******小学20xx-20xx学年度支教工作总结
为优化整合教育资源,促进基础教育城乡一体化,均衡教育
发展,依据***文件精神,结合实际,认真组织安排,顺利完成
了局下达的支教任务和乡镇校内开展的支教下乡活动。现将具体工作总结如下:
一、统一思想,提高对教育对口支教工作的认识
本学年,我校以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实
科学发展观,从讲政治、顾大局的高度,切实做好教育对口支教工作,努力为农村小学提高教育质量,做出更大的贡献。学校把教育对口支教工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,校长为第一责任人,分管领导为直接责任人。建立了相应的协调联系制度,认真制定切实可行的年度规划和目标,做到
教育对口支教工作的机构落实、人员落实、任务落实、经费落实。
二、明确责任,切实落实教育对口支教工作目标
按照县局的要求,我校将采取乡外和乡内多种支教形式,为
受援学校多办实事,特别是加强在课改和教学、教研方面的交流,为农村带去先进的教育观念、教育教学手段和管理理念。
1、每期开学之初,我校领导欢送支教教师到达支教校,协
助受支教校安排好他们的生活、工作。
2、每学期期中,我校领导都亲自到达受支教学校,对他们
进行亲切的慰问,了解他们的工作、生活情况,对他们在支教工作中取得的成绩给予表彰和鼓励,对存在的问题及时分析、及时解决,对他们生活中的困难,想方设法地进行帮助。
3、每逢节日,我校校长都亲自打电话给支教教师送去诚挚
的问候,让他们感到大家庭的温暖,并鼓励他们安心工作,多作贡献。
三、工作出色,成绩突出。
1、支教教师认真地备好每一节课,努力上好每一节课,根据当地学生的实际情况,采取一些适合他们的教学方法,得到本地学生的喜爱,用科学的方法提高学生的素质。积极投身于教学研究活动中,主动承担教研课,把教育教学的心得体会与他们分享,获得一致好评,引起很大的反响。
…… …… 余下全文