用爱点亮心灵的灯光
2014—2015学年度第一学期教学工作总结
时间的车轮飞速的旋转,蓦然回首, 一学期就要结束了。我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。师德是我绿色的血液,是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟,我要使之羽翼丰满,离开我飞向更高更远的蓝天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。我爱广阔的蓝天,爱我枝头的小鸟,爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。
一、爱岗敬业,工作第一
我热爱我的岗位,就像轮船热爱海洋。海洋给轮船塑造了乘风破浪勇往直前的灵魂;教育事业提高了我生命的高度,发挥了我人生的最大价值。我总把工作放在第一位。作为一个老教师,我从没有倚老卖老的行为。一直积极,主动,勤奋的工作。工作几十年了,我上班从来都是提前到校。都是先改完前一天布置的作业才上当天的课。我的家离学校很远,我风雨无阻。老伴总是半埋怨半心疼地说:“你把自己卖给了学校,都五十岁的人了,还那么拼搏干嘛?”而我认为工作嘛,就要尽自己的最大努力,全力以赴。凡事只要对集体工作有利,只要我能做,需要我做,不管是不是我的责任我都愿意去做。我的工作态度,工作表现屡屡被同行称赞。但今天学习了胡万春张明俊同志先进事迹后,我觉得自己和他们还有很大差距。
二、业务精湛,水平第一
为了让自己有精湛的业务能力,我无时无刻不在学习。首先,我要丰富我的知识,对所传授的知识负责。教师所传授的内容必须准确科学,教书育人是一项职责重大的严肃工作。来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正的知识。作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。这样就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。如此才能在教学过程中才能做到游刃有余。知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成知识传授的过程。其次,我虚心学习先进的教学方法,不断反思改进自己的教学方法,使之更有益于学生的学习。课堂上,我会随时根据学生的情况用不同的教学方法,语言风趣而又严谨,学生可以随时提问,我会耐心解答。我注重陪养他们积极主动的学习态度,和善于思考,善于解决问题的能力,使之成为学习的主人。表扬和鼓励学生学习 ,并且学生很喜欢我的课,气氛活跃,方式灵活,内容丰富,课堂教学质量很好。通过学习胡万春张明俊同志的先进事迹,我对责任有了更进一步的理解。
…… …… 余下全文