篇一 :文明小使者事迹材料

文明小使者事迹材料

新乐中心学校 魏嘉怡

魏嘉怡同学是虎林市新乐中心学校五年一班的一名学生,她是一名品学兼优、全面发展的优秀学生,现担任班级文艺委员。在老师眼里,她是一个热爱学习、乐于助人的优秀学生;在家长眼里,她是一个孝顺、懂事的孩子;在邻居眼中,她是一个有礼貌的孩子。

老师、同学眼中的魏嘉怡——热爱学习、乐于助人

魏嘉怡同学非常热爱学习。始终对严格要求自己,总是很早就到学校温习功课,上课认真听讲,积极发言,按时完成课堂作业。在校期间各方面表现都很优异,学习成绩总是名列前茅。她热爱生活乐于助人。对有困难的同学总是能伸出援助之手,当同学患病或碰到困难时,她总是积极响应学校号召参加捐款捐物活动,奉献自己的一片爱心。有一次,当她得知我们班的冷名轩患有再生障碍性贫血,住院花光了家里所有的积蓄时,她在同学面前首先提议要捐出自己平时省下的零用钱。 在她的带动下,班上所有同学都纷纷捐款。这一善举得到了全校师生的一致好评。

父母眼中的魏嘉怡——关爱父母、自立自强

魏嘉怡同学独立性非常强。在上学期间,由于家离得远,她只好住校,但她每天都能按时作息,从不让父母操心,父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她;在生活上她也很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促,自己能自觉地独立完成作业。她还很孝顺,由于父母的农活比较繁忙、比较劳累,她懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心。是父母的“小帮手”。

邻居眼中的魏嘉怡——尊老爱幼、礼貌待人

在村子里她是个人人称赞的好孩子。她懂礼貌在村子里是远近闻名,自小,她就嘴巴甜,逢人便打招呼,根据年龄特征给予不同的称呼,村子里的家长经常以她为榜样教育孩子懂礼貌。平日里,她对待老人格外亲切,只要老人有什么困难,是她力所能及的事,她定会帮忙。在村子里与孩子们相处也很融洽,无论比她年长或年幼的、男孩或女孩都能友好相处,基本没闹过矛盾,尤其比她小的孩子,她都会礼让他人,因此,很多小孩子都愿意与之玩耍。

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篇二 :文明礼仪小使者个人事迹

文明礼仪小使者个人事迹

从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。

身为班长的我,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱!

我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们一起互相学习,使用文明语言。

我成为一名纠察队员时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。 在学校我是老师的得力助手,每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活

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篇三 :文明小使者事迹材料

文明小使者事迹材料

甲路初中 王乐

王乐同学是宁国市甲路初中九年级二班的一名学生,她是一名品学兼优、全面发展的优秀学生,现担任班长。在老师眼里,她是一个热爱学习、乐于助人的优秀学生;在家长眼里,她是一个孝顺、懂事的孩子;在邻居眼中,她是一个有礼貌的孩子。

老师、同学眼中的王乐——热爱学习、乐于助人

王乐同学非常热爱学习。始终对严格要求自己,总是很早就到学校温习功课,上课认真听讲,积极发言,按时完成课堂作业。在校期间各方面表现都很优异,学习成绩总是名列前茅。她热爱生活乐于助人。对有困难的同学总是能伸出援助之手,当同学患病或碰到困难时,她总是积极响应学校号召参加捐款捐物活动,奉献自己的一片爱心。她总是把学校收集到的矿泉水瓶、废纸等垃圾集中起来,送给捡破烂的老奶奶, 在她的带动下,班上所有同学都纷纷行动起来。这一善举得到了全校师生的一致好评。

父母眼中的王乐——关爱父母、自立自强

王乐同学独立性非常强。在上学期间,由于家离得远,她只好住校,但她每天都能按时作息,从不让父母操心,父母也很少因为生活上的事情帮助她;在生活上她也很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促,自己能自觉地独立完成作业。她还很孝顺,由于父母的工作比较繁忙、比较劳累,她懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心。是父母的“小帮手”。

邻居眼中的王乐——尊老爱幼、礼貌待人

在村子里她是个人人称赞的好孩子。她懂礼貌在村子里是远近闻名,自小,她就嘴巴甜,逢人便打招呼,根据年龄特征给予不同的称呼,村子里的家长经常以她为榜样教育孩子懂礼貌。平日里,她对待老人格外亲切,只要老人有什么困难,是她力所能及的事,她定会帮忙。在村子里与孩子们相处也很融洽,无论比她年长或年幼的、男孩或女孩都能友好相处,基本没闹过矛盾,尤其比她小的孩子,她都会礼让他人,因此,很多小孩子都愿意与之玩耍。

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篇四 :文明小使者推荐材料

七三班文明小使者推荐材料

周乐,女,12岁,就读于张村驿中学,担任学习委员。她是一位勤奋好学、乐观向上、文明尚礼的好学生。她小小年纪却很懂事,在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,孝敬父母,关心父母的身体健康,是父母的好帮手。为减轻父母的负担,她担起了家里的很多家务,如洗衣做饭、打扫卫生等,闲暇时也不忘帮助左邻右舍的人。

在学校里周乐遵守班规校纪,尊敬师长,团结同学,主动帮助别人,刻苦学习,是老师的得力助手和同学们学习的好榜样。她积极参加各项活动且成绩显著,且具有良好的道德品质,也是班级同学中的“小明星”,热于帮助同学,对未完成作业的同学能够给予督促和帮助。放学前,将老师批改好的作业发给同学们,轮到她值日,不管刮风下雨,她总是最后一个离开。她还具有较强的团队意识,代表班级获得很多荣誉,为七三班贡献着自己的一份力量。

在社会,她待人有礼貌,说话文明,会使用礼貌用语,诚实、不说谎话,知错能改。遵守交通规则,遵守公共秩序,爱护公共财物,她乐于助人,热心公益事业,总是积极参加,用自己的实际行动践行着一个好学生的公民道德规范。

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篇五 :文 明 小 使 者 事 迹

文 明 小 使 者 事 迹

我的名字是xxx,我在x x x x x就读。

我今年十二岁了。通过班主任提名,班上同学举手表决,我有幸被评为我班文明小使者。礼仪是中华民族的传统美德,中国素有“礼仪之邦”的美誉,而且从古至今,源远流长。礼仪也是规范每个人的日常生活行为标准,是个人素质和修养的体现。其实,我也没有做过惊天动地的大事,我只是在日常生活中善于从点点滴滴做起,立志做一名合格的中学生,现在我就把我的做法写出来与大家共勉。

一、在家庭做孝敬父母,语言文明,勤俭节约,热爱劳动

“谁言寸草心,报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们,当我们长大后,就应为他们做些力所能及的家务,关心照顾他们现在帮爸爸妈妈干活儿成了我们学校的一种分气,我也不例外,放假回家,帮助父母摘苹果、洗完、扫地等,同时我在在生活上也要求自己朴实勤俭,经济上不给父母增加负担,体贴懂事,使自己在被爱的同时学会播撒爱,收获爱。多多体谅父母,不向父母提无理的要求。

二、在社会做热爱家乡,举止文明,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”。 在社会中,有些人不但乱丢垃圾,还随意损公物,讲脏话粗话,随地吐痰。我觉得我管不了他们,但是我可以管好我自己,我从不带零食进校园,也从不乱扔垃圾,课堂上我积极思考,课后按时完成各科作业,虽然有时候也觉得累但是我也深知学习是学生的职责,并且立志在学习上想王瑞学习,功夫不负有心人,一周、两周、三周??我终于拉小了我和王瑞的距离,在这个过程中,我也体会到了奋斗的乐趣。

三、在学校做团结友爱,互帮互助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”

其实知荣明耻并不是那么高不可攀,而是隐藏在我们生活中的每一个角落,如当有的同学不遵守纪律时,我就及时去制止;看到有的同学学习退步时,我就主动地去辅导;当班上有同学生病时,我也会给予必要的关心和照顾;当看到地上有废纸的时候,我会主动地弯腰捡起;当看到有的同学吵架时,我会及时地予以制止;当宿舍同学铺张浪费、攀比吃穿时,我也会向他们讲述节约是一种美德;当看到有老人上车没有座位时,也会主动让座……不仅如此,我还帮助过我们班的任肖杰,她的团费钱不够,我就给她借了十元钱;我的宿舍同学成佳怡,她没有回家的路费了,我又给她借了十元钱;开学几周后,我请我们班的任思思同学吃了一顿饭,应为她的饭卡里没钱了;有一个在军训时认识的朋友,她第一天来到学校吃饭,我又给她借了十九元钱让她吃饭;我们宿舍的成佳仪,她的作业没写完我就把台灯借给了她。

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篇六 :文明礼仪小使者个人事迹

文明礼仪小使者个人事迹

南宇航

-------甘州区西街小学三五班

中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德,从古至今,源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为,是个人素质和修养的体现。

从上小学至今,已将近四周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。

我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们一起互相学习,使用文明语言。

从上小学一年级我成为少先队员的那一刻起,我更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,努力在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为.

在运动场和一些开放性的公园,爱护花草树木和公共设施。在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活,主动清理公共场合

的卫生,带动了周边的一些人参与,维护家庭周边的环境;健康上网,使用文明语言。

作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。

成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活!

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篇七 :文明守纪形象使者事迹材料

文明守纪形象使者事迹材料

连家庄中学08级4班 郑超

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”讲究礼仪,倡导文明树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是建设美丽和谐宁静校园的前提。

作为校级文明守纪形象使者,我认为文明守纪是每个中学生应该具有的美德,更是每个中学生的义务。我们应该知礼、懂礼、守礼,用手拂去昨日的狂热与浮躁,用心把握今日的文明与灿烂。

我始终操守“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”这一原则,在学校,我举止文明,见到老师或学校领导我都会主动说一声:“老师好。”并且每做一件事之前,我总是先考虑做这件事会不会伤害到他人,因为人与人之间都是平等的,没有高低贵贱之分,我们只要尊重他人,才能赢得别人对我们的尊重。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德。作为一个中学生,我时刻不忘发扬这种美德,并让这种美德在我身上表现的淋漓尽致。有一次我和叔叔去县城买东西,在路上捡到了一个钱包,钱包里有一张网卡、几百元钱和两张身份证。当时我和叔叔考虑到失主一定非常着急,我们决定先去寻找失主。我们按照身份证上的地址,找了两个多小时也没有见到失主,突然想起班主任和失主是一个村的,就让班主任把钱包交给了失主。后来听班主任说失主非常感谢我和叔叔。正是因为这件事和我的日常行为表现被评为“双十佳百优少年”、“行唐县文明小标兵”和“河北省文明公民”荣誉称号。

我认为,帮助他人是一件很快乐的事,更是心灵的升华。在学习上,我喜欢研究一些难题,并从中享受成功的快乐。当别人问我时,我从不嫌烦,都会认真地给他们讲解,这既是信任,又是自豪。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明, 1

你是彻彻底底地失败,因为你已经失去了做人的真谛。每个人的一生都是这样的,明代大学者王守仁说过:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之戒;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”是啊!我们如果要做一个文明的人,就要从身边做起;从小事做起;从一言一行做起;从我做起。谁也不会例外

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篇八 :文明礼仪小使者个人事迹

争做文明小使者

亲爱的大队部成员们,大家好。我是二年级一班的李永乐。 中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德,从古至今,源远流长。

从上小学至今,我在老师的辛勤培育下,在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。 从上小学一年级我成为少先队员的那一刻起,我更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,努力在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为.

记得在一次中午领饭的时候,大家都拥挤地跑下楼梯。突然,我听到“啪”的一声,我们班的一个同学摔到了。我赶紧跑去扶他,并把他带到医务室上药。虽然那天我没能及时吃到饭,但我却获得了一种助人为乐的快乐!

谢谢大家,我的演讲完毕。请大家支持我,这将成为我往后继续对待他人文明的动力!

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