篇一 :优秀少先队大队组织事迹材料

优秀少先队组织事迹材料

——环州乡中心小学少先大队

环州中心小学少先队大队是一支有着光荣传统的队伍,长期以来,结合乡教育综合改革,紧紧围绕上级团委的工作部署,深化青少年思想道德建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。该大队组织健全,阵地建设富有特色,队活动形式多样,创建社会化的服务渠道,有着良好的队风队纪,该大队在当地有着良好的口碑荣誉。

学校在党的领导下,坚持“德育为首,五育并举”注重学生德、智、体、美全面发展我校在实施素质教育的过程中,充分发挥少先队先锋模范作用,推动学校素质教育发展进程。 

一. 以小日常规活动为主线,实施目标育人。

    1. 加强阵地建设,增强组织凝聚力。少先队大队于学年初通过辅导员推荐与毛遂自荐相结合的方式,改选大队干部,组建大队委,竟选大队长。大队干部首先接受大队辅导员的培训,明确职责,各司其能,积极参加少先队活动计划的讨论、制定,开展主题队活动。并在“元旦”“六一”发展新队员,进行入队宣誓,增强队员荣誉感。 

2. 引进竟争机制,组建活动班子 。具体做法是:先由各中队选出候选人,然后上报大队部,再由大队部设专人进行公平评选。

 3. 坚持升降国旗和国旗下讲话制度,国旗下的讲话由负责组织升旗的班级代表担任,一般每次一个主题,做到中心突出,语言简洁,富有感染力和号召力,时间三至五分钟。升旗手由三至六年级各中队进步快、表现突出的同学轮流担任,旗手以其良好的行为带动其他同学向身边的好少年学习。学校走廊书写校训,悬挂伟人及历史名人画像。各班以班规、《小学生守则》《行为规范》为准绳,营造良好的文化氛围,提高学生的思想素质。 

4. 定期开展主题队活动,丰富少先队第二课堂。如三月“学雷锋、树新风”、“植树献花,美化校园”。四月“学英雄、见行动”继承革命传统,请革命前辈讲述革命的战争史、传统史;各中队又通过“读好书”、“唱好歌”、“看好影片”活动,提升自身的素质。

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篇二 :优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们长沙中心学校少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设,进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化,深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验。积极创建校外德育基地,劳动实践基地,帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”,在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长,从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索,取得了一定的成效。

一、健全组织机构,完善工作制度

我校少先队工作的特点是“立足阵地,德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划,完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排,再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。

2、建章立制。为了有的放矢地开展少先队各项活动,大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工,有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动

1、深入开展各项爱国活动。举行爱国主义思想道德教育,组织清明祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈的光荣事迹,帮助队员思想认识和情感意识上的升华,同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。并宣扬一些优

秀少先队集体及队员的先进事迹,鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况,并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨,树立良好的少先队形象。成立以中队为单位的检查小组,每日检查红领巾的佩戴情况,并予以登记。每月将登记结果归总,选出优秀队员予以公开表扬,期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰,颁发奖状和奖本,以鼓励和带动更多的队员严格要求自己,争取更大的进步。

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篇三 :少先队大队事迹材料

让每一名队员走向成功

——南丰县教师进修学校附属小学少先队大队事迹材料

南丰附小少先队大队部以“让每一个队员走向成功”的成功教育理念为指导,以“赏识、激励、自信、成功”为主题,以培养队员良好习惯为契入点,为队员营造民主、宽松、和谐的成长环境,打造特色教育品牌,凸现“成功教育”和“艺术教学”两大特色,在多姿多彩、特色鲜明的活动中对队员进行爱国主义教育、文明礼貌教育、行为规范教育、法制教育、安全教育等。全体少先队员组织观念、组织意识强,树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风,形成了团结、向上、快乐的队集体。近年来,学校先后荣获少先队全国红旗大队、江西省 “手拉手”先进单位和少先队优秀阵地化单位,两次被省委宣传部、省教育厅评为读书活动先进组织单位,20xx年x月被市宣传部评为未成年人思想道德建设先进单位,20xx年x月被省教育厅评为“素质教育月”活动先进单位,20xx年x月被省教育厅评为全省学校艺术教育先进单位,20xx年x月,被省教科所、省家长函授学校评为家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进教学点,20xx年x月,被共青团江西省委、省教育厅、省少工委授予江西省少先队工作示范学校荣誉称号,20xx年x月,被市关工委授予全市五好基层关工委先进集体。

一、加强少先队工作建设,培优少先队辅导员队伍

该校有队员2416名,配备有一名少先队大队辅导员,38

名中队辅导员。少先队大队部每月召开了一次少先队辅导员例会,交流班队工作经验,做好培训工作,提升的思想、业务素质,让实效性成为工作的主流;开展主题班会评优活动,促进中队辅导员工作能力的不断提高;制订了《南丰附小中队辅导员工作考核细则》,鼓励中队辅导员学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累、勤于写作,推进少先队教育教研活动的开展,促使少先队辅导员能做到用爱心去塑造,用真诚去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,将敬业、奉献落到实处。实施了班级值周制度,让队员们在角色换位中增强纪律观念和主人翁意识,促进了队员良好言行的培养。

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篇四 :先 进 少 先 大 队 事 迹 材 料

辽宁省优秀少先队先进集体事迹

——朝阳市胜利小学少先大队

少先队是学校工作的一面旗帜,少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。我校少先队在市、区两级领导关心和支持下,在校领导的高度重视和指导下,求真务实,开拓创新,紧密结合本校和队员实际,以发展儿童身心健康为主旨,服务于学校的教学活动,以体验活动为主要途径,开展了以下工作。

一.规范少先队基础建设

(一)组织健全

我校少先队按照“一切为了孩子!”的教育方针,发展队的组织。学校现有少先队员2490多名,少先队中队34个,配备了大队辅导员1名,中队辅导员34名,全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议,通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议,从而在工作上达成共识。

(二)制度落实

完善的制度是顺利开展工作的保证。为此,我校制定了少先队辅导员、队员“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度,实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化,从20xx年9月,我校下发了全国少工委编印的《班队工作手册》,要求各中队组织及时按要求认真填写,每月定时检查一次,并 1

将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带,是学生自我教育、自我管理的组织和领导者,是学校教育中不可或缺的骨干力量。本年度,我校进一步加强了对队干部的培养,经常性地开展培训,使队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识;坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。

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篇五 :优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们岳实庄小学少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设,进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化,深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验。积极创建校外德育基地,劳动实践基地,帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”,在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长,从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索,取得了一定的成效。

为了有的放矢地开展少先队各项活动,大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工,有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

配合学校组织丰富多彩的少先队活动

1、深入开展各项爱国活动。举行爱国主义思想道德教育,组织清明祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈的光荣事迹,帮助队员思想认识和情感意识上的升华,同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。并宣扬一些优秀少先队集体及队员的先进事迹,鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况,并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨,树立良好的少先队形象。成立以中队为单位的检查小组,每日检查红领巾的佩戴情况,并予以登记。每月将登记结果归总,选出优秀队员予以公开表扬,期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰,颁发奖状和奖本,以鼓励和带动更多的队员严格要求自己,争取更大的进步。

4、开展环保卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯,从源头抓起,禁止学生购买和带零食进入班级,所制造的瓜皮纸屑必须置于垃圾桶或垃圾池内,鼓励学生自觉捡起校园内外的废纸废物,爱护花草树木,保持校园及班级的干净、整洁。每周一举行全校大扫除,各中队长及大队委员组成卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分,评选“卫生先进班级”,颁发流动红旗。以环保为出发点和宗旨,从小事做起,从我做起,发挥少先队员的先锋模范作用,带领全校学生一起,保护环境卫生,创造美丽校园。

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篇六 :优秀少先大队事迹材料

扎实、创新的开展少先队工作

让雏鹰展翅高飞

——赵岗学校少先队工作事迹材料

上港乡赵岗学校

20xx年4月10日

扎实、创新的开展少先队工作

让雏鹰展翅高飞

——赵岗学校少先队工作事迹材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针,严格按照上级少工委的总体部署,结合我校实际,求真务实,开拓创新,将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来,突出德育为首,以爱国主义教育为主线,以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的,一手抓思想教育,一手抓基础建设,认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”、“五好”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“实践育人”、“雷锋精神鼓舞着我”等主题活动为载体,狠抓队员的日常行为规范的养成教育,进一步完善少先队整体建设,取得了明显的成绩,很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。现将我校的少先队工作总结如下:

一、抓少先队基础建设,重规范,重实效

1、建设一支精、能的队干部队伍。

(1)建立队干部培训制度和考核激励制度

队干部是少先队工作的生力军,是辅导员的左右手,我们建立了持久的队干部培训制度和合理有效的考核激励制度。在定期召开的中队长会议上,一是学习队的管理知识,二是布置少先大队的工作,三是交流工作经验,并注意放手让队干部组织活动,锻炼队干部的工作能力,提高队干部的工作水平,如:垃圾收集小队活动就全部由中队长在操作,由大队长监督。

(2)树立队干部主动参与队活动的意识

少先队工作的主体是少先队员,而队干部就是队员参与队活动的领头羊,因此,树立队干部的主动参与意识和队干部的服务意识就显得尤为重要。让队干部将自己为中队,为大队工作的内容记录下来,既是对队干部工作的检阅,也为队干部工作的肯定,为队干部更好的参与少先大队工作

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篇七 :优秀少先队大队事迹材料

库尔勒市第五小学优秀少先队大队主要事迹 我们市五小少先队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设,进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化,深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验。积极创建校外德育基地,劳动实践基地,帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”,在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长,从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索,取得了一定的成效。

一、完善组织,培养独立自主创新的团队、辅导员队伍 我校少先队工作的特点是“立足阵地,德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划,完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排,再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。

二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动。

1、深入开展学雷锋、祭奠英烈等活动。每月在队活动课举行中队主题班会,四、五年级各举行一次公开示范性中队主题会,促进中队主题会有新的发展,引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少先队员》、《小学生学习报》等少儿报刊和书籍,各中队要加强队报、队刊的管理工作。

3、开展“文明礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动,成立文明礼仪检查小组,每周评选一次“金星银星班级”,以榜样带动少先队员讲文明礼仪,创建“文明礼仪”学校。

4、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话,上

课、课余时间的交谈都讲普通话。

5、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯,从源头抓起,禁止学生购买和带零食进入校园,不准在校园内吃零食,只准带矿泉水和牛奶入校园,废纸要各班进行回收,自觉捡起废纸废物,爱护花草树木,保持校园的干净、整洁,评选“卫生小标兵”,创建美丽校园。

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篇八 :优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们店房小学少先队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设。引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验。通过实践和探索,取得了一定的成效。

1、组织队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少先队员》、《小学生学习报》等少儿报刊和书籍,各中队要加强队报、队刊的管理工作。

2、开展“礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动,成立文明礼仪检查小组,每周评选一次“礼仪小标兵”,以榜样带动少先队员讲文明礼仪,创建“文明礼仪”学校。

3、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话,上课、课余时间的交谈都讲普通话,成为“推广普通话”示范校。

4、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯,从源头抓起,禁止学生购买和带零食进入校园,评选“卫生小标兵”,创建美丽校园。

5、开展唱好校园歌曲活动。学生要唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》,每天课间播放,课余时间校园充满歌声,淘冶情操。

6、每周一举行升旗仪式。颁发每周的流动红旗,表彰好人好事,鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。

7、在每年的六一儿童节举行入队仪式,让学生在入队仪式中受到教育和感染。

在今后的工作中,我们打算更紧密围绕校的德育工作,结合本校少先队活动的特点开展活动,使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性。

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