优秀员工个人先进事迹

***同志是一名网络管理员并且还负责公司的贯标工作。自从进入中远物业两湾分公司工程管理部工作以来，他工作严谨认真、一丝不苟、处处严格要求自己，以良好的职业道德，树立了一个优秀员工的形象。

随着科技的发展，计算机网络技术越来越成为公司基本运作的必要设施。网络系统是传输信息、监视整个公司运行状态的窗口，是高校、快捷办公的必不可少的办公工具。因此，我公司也非常重视建立、维护自己的网络系统。作为一名网络管理员，***为了保证每位同事都能有一个网络畅通、高效的工作环境，定期为公司电脑进行除尘、软件升级、防杀病毒??。做好记录工作笔记，并定期与电信局工作人员进行联系沟通，保证公司网络畅通。 他对待同事有不懂的地方，他总是耐心解答。运用自己的专业知识减轻同事的工作负担，提高办公效率。有一次，公司引进一部电费单扫描仪，需要和电脑连接进行账单统计。于是他编了一套程序，能更轻松的输入电费，同时也避免了人工计算的误差。为了编制这套程序，他查阅了许多专业资料，反复调试，日以继夜的工作，终于完成了这个项目。

他对待同事热情友好，只要有需要就随叫随到。一次临下班时，有台电脑故障，他就立即去修理，放弃了自己休息的时间，加班加点毫无怨言，就是为了确保第二天的正常运作。 近期公司安装了一套“思源”软件系统，对于新系统的调试工作，他刻苦钻研，积极认真，他归纳总结系统运行中还存在的问题，时时与软件商沟通，以保证公司系统运行顺利。 公司的贯标工作也非常重要，作为分公司的贯标负责人，他根据iso9000国家标准，建立起有企业特色的、灵活的质量体系。在平时的资料整理工作中，他经过研究分析提出了可行性的方案，在实施中不断优化，使公司工程质量，服务质量有了进一步的提高。并且积极配合总公司内部质量审核，及时做好纠正、预防措施。他的工作得到了主管部门的一致好评。 像***这样技能高超、经验丰富的专业人才，是我们学习的好榜样。

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通知

张教电字[2015] 号

关于开展全市电化教育

先进集体和先进工作者评选活动的通知

各县区教育局，市直各中学、幼儿园：

20xx年我市的电化教育工作在各县区校的积极配合和不懈努力，又迈上了一个新台阶，在许多方面取得新突破和新跨越。为激励广大电化教育工作者更好地为推进我市教育信息化服务，更加努力地为实现教育现代化而奋斗，市教育局决定开展全市电化教育先进集体和先进工作者评选活动，对20xx年度在中小学电化教育工作中涌现出的先进集体、先进个人进行表彰。现将有关事项通知如下：

一、评选条件

（一）电教先进集体

1、电化教育工作有长远规划，近期目标，有专项电化教育经费投入保障。整体工作措施有力，成效显著。

2、学校有校园网和独立的网站，80%以上教师有个人网页，并能与省、市、县教育门户网站链接；能有效利用网络信息平台，实现校务公开，师生互动、家校互动，服务于教育教学。

3、学校数字“班班通”全部建成，90%以上专职教师达到人手一机，生机比例达到10：1，学校已接入市教育局城域网并使用良好。

4、深入开展电化教育应用、推广和理论研究，有一支素质良好、相对稳定的电化教育骨干队伍，90%以上的教师能独立开展网络教学和多媒体教学，教学教研水平较高。

5、有效运用现代教育技术理论和方法优化教育环境，促进教学改革、提高教育质量，在资源建设、教学工作、科学研究、管理工作、普及信息技术教育、推进信息技术与学科教学全面融合等方面做出突出成绩。

6、积极组织参加各级电教部门组织的电化教育活动，按要求按时完成任务并取得优异成绩。

7、在本县区教育信息化方面起到引领和示范作用。

（二）电教先进个人

1、具有良好的职业道德及过硬的基本素质。

2、具有丰富的教学经验、较高的管理水平和较强的技术能力，在教书育人、管理育人、服务育人方面成绩显著，受到师生普遍好评。在普及学校信息技术教育和远程教育工作及促进信息技术在教育教学过程中广泛深入应用等方面起到引领示范作用，成绩突出。

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XXX同志是一名网络管理员并且还负责公司的资产管理整理工作。自从进入XXXX产业股份有限公司人事行政部工作以来，他工作严谨认真、一丝不苟、处处严格要求自己，以良好的职业道德，树立了一个优秀员工的形象。

随着科技的发展，计算机网络技术越来越成为公司基本运作的必要设施。网络系统是传输信息、监视整个公司运行状态的窗口，是高校、快捷办公的必不可少的办公工具。因此，我公司也非常重视建立、维护自己的网络系统。作为一名网络管理员，XXX为了保证每位同事都能有一个网络畅通、高效的工作环境，定期为公司电脑进行除尘、软件升级、防杀病毒……。做好记录工作笔记，并与电信局工作人员进行联系沟通，保证公司网络畅通。

他对待同事有不懂的地方，他总是耐心解答。运用自己的专业知识减轻同事的工作负担，提高办公效率，协助研发部门做数据连接测试。有一次，公司网络及设备故障，各部门需要电脑连接远程服务器进行数据传输。于是他清理公司老旧网络排除各种出现的问题短时间内一个人把公司网络恢复。他对待同事热情友好，只要有需要就随叫随到。一次临下班时，有台电脑故障，他就立即去修理，放弃了自己休息的时间，加班加点毫无怨言，就是为了确保第二天的正常运作。

近期公司消防安全检查，对于一些老旧办公设备堆积占用消防通道要及时清理，主机房也堆积了很多破损的老旧办公设备，他不怕脏不怕累努力整理，让主机房焕然一新，以便公司顺利通过消防安全检查。

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青春在奉献中闪光

----甘肃移动金昌分公司网络部先进事迹材料

在甘肃移动金昌分公司有这样一支年轻而充满朝气的队伍，他们同心协力、团结奋战，坚持“网络质量是通信企业生命线”的宗旨，围绕“质量领先、运行高效、支撑有力”的网络工作战略目标，建设卓越运维管理体系，深化精品网络工程，推进精细化运维管理工作，进一步提升网络保障能力、低成本运作能力及市场响应能力，各项KPI指标均达到省公司考核的优秀指标。这支队伍，就是金昌分公司网络部。它如同一朵秀丽的奇葩，把镍都金昌创造成无限通信世界，在镍城的每个角落，都闪耀着它特有的光芒。

网络部现有网络维护优化中心和工程建设中心两个中心，人员14名，在实际工作中，网络部正是秉承着“正德厚生、臻于至善”的企业核心价值观，经过不懈的努力与探索，坚持和谐建设理念；面对不同地区不同的建设要求，有针对性地创新建设模式，多管齐下，探索出了一套行之有效的移动通信设施建设经验。

坚持精细化管理思路 唱响通信畅通主旋律

青春，意味着创新，标志着活力，象征着前进，敬业爱岗是它的灵魂。网络部全体员工充分认识到，建设完善、安全、可靠的通信网 1

络，是他们责无旁贷的光荣义务。20xx年，对网络部来说是个繁忙而充实的一年，这一年是祖国六十华诞，大型集会活动相对较多。网络部努力提高应对突发事件的能力，第一时间对基站的容量进行调整。根据BSC话务量的分布及时对基站进行扩容或减容，吸收了大量的话务量，以避免话务量的流失，提高了设备的利用率，在吸收了话务量的同时，提高了用户的满意度，取得了较好的效果。20xx年网络部还分别对市区、永昌县城以及河西堡镇进行了一次全面的频率规划，有效的降低了网络干扰，频率资源得到了合理的利用，从而使网络整体质量得到了提升，并针对全年的GSM网络新建基站工程，开展相应的工程优化工作，调整相应优化参数，合理的配置频点，保证了新开基站都能顺利运行，降低了因新开基站对网络质量的影响和用户投诉。

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信息技术老师先进事迹

本人作为一名信息技术教师，进入现代教育技术工作岗位至今已经是第四个年头了。在这些年所从事的现代教育技术工作过程中，得到了身边很多同事的关心和帮助，也克服了很多走上工作岗位才能碰到的实际问题。在与同事之间的相处也非常融洽，不管做人还是做事，都受到身边同事和领导的一致好评。

作为一名党员教师，我积极拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，热爱祖国，热爱学校，更热爱自己从事的工作岗位，具有良好的职业道德。在个人思想修养上，严格要求自己，只要是学校组织的活动，都积极参加，并且认真学习科学发展观，认真做好学习心得，经常关注我党的最新思想。在其他教师身上，不管是年纪比我大的老教师还是年纪比我小的新教师，只要他们有可以让我学习的地方，我都虚心向学。

在现代教育技术的应用、管理、研究方面，通过大学四年系统化的专业学习和社会上一年半的实际工作经验，具备了较强的理论基础和专业水平。同时，也注重自己的继续教育，积极参与进修学校组织的专业技能培训课程，同时在杭师大网上继续教育方面，也非常热衷于选择与现代教育技术相关的课程，还完成了internet未来教育的培训。在现代教育技术应用研究方面，积累平时的工作经验，撰写了《横看成岭侧成峰，远近高低各不同—针对学生信息技术素养差异，如何平衡信息技术课堂教学》论文参加了今年信息技术年会论文的评选；同时正参与着我们学校申报的浙江省现代教育技术实验学校规划课题《基于项目的学习模式在初中信息技术教学中的应用研究》。

在普及和推进区域、学校教育信息化工作，促进信息技术在教育教学过程广泛深入应用方面：本人承担学校每年的教师信息技术技能培训，通过培训班的形式，把现代教育技术中跟教学紧密相关的技术在全体教师中推广，一定程度上促进了学校应用现代教育技术的水平。在学校教学工作过程中，本人担任校区备课组长一职，在与其他学科的日常交流中，很好得利用自身职务的便利，在教研例会上，积极主动推进学校信息化工作进程，也鼓励其他学科教师在平时教学过程中更多的利用现代教育技术进行教学，有问题我尽全力相助。在学科内部，我作为备课组长，每周的教研活动均认真组织，或是进行专业研讨、或是进行备课反思，使得整个备课组的学习氛围非常融洽。

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信息技术工作先进单位事迹材料

一、领导高度重视，组织落实到位。

学校领导充分认识教育信息化是教育现代化的需要，是教育改革的推进器与制高点，是新形势下教育发展的必然要求。为此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的信息技术教育领导小组，分管领导具体负责，制定学校的信息化建设规划，并建立从校长室到各教研组年级组直至各班级的信息教育管理网络；进一步加强学校信息中心的建设，加强对信息技术教师和网络管理员的培训，提高其技术水平与工作责任心，充分发挥他们对学校教育信息化工作的组织、指导和协调作用。

学校高度重视教育信息化工作，制定了本校的信息化建设规划，并且把学校信息化建设的具体工作写进了我校年度工作计划中，真正放在实处去办。

二、加大投入力度，不断完善设施我校一直大力开展教育信息化建设，学校投入大量资金用于信息化建设。20xx年建成了多媒体双向教学系统，极大地方便了教师的教学。近几年学校用于又先后购置了视频投影仪、笔记本电脑等，确保学校信息化建设的硬件设施到位。

三、加强软件建设，提高信息化应用水平。

1、开发信息技术课程。

我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

2、资源库建设。

为了更好地满足我校的教学需要，我们还自主开发切合学校实际情况的教学资源库，建立了学校资源库网站，分学科、分年级、分栏目存放备课、试题、课件等各种教学资源。我们鼓励教师积极参与教学资源的开发，各种教学资源实行校内共享，教师可以便捷地进行在线上传、下载与管理，形成了一定的特色，有力地推动了信息技术与课程的整合。

3、办公自动化平台为了进一步推进办公自动化，学校完善了办公系统和学校管理系统的配备，在办公室配置了多媒体计算机，运用校园网络，改革学校的教育管理模式。同时，教师的交流学习体会、上交总结、教学论文、课件制作等也都通过网络来传送和递交，方便教师传送文件，满足教师无纸化办公的需要。

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学籍网络管理先进事迹材料

蟠龙镇木城小学 顾燚

20xx年x月份接上级通知，贵州省中小学学生学籍要统一网络管理，于是我校就把学籍网络管理这一差事安排给了我。从20xx年以来，我一直在电脑上和“两基”资料打交道，那段时间，经常24小时盯着电脑，现在多看一会儿电脑，眼睛总是模糊不清，本想拒绝学校，但一想到这是学校对我的信任，我只好接受了这一新的任务。

一接受了任务，我就想，不接则罢，接了就要把它干好，于是我就从网上下载了相关的文件和业务知识进行学习。就《全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（学校级）》我就研读了四五遍。学习了相关的文件和业务知识后，我就组织培训老师如何采集学生信息。由于我校的有些教师年龄太大，在采集学生信息时总是出出这样和那样的问题，这就给我在录入学生信息时造成了很多麻烦，但我并没有因为这样责备那一位老师，而是耐心地帮他们处理存在的问题，功夫不负有心有，我终于把所有学生的信息完全录入了导入模块。

学生信息录入完了，接下来就是把学生的基本信息导入系统里。在导入系统的过程中遇到了很多困难。第一次导入时，由于导入系统的学校比较多，导入数据要排队等待，等啊等，我等了二十五六个小时，等来却是数据不完善，我又

按照提示修改数据后重新导入，又是一个二十五六个小时，可是得来的却是失败。我就这样反复的修改，反复的导入，一次是失败，另一次是不符合模板??，第九次才导入成功，终于算松了一口气。接下来就等待查重，一等又是一个二十五六个小时，查重终于结束，没有什么问题，我还以为就算完事了。那知道过了一天一进入系统，在问题学籍里又出了好几个问题学生，身份证号码重复、姓名出生年月重复等等。要处理这些学生要么上传佐证，要么变更，事情又来了。我不得不重新翻出学生的信息表，核对这些问题学生，从表上没有看出什么问题，只有电话通知家长带户口簿来核对，把户口簿复印上传，但有些家长又没电话，不得不请班主任们登门拜访，我实在是没有办法亲自到学生家去。上传问题学生的佐证，有些仲裁又没有通过，又要请家长到当地派出所出具户籍证明重新处理。在通知家长的过程中，有一位家长问我，你们到底是要干什么，今天叫我们拿户口簿，明天叫我们打户籍证明，看你们后天还要我们干什么，我那有这么多时间。面对这样的家长，我只有耐心解释，不敢在他们面前发牢骚。由于各个地区学生录入不是统一时间完成的，因此，刚把前面的问题学生处理完，后面的问题学生又出来了，就这样，我一个假期都没有安稳休息过，天天都要进入系统看看有什么问题没有。

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