大B班上学期总结
20xx年9月——20xx年1月
时间过得很快,转眼之间一个学期又结束了,回顾这学期的工作,本班能遵循《纲要》的要求去开展各领域活动,基本完成本学期的活动目标,并全面培养幼儿德、智、体、美发展,促进幼儿身心和谐发展,体现于时代的教育理念和科学发展观的教育追求。
本班老师能根据幼儿的年龄特点开展五个领域活动,强调幼儿在学校各领域的内容相互渗透知识,促使幼儿在情感、态度能力、技能知识等方面发展,例如:班老师大胆引导幼儿去接触儿童文学作品,培养幼儿对课外书籍,阅读和书写感兴趣,在幼儿活动时开设一个自由、宽松的语言交往环境,发展幼儿的思维能力,学习一些简单的句式,并学习猜谜语活动,使幼儿在交流中实际运用,班老师还培养幼儿早上有阅读的习惯,将不懂得知识利用早上复习。数学:培养幼儿对数学的兴趣,让幼儿学习有逻辑性推理、探索、思考,并对20以内的数认识,掌握10以内的分解组成,对一些简单的几何图形分类、归纳。教师在教学中学会随机应变的能力,在日常的教学活动多让幼儿操作,实物观察理解,这样幼儿就会掌握教学目标重点、难点。健康:对幼儿的个人卫生要改善,养成良好的行为习惯,培养幼儿的自我保护意识和促进和谐心理健康教育。班内每周开展一节体育活动,充分利用空气、阳光、水三浴锻炼幼儿身体,增强幼儿的体质,在日常生活注意幼儿的情绪,对幼儿的生活常规抓好。艺术:教师能关注幼儿对艺术的兴趣,通过歌曲、舞蹈、绘画学习技能,丰富幼儿的感
性经验和审美情趣,激发幼儿表现美、创造美,引导幼儿观察周围环境和生活中美得人、事和物。并发展幼儿对艺术渐能,教幼儿利用废旧材料制作手工艺品,美化自己的生活,与同伴之间相互交流,欣赏。社会:教师与幼儿之间心灵沟通,幼儿同伴之间友好相处,通过教师节、中秋节、重阳节、国庆节等开展主题活动,引导幼儿要爱祖国,爱家乡的情感。从小培养幼儿爱自己的父母,教师及同伴,对自己的祖国简单的了解认识,认识首都——北京,国旗、国徽、国歌。通过以上的节日,让幼儿知道爱自己的祖国,学会尊敬老师、关心长辈。
…… …… 余下全文