时间为3分钟,计时开始

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篇八 :辩论赛心得之攻辩环节

攻辩环节是辩论赛的第二个环节,这一个环节是辩手双方单独交战的环节,是很精彩的,本人一直是三辩,因此攻辩环节是我最擅长的环节。

攻辩分为攻与守两个环节,攻方只得发问,守方只得回答不能反问。一般发问时间不超过10秒,回答不超过20秒。因此在设置攻辩问题的前期准备是极其重要的。攻辩问题的设置,不是单个的问题,而是一套问题。一套问题由一系列问题组成。设置问题,一般要考虑到对方任何形式的回答。疑问性问题,对方的回答一般是肯定、否定或者是模糊回答。知识性问题,对方的回答一般是回答正确或者是不知道。总之,无论对方怎么回答,都应该有事先准备,同时将对方引入自己的圈套,从而印证自己的观点。因此,攻辩问题的设置是需要考虑很多时间的。由于任何辩论赛的题目,都是一个伪命题,是相对公平的题目。因此,在设置攻辩问题的时候,为了一定把对方拉入圈套,只能割裂辩题,取侧重于自己的一方设置问题,这样才能确保对方上当。因此,攻辩的问题都是犯了逻辑错误的,是经不起推敲的,只是在现场效果很好,攻击非常直接,而攻辩更多要求的就是现场直观的效果。

防守攻辩时,则应该注重自己的立场。由于对方的设置问题是事先精心准备的,因此一般来说守得一方会处于劣势。但是,我在立论中说过,任何观点总有一条观点是一方绝对的阵地,对方是不可能打破的。那么,防守的时候,就要死守这一点,这样无论对方怎么攻击,都不会大胜而归,说不定坚强的防守还会换来胜迹。总之,千万不能跟着对方走,要坚持自己的东西。在防守的的时候,往往有两种方法。水平比较低的选手一般使用,回避纠缠的方法,水平较高的的选手是先进入对方阵地,再反戈一击。这要根据自己的定位来确立,因此从这一点来说,辩论时的自信是非常重要的。

总之,攻辩是经过精心准备的,因此在再进攻或者防守时,一定要坚持自己的东西,只要坚持这一点,就会立于不败之地。

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