哈尔滨市科研先进个人事迹材料
本人于19xx年参加教育教学工作,现已从教十余载。在这十余年中,我一直致力于教育科学研究,共参加了1项省级课题、3项哈市级课题、4项阿城区(市)级课题的研究工作,总结了一些科研经验,形成了一点个人科研特色。目前,我校申请的哈市级课题“小学生发展性评价研究”主要由我承担组织研究任务,过程性材料齐备,已申请结题验收。
作为我镇为数甚少的阿城区级科研骨干教师,我用新的教育科研理论武装头脑,阅读了大量的教育科研书籍,学习了教育学、心理学、及教育科研的基本理论,从中汲取理论精华,用以完善素质教育教研新思路。如何将科研有效融入到教育教学实际工作中,是我一直深度思考和认真实践的课题。循着以科研起家的教育名家魏书生老师的工作足迹,我想出细致入微的办法,因人而异,从一点一滴小事做起,把自己的爱撒向每个学生的心田,开启了幼小的心灵之窗,使他们进入更广阔的世界,把小事看成一个宏大的世界,把科研活动落实到小事上。在教学之中,我多方学习,广取博收,实现由经验型向科研型转变。把自己的教书育人经验系统化、理论化。
作为学习科研工作小组副组长,也是学校科研工作的主要组织者和参与者,在学校组织的各级各类科研课题研究中,我都积极策划,认真参与,在实践中,我学会了不断发
现问题,处理问题,把科研与实际工作紧密地结合在一起,使自己的教学形成了特色,在教育科研领域里取得了点滴成果。自20xx年以来,作为课题组成员,我参加了1项省级课题、3项哈市级课题、4项阿城区(市)级课题的研究工作。在研究中能做到深入一线,亲自研究总结,使自己在研究中成长,所任学科教学质量也稳步提高。我撰写的《开展语文活动,推动校园文化建设》及《试谈尊重学生》分获国家级二等奖和三等奖,《谈现代远程教育对语文教学的作用》和《呵护学生健康成长》等论文都被评为省级一等或二等优秀科研成果,38篇文稿在《中国教师报》《现代教育报》《黑龙江教育》等教育类报刊和杂志发表。
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