单位： 姓名： 2013-4-8 申报“百名优秀师徒”事迹材料

XXXX，男，19xx年12月出生，20xx年7月参加工作，大学学历，入党积极分子。20xx年开始从真空加热炉配套电控产品的设计工作，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投入到真空加热炉事业中，从一名初学者迅速成长为技术骨干、带头人。****，男，19xx年12月出生，20xx年7月参加工作，本科学历，中共党员。该同志自参加工作后，工作勤勤恳恳，不怕吃苦，得到单位领导的肯定。为了更快提高业务技能，在单位的推荐下，20xx年参与“师徒传帮带”学技活动，与XXXX结为师徒关系。

立足现场 快速掌握相关知识

和一般的师傅不同，刚开始的时候XXXX并没有让****在办公室里看资料、画图纸，而是直接把他派到现场和工人一起解决现场实际问题。用师傅的话说：最终检验我们的是用户，想要通过检验就先去了解用户。刚走出校门的****觉得这样的工作和他想象中的完全不一样，这是不是师傅不真心教他啊？这时候XXXX告诉他：集团需要的是用户满意的产品，而不是我们认为的完美产品，作为服务油田的装备制造业的一员，现场才是我们最广阔的舞台。可是刚走出校门的****毕竟缺乏经验，遇到问题很难独立解决，怎么办？这时候XXXX说：解决不了不用怕，把问题记录下来问我，咱去一次解决不了问题咱就去两次，两次不行三次，问题总有解决完的时候，到那时候你就成材了。

****接触的第一个现场是采油五厂二矿锅炉房取暖用加热炉，在投产过程中他遇到的第一个问题是：通电之后电机不转。经过师傅指导查出故障点是零线虚断。接着又碰到炉体温度信号显示异常，经检查发现是4-20mA信号回路接线错误导致。紧跟着又发现报警复位之后故障点无法解除自锁导致系统无法启动，排查之后发现原因是控制程序中缺少对臵位线圈的复位程序。就这样，****在10天内连续去了7次五厂二矿锅炉房，最终40吨重庞然大物在他面前彻底没了脾气，驯服地承担起为五厂二矿供暖的任务。下一站采油三厂北Ⅲ-五3号注入站，****去了5次，采油八厂升三转油站外输炉****去了4次。慢慢的，3次、2次，到了20xx年底的采油九厂阿拉新2号集气站天然气加热炉，****实现了一次调试成功并点火投运。在这半年多现场实践中，****不仅收获了宝贵的工作经验，更重要的是获得了用户的认可与工作的信心，同时还对真空加热炉及其配套的电控系统有了系统的认识，为其接下来参与电控系统的设计工作打下了坚实的基础。

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党员先锋岗先进事迹材料

XXX，19xx年参加工作，现任XXX职务。27年来，他忍受着高温严寒，风吹雨打。艰辛路途，枯燥乏味，一年365天有250多天都在地处宣威的乌蒙山区深处行走，每月至少徒步80公里，27年创下25000公里的漫漫巡线路，用脚步丈量着这里的每一条山路，用汗水与责任守护者电力输送的动脉——输电线路。作为一名党员，XXX用自己的言行诠释着“擦亮一盏灯、点亮万盏灯”的工作理念，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了分局广大员工的普遍赞誉和好评，在创先工作不断深化的大背景下树立了党员良好的形象及先锋模范作用。

一、该同志始终立足岗位重学习，以学习促提高。

作为一名线路维护工，又是班组的技术带头人，XXX在工作中特别注重自身的学习和提高，主动参加了中专脱产培训、二级建造师考试并顺利通过，在此基础上担任了达开线工程项目经理，以用促学。同时坚持立足岗位，主动学习输电线路运检，生产班组建设、输电规范化建设、精益化管理、一体化管理等知识，不断提高岗位技能和综合素质，在自我学习、自我理解、自我提高的基础上积极组织班组成员进行集体学习，20xx年我组织班组成员开展业务知识学习（技能培训）累计24次，进而促使班组成员业务技能及技术水平均得到有效提升。

二、该同志始终立足岗位讲奉献，困难面前勇当先。

在输电线路运行维护中，他始终坚持“一切事故都可以预防”的工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实做到控制未遂和障碍。在设备管理上，他始终坚持“设备到人，管理到位，责任明确”，设备故障巡视抢修勇做先锋。20xx年02月19日，220kV多沾Ⅰ回线发生瞬时性故

障。XXX接到故障通知后，立即对该线路故障点进行了初步判断并组织班员前往现场进行故障点查找，在分工过程中，他和往常一样，将山势险要、林木丛生、地形复杂，线路巡视极为困难的一段留给了自己。故障查找过程中，对于40多米高的铁塔，他逐基攀登，仔细检查导线、绝缘子及铁塔上是否有放电痕迹。为了节省时间，及时查找到线路故障点，他早有准备，两个冷馒头、一瓶冷水，简单的午餐后，他又接着翻山越岭、穿树林、战荆棘、爬铁塔找故障，直到下午4点多钟，终于找到了故障点，跳闸原因为鸟害。在找到故障原因后，为了杜绝此类故障的再次发生，他在不到一个月的时间里，对220kV多沾Ⅰ、Ⅱ回线全线加装防鸟刺400余支，之后该线路从未发生过鸟害跳闸事故。

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乌市第二十六小学申报优秀教研组先进事迹材料

平实 扎实 踏实 求实

——记乌市二十六小学三年级语文组

我们是乌市二十六小学三年级语文组的老师。本组共有五位教师。三名小教高级教师，两名小教一级教师。大家走到了一起，在语文教学研究的道路上，相互学习，相互勉励，在语文教学的岗位上默默无闻，兢兢业业，不敢有一丝懈怠。下面，我就几方面对我组的教育教研工作做一汇报。

我组的教育教研情况：

一、加强自身业务素质的提高

“水之积也不深，则其负大舟也无力；师之蕴之不足，则其育长才也无望。”作文语文教师首先要将自己定位为学习型的教师。这就需要我们每个老师树立终身学习的观念。因此，为了将教学研究做实，我组教师自工作以来一直沿袭认真的工作作风，在工作之余主动阅读各类教育教学杂志及书籍，学习新课程语文教学的新理念，新标准。时时关注教育教学的更新信息，积极参与校内外的各种活动，例如讲座、在有条件的情况下，利用各种机会聆听各级各类课堂教学大赛实况，并不定期地将自己的所见所闻及所想整理成自学笔记，记录心得。

二、夯实常规教学

常规教学首先体现在备课。有句诗这么说：“深夜人们在命中路出笑脸，唯有你的窗口灯火闪耀，映出你伏案备课的身影……”这句诗就是对老师真实的写照。这更折射出备课是上好课的关键和基础。

为了探寻出一条有效备课的教学思路，我组成员在书写每一节课的过程时都本着抓目标落实、抓教学策略的体现、抓学生学法和教师教法的有效运用的原则，安排教学环节，并且做到每课时都凸显课时目标及重难点，使得每堂课都能够扎实推进。除此以外，还依据学生的年龄特点及个性差异，因材施教地设计不同层次的作业，力求倡导教育民主，发展学生的个性，培养学生的创新精神。

三、发挥集体备课的作用

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。语文教学是一项纷繁而且复杂的教育任务，仅凭闭门造车是教不好博大精深的汉语的，因此，我组在语文教学研究方面把重点放在了集体备课的方式上。集体备课是一种基于问题的共同学习，是提高课堂教学有效性的重要途径，它可以集中智慧，整合经验，共享资源。集体备课还能实现群体的优势和个性特长的完美结合，真正打通科研、教研与教育实践之间的通道，让科研与教师常态工作相联系，成为一种具有实际教育价值的行为。为了使集体备课真正成为我组教师专业发展的载体，我们悉心研究，慢慢摸索出了一套集体备课策略：通过这样的一个平台，新老教师能够找到专业发展的兴奋点。确立课题——组内讨论——确定主讲（形成初案）——集体研讨（形成共案）——个性化设计（形成个案）——教学实践——课后反思——二次修整——考核评估。通过这一系列的过程让我们在这样的备课框架中逐渐形成了发现问题——研究探讨——形成共识——反思积累的教研思路。正因如此，我组新进教师王雪霞在学校课堂大赛评比过程中，脱颖而出，她所执教的《迟到》

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优秀传帮带师徒汇报材料

为使青年工人尽快适应新的工作环境，掌握岗位操作技能，我受组织委托，对新员工李晓凡进行传帮带活动，根据本人自愿的原则，达成师徒传帮带协议。 李晓凡刚到工地现场一切都很陌生，对周围的危害因素和风险辨识能力差，尤其对于起重吊装这一高风险的岗位，我首先给他讲述了公司的“反违章六大禁令”、“中石油安全管理九项原则”以及“三不伤害”等规章制度和常识，在思想上加强了安全意识，增强安全观念，时刻树立安全第一的思想。 新员工到工地实现了从一个学生到工人的身份转变，为了能让李晓凡尽快融入到生产施工工作中来，我首先从基础入手，让他熟练起重吊装基本功如：起重信号、插绳扣、基本的捆绑技巧、基本的起重吊装工艺等。在教授技能的同时引导李晓凡对每项工序进行适用性分析和风险因素辨识，使他对起重安全操作规程所规定的施工要点有了自身的体会。

说的天花乱坠不如言传身教，新员工到现场一切都是从头开始，我本着育人律己的原则为新员工树立榜样首先从自我做起严格要求自己，抵制“底老坏”的毛病在自身出现，将起重操作每一个环节都标准化，严格按照操作规程作业用铁军的优秀传统和纪律影响自己的徒弟。

经过一年的师徒工作和生活，李晓凡从精神面貌和业务技能上都得到了提高，成为工程队一名优秀的青年起重工人，在传帮带的过程中由于自我的严格要求和教学相长的缘故我自身的素质也得到了加强。师徒协议虽然到期了，我们之间产生了深厚的师徒情谊，师徒之间的交流、学习和进步在工作和生活一直会延续，这将成为我们师徒间不可多得的人生财富，我们将彼此珍惜。

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集团公司最佳师徒推荐表

单位： 掘进二区                                 2011 年 11  月 15  日

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路，在勤奋中筑起

——记三公司奉化项目部工程副部长、“桥梁专家”贺永乐同志

他20xx年毕业于河北农业大学，在学校他是一个品学兼优的学生，曾连续多次获得校级奖学金及国家奖学金，获得“三好学生”及“社会工作先进个人”等称号，并光荣的加入了中国共 产 党。二00五年八月就在他刚和三公司签完“劳动合同”准备将这个好消息告诉家人的时候，母亲却因为一次意外事故离他而去。当时有好多人劝他找个离家近、稳定的工作，照顾已近古稀的父亲，父亲多年来每到冬天脚肿的就下不了地；妹妹才上初中，面对家中的困难和失去亲人的痛苦，带着父亲那双期待的目光，踏上了东去单位的列车。

冬来暑去转眼两年，他没让父亲失望，更没让关心他进步的同事和领导们失望。在平凡的工作岗位上，他以自己勤奋好学、不怕吃苦的工作态度；爱岗敬业、身先士卒的工作精神；兢兢业业，一丝不苟的工作作风；处处为他人着想的善良秉性，成为项目青年技术之星，赢得了同事、领导的认可，业主、监理的赞扬。

他就是奉化三高连接线项目部工程部副部长、人称“桥梁专家”的贺永乐同志。

一、勤学苦练 迎接挑战

带着失去母亲的悲痛心情，20xx年8月刚到三公司报到的 1

他，主动找处长要求到最艰苦的青藏线工作，但当时青藏线已接近尾声，他被分配到了浙江诸永高速公路建设工地分管桥梁现场施工。刚到项目部最让他困惑的是，自己学的专业是房建，到这里是搞桥，专业知识与桥梁相差甚远，一到桥梁现场都不知道干什么。当时项目部工程人员奇缺，领导对新分配的大学生要求在三个月内基本掌握施工工艺，要独立进行工作。贺永乐刚接手桥梁不久原来主管桥梁的工程师因故调走了，桥梁施工的担子一下全部压在他们几个年轻人身上。他开始从学习熟悉规范、仪器、图纸入手。白天到桥梁工地现场学习，晚上回来全身心的看资料、图纸。一个月下来涉及施工的图纸、规范、施工工艺工序都能记下来。现场施工经验不足，他不耻下问，项目总工程师、外协队伍的技术人员、现场作业工人都成为他的老师。每天上工地时口袋装着手掌大的自制笔记本，随时记录不懂的问题。听说桥队有一位姓谭的老工程师干过很多大工程，经验十分丰富，他就每天到谭工住的地方和他一起去工地，和他聊天。看人家老工程师抽“555”香烟，他就买一盒装在身上，这样就有话题了。开始问工程上的问题，慢慢地谭工看这年轻人上进好学，开始将自己的经验一点点的传授给他，并每天督促他看书学习，第二天见面后考考看他记住了没有。他越学越有兴趣，每天晚上到谭工那请教，记录到十一、二点。第二天早上再复习一遍，将自己专业知识结 2

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最美教师候选人优秀事迹材料

最美教师候选人优秀>事迹材料

候选人：罗斌

罗斌同志出生于19xx年6月，19xx年参加工作，本科学历，中国共 产 党党员，现任摄山星城小学后勤副校长。三十年的教育生涯，培养了他沉静平和、求真务实的工作作风，具有强烈的事业心和责任感在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学工作中，教书育人，为人师表，为教育事业默默奉献着。

一、爱心投入，心系学生

教学工作中，他坚持面向全体学生，积极推进>素质教育，力争使学生全面发展，认真上好每节课，因材施教，探索开放、民主的课堂教学模式，对后进生不歧视、不放弃，耐心细致进行辅导，不厌其烦。对于对子女疏于管教的家长，他用一颗真诚的心与家长推心置腹的交流，在极短时间内转变一个困难班的面貌。

二、爱岗敬业，廉洁奉献

每学年他除了完成教学工作之外，还要做好全校的后勤工作。后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候，但是他总能以苦作乐。自20xx年负责摄小后勤工作以来，他就没有安安逸逸休过一个寒暑假，多年来为了教学楼建设、运动场馆修建、园林式校园监管建设等工作奋斗在第一线。

因为他工作认真默默奉献，先后多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀共 产 党员”、“>师德标兵”、“感动摄小星光人物” ??，

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是罗斌老师奋斗在教育战线上的座右铭。“他是一名党员”，党员就应该以身作则、认真负责、严格要求；“他是一名教师，”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。罗斌老师以自己三十年的教学生涯诠释了这一切。

候选人：杨娟

杨娟，20xx年顺利毕业于南京师范大学英语教育系，以栖霞区英语学科第一名的好成绩被南京市摄山星城小学录用。自此，她更加严格要求自己，在完善自身专业素养的前提下，努力向校内外优秀教师学习，争取做最好的自己，最优秀的教师之一。

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