高级中学20xx-20xx学年度第一学期
德育处工作总结
本学期德育处在校长室的正确领导下,在团委、班主任的积极配合下,以德治校,以人为本,注重学生养成教育,进一步完善我校德育工作,即以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的德育活动教育人;以切实可行的行为规范引导人;以活动为依托,以让学生学会做人为落脚点,营造健康和谐、文明有序的校园风貌。现将一学期工作总结如下:
一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平
认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作意见》精神,
明确班主任工作职责,规范班主任工作流程。本学期做到了以下工作:
1、加强了对班主任的校本培训。通过每周一次的班主任例会和班主任经验交流,提升了班主任的德育理论和班级管理水平,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
2、继续巩固和完善了班主任岗位责任考核评估激励制度。以定量和定
性相结合的方法考核班主任工作的做法,并力求使之更公正、更客观、更科学,并把量化的考核成绩与班主任津贴挂钩,并作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标,以此激励了广大班主任争先创优,努力造就了一支高素质的班主任队伍。
3、强化班级的管理及监督机制。全体班主任进一步明确并履行了岗位
职责,加强了对班级学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习,班主任在“勤、精、实”上下功夫,并做到了明实情、出实招、求实效。各班于开学初调整充实班(团)干部队伍,充分发挥了班团干部在班集体建设中的作用;学期初制订了合理、切实可行的班级工作计划,期末做好了班级工作总结;班主任深入到学生中,谈心咨询,做好后进生转化工作,培养了良好班风;认真上好班会课,认真组织了有特色、富有教育意义的主题班会;班主任积极做好家访工作,真正做到了每学期至少对全班级的
学生家访或电访一次,并做好记录;认真抓好学生仪表仪态的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作,取得了一定成效。
…… …… 余下全文