篇一 :评选青年岗位能手事迹材料

爱岗位 喜跋涉 乐奉献

——评选20xx年度浦江县青年岗位能手事迹材料

葛灵光,男,浦江县实验小学教师、团支部书记。教师,是崇高的;教师,是需要奉献的。多年来,该同志坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,立足自己的岗位积极工作,勤于学习,勇于实践,乐于奉献,争做新时期优秀教师,争当青年教师岗位能手。

一、爱岗位——把教育当成准备交付生命的事业

爱岗敬业是一种态度。他热爱学生、热爱教育事业。校园里的一言一行,保持良好的师德形象;课堂中的一举一动,彰显知识的渊博;生活中的为人处世,践行自己的人生追求。他勤奋敬业,任劳任怨,团结同志,不计得失,踏踏实实做事,坦坦荡荡做人。在教师的岗位上,他一直在努力着做一名让学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的教育工作者。他曾任礼张中小少先队大队辅导员,通过扎实有效的工作,大队部于20xx年2月被授予浙江省“红旗大队”;如今在团支部书记的岗位上,他更是明确自己的职责所在,努力创新工作思路,加强团员教师能力的培养和提高,学校也于20xx年9月被评为金华市“青年文明号”。

二、喜跋涉——把课堂演绎成教学相长的主阵地

他对工作的热爱更是表现在行动上。他认真、负责、不断创新,拥有专业探索的精神,把工作推向一个又一个新起点。

1、努力探索,提升教学水平。近几年来他在优质课评比中3次获县一等奖,1次获市二等奖;连续三届在县教师现代教育技术技能比武中获一、二等奖;连续两年在市、县编程大赛中获一等奖;辅导学生在县级以上获奖60余人次。

2、以研促教,投身教学改革。仅20xx年就有3篇论文省级以上刊物发表;先后有40余篇数学论文、15个数学课件县级以上获奖。其中,论文《例谈小学数学考试命题的发展趋势》、《小学数学作业创新设计例谈》在全国教育类核心期刊《教学与管理》发表。

3、示范引领,培养青年教师。在他的示范引领下,20xx年学校青年教师包揽了所有科目县优质课评比第一名,他自己参与并带领两位青年教师参加20xx年度县现代教育技能比武获得三个单项一等奖的好成绩,课件评比市级获奖8人次等等。

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篇二 :青年岗位能手事迹材料

青年岗位能手事迹材料

我叫XXX,男,32岁,任XX财政分局总会计。在自己的工作岗位上我兢兢业业、勤勤恳恳、刻苦勤奋、甘于奉献、精于钻研、善于合作,并紧紧围绕“财政工作服务经济发展”这一主题,坚持贯彻落实《会计法》、《预算法》等各项财政法规政策,模范遵守各项财经纪律,充分发挥财政职能作用,及时提供全处财政运行中出现的新情况、新问题,为领导决策提供了真实可靠的依据,在强化会计监督、规范会计工作行为、服务全处经济发展等方面做了大量工作,取得了一定的成绩,受到领导和同志们的一致好评。

一、作为青年岗位能手需要具有崇高的职业理想和过硬的思想政治素质

在思想上我始终做到严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用。我深知财政工作的严肃性和重要性,认真体会党的“十七大”精神,并以此作为自己的行动指南,在我局组织的各项活动中均表现积极突出,热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下,在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术过硬的青年干部。

二、作为青年岗位能手需要加强学习,努力提高自身素质 注重会计法规及会计业务知识的学习,以不懈的学习来提高

自身的业务水平。我系统学习了《会计法》、《预算法》、《会计准则》、《企业会计制度》、《行政事业单位会计制度》、《村级合作经济组织会计制度》和《会计基础工作规范》等会计法律法规,参加了市财政局组织的会计法知识培训、会计电算化培训和全国会计专业技术资格考试。通过学习使我的业务素质有了较大提高,为进一步做好财政工作,服务经济发展打下了坚实的基础。

三、作为青年岗位能手需要工作认真负责,业务水平突出 在对待工作上我认真负责,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研。自一九九九年参加财政工作以来,坚持高标准严格要求自己,无论是在烟店财政所,还是调到XX财政分局,无论是税改前还是税改后,我始终脚踏实地,勤勤恳恳,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。税改前,在烟店财政所我负责九个村的农业税征收。面对条件艰苦、交通不便、纳税对象分散面广的工作环境,我始终坚定信心,踏实工作,积极进取,深入村组实地,向群众耐心宣讲政策,千方百计堵塞跑、冒、滴、漏现象,较好地完成了各项工作任务。

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篇三 :青年岗位能手事迹材料

青年岗位能手事迹材料---

平凡岗位铸就非凡业绩

***同志,19xx年11月出生,本科学历,于20xx年5

月经组织人事部门公开招考进入我单位工作,是当年全市引进的34名优秀本科生之一。作为青年党员,该同志踏上工作岗位后,始终坚持以科学发展观为指导,在工作上做到扎根一线、勤于动手,通过大量的一线工作,在短时间内较好实现了所学理论知识和生产实践相结合,工作效果明显,工作业绩突出。

2009-20xx年度,该同志始终坚持奋战在我市园林绿化建设和市政建设一线,作为技术人员和业主单位驻施工现场代表,先后参加了百花园工程、民桥申桥景观亮化工程、羊山中学景观绿化工程,以及创建“国家园林城市”系列工程、迎 “十八届国际茶文化节”系列工程等重点工程建设。在上述工程建设过程中,该同志以务实的作风,严谨的态度,高度的责任意识,过硬的专业技术知识赢得了包括施工单位在内各方的一致好评。

一、埋头肯干,在平凡岗位上历练成长

作为刚刚走出校门的大学时,该同志始终以虚心学习的态度,认真负责的完成各项工作任务。刚参加工作时,单位出于锻炼新人的目的,安排其去修剪班从事修剪作业工作。当时正值夏季,修剪作业均在中心城区主干道路上进行,酷热难耐,劳动强度大,且有一定危险系数。但该同志不仅没

有任何情绪和意见,而且利用修剪作业能接触到的机会,观察各类植物长势,总结我市园林绿化植物的特点,达到了从生产实践中不断学习的目的。就是靠着这种埋头肯干的精

神,***同志从最基层最平凡的修剪工岗位获得了快速成长,顺利完成了从学生向工作人员的过渡。

作为一名党员,该同志对同事也总是虚心请教,热心帮助,默默奉献。平时,总是以亲人般的温暖对待同事,在同事遇到困难时总能挺身而出,提供力所能及的帮助。他时刻按照党的要求,全心全意为人民服务,他做事一向认认真真,不讲条件、不计较个人得失,设身处地从大局考虑、从为领导决策服务的角度考虑,在职责范围内主动找事、主动做事,从身边每一件小事做起,做好每一件事。他做事情讲原则、讲技巧,严于律己、宽于待人。参加工作以来没有与同事发生过矛盾,更没有受到过任何投诉。参加工作以来,他个人主动加班数次,从不计较任何报酬,他热爱集体、热爱工作胜过了对个人利益的追求。

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篇四 :青年岗位能手先进事迹材料

青年岗位能手先进事迹材料

姓名:吴稚丹

单位:宜阳县高村乡初级中学 时间:20xx年11月20日

青年岗位能手先进事迹材料 我叫吴稚丹,今年27岁,本科学历,中学二级教师,毕业于周口师范学院中文系。20xx年在宜阳县特岗教师招聘考试中以优异的成绩被分配到了宜阳县高村乡初级中学任教。现担任九年级语文和历史教学任务以及九年级班主任管理工作。在岗位上,我时刻严格要求自己,积极主动地干好本职工作。无论是备课、上课,还是参加各级教研活动,我都能够做到认认真真,踏踏实实,出色地完成每一项工作。因此在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、政治思想和师德方面

参加工作以来,我以中共党员的标准处处严格要求自己,坚决拥护党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则,认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策,履行公民义务。爱岗敬业,以教书育人为己任,为人师表。积极参加各项教研活动和培训,不断提高自身的思想认识和业务水平,有强烈的事业心和高度的责任感。在平时的教学以及班主任工作中,注重对学生进行爱国主义教育,培养学生正确的人生观、价值观、世界观。生活中,思想觉悟高,心肠热,和同事相处融洽。曾在20xx年洛阳市 “我的特岗生活”演讲比赛中荣获二等奖,在20xx年宜阳县师德先进事迹演讲比赛中荣获二等奖。

二、教学方面

1.刻苦钻研,勇于挑战

作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。 参加工作第一年,我就在乡级评优课中获一等奖,所带班级的语文成绩均高于同类班级。参加工作的四年里,每一学期都会受到表彰。

2.业务水平高,教学能力强

现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战,新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。为此,我每年都会去参加继续教育及各种培训。通过学习现代教育思想,树立新的教学理念,在发扬传统的基础上,摒弃陈旧的教学思想、方法、手段。结合课堂教学实践,把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来,引导学生学会合作探讨问题,培养学生的合作意识。同时,我坚持多听课,通过听评课的方式来向其他教师学习,虚心向他们请教,来丰富自己的教学经验。近年来自己课堂教学水平不断提高,多次参加校级和县级优质课评选,成绩优异,多次获得“优秀教师”称号。

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篇五 :优秀青年岗位能手推荐表及事迹材料

附件1:

优秀青年岗位能手推荐表

单位:  开滦东欢坨矿劳动服务中心                                          

注:具体事迹材料附后。

闪光的青春

——东欢坨矿劳服优秀青年岗位能手***事迹材料

***同志于1998年参加工作,他从一名普普通通的职工做起至今担任东欢坨矿劳服公司修配厂厂长。十几年来,他在领导和同事们的关怀、帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,不断提高思想水平,积极改进工作作风,努力丰富政治理论和学习业务知识,充分发挥了岗位职能,具有较高的思想道德水平和一定的业务技术能力。他自担任厂长职务以来,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,立足岗位,踏实工作,圆满完成组织单位和主矿领导交付的各项工作任务,受到了领导和同志们的一致肯定。由于表现突出,自20##年起连续三年被评为开滦集团“优秀共产党员”、20##年和20##年被评为东欢坨矿劳服、开大集团“青年岗位能手”、“优秀共产党员”和“新长征突击手”。

一、坚定理想信念,树立党员形象

党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。作为一名企业的党员,他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以,在日常生活和平时的工作中,他坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作,认真学习、贯彻党的十七大精神,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵,党的一系列理论来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和工作能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与职工相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,他始终积极主动,不计得失,用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

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篇六 :优秀青年岗位能手申报材料

“优秀青年岗位能手”工作事迹材料

我叫XXX,现在电务段付村工区工作。工做5年以来,在段各级领导的关怀信任和精心指导下,刻苦努力,勤奋工作,在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。使自己从一名只懂理论缺少实践的毕业生,逐步成长为一名合格的技术工人。由于热爱本职工作、思想积极、踏实肯干而得到段领导的肯定。并由此在08年获得处“先进个人”殊荣,在段“技术比武”中多次获奖。现将本人工作以来的相关事迹材料简述如下:

刚参加工作时,为尽快适应本职工作,积极肯干的工作同时,我还注重把学到的知识同具体实际相结合,在学中干,在干中学,巩固提高从而使业务水平有了很大的长进。硬的作风纪律,对于一个人工作的好坏有着十分重要的影响。工作中单位的一系列规章制度,我总是不折不扣贯彻执行,能够严格按照休班制度上下班。遇到特殊情况,我冲锋在前,任劳任怨。工作虽然辛苦,却在无形中锻炼了我的意志与经验。特别是今年的春检工作,我们在人员少的情况下,面对繁杂的设备类型,超负荷的工作量,阻挡不住我们的工作热情,共完成了XX站及XX站大小信号设备――3组道岔的转辙机、信号机、轨道电路箱等的除锈刷漆,还对XX站――XX道口10对通信电缆的测试和道岔检修、测试工作。凭借爱岗敬业的崇高职业道德,团结务实、锐意进取,优质的完成了各项检修任务。为了积极探索和积累工作经验,我潜

心钻研,努力学习,充分利用外出学习,培训的机会,虚心向专家学习,取长补短,精益求精。曾在06年段举办的“安全知识竞赛”中获得第一名的好成绩。利用工作之余,我把自己在学校所学的电脑方面的知识,帮助兄弟单位解决电脑故障,让他们能够轻松上网,学习一些当前的一些重要文件和了解一下我们当前所面临的一些外部经济形势,得到了他们的赞许。成绩面前我清醒地认识到我之能所以能有今天,离不开段各级领导和同志对我的鼓励和鞭策,更离不开我们处大好形势下给我这样一个好的环境。我把自己的工作信条总结成五句话:“理论学习当尖兵、作风纪律过得硬、业务天地显身手、任务面前当标兵、荣誉面前步不停。”!工作之余,我认真学习段下发的文件,积极参加段组织的等各类活动。有针对性的选读有关建设有中国特色社会主义理论和三个代表重要思想。用“三个代表”重要思想武装自己的头脑。提高自身的政治理论水平和思想素质。认真学习科学发展观,干一行,就要爱一行,精一行的敬业精神。爱学习、肯钻研,充分发挥自己的聪明才智,不断创新,岗位成材。

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篇七 :青年岗位能手事迹材料

青年岗位能手事迹材料

黑泉学区 肖飞

肖飞,男,26岁,高台县黑泉学区教师。自工作以来我能够坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,立足自己的岗位积极工作,勤于学习,勇于实践,乐于奉献,争做新时期优秀教师,争当青年教师岗位能手。

一、 积极参加政治学习,关注国内外大事,提高个人政治理论修养。

教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。因此在教学过程中全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平。时时关注我们党的教育路线,更新教育观念,深化教学内容方式、提高学生综合素质,关注教育方针政策,关注课改前沿成果。

二、从细节做起,强化师德教育学习。

教师无小节,处处是楷模,教师要成为追求真才实学的榜样,不仅要满足于先学于学生,而且要坚持继续学习,树立终身学习的理念。因此我不但要自身保持一种勤奋学习的能力,还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。时时关注每位学生的学习心理的变化,课下主动了解孩子们日常的学习、生活、家庭状况,力所能及的帮助每一名有困难的学生,同时我也得到来自同学们的信任,鼓励,促使我一步步提高。

三、虚心求教,认真学习,不断提高个人的业务水平。

工作以来能够努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,在工作以来,我先后参加高台县英语教师培训,inter培训,携手助学网络学习,高台县中小学班主任培训和十八大轮训班,这样使我不断的增长知识和提高自己。在教学过程中为了具有扎实的专业知识、教学基本功和教学艺术,并且我从实际行动出发,将所学知识运用到教学实际中来,就提从以下几点做起:

(1)认真备好每节课。课上的好与坏,备课是关键。每备一节课,都花费较多的时间去分析教材,钻研大纲,学习教参,钻研教法,并

多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材又备学生,既备教法又备学法,为上课做好充分准备。

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篇八 :青年岗位能手先进事迹材料

青年岗位能手先进事迹材料

xxx,男, 年 月出生,大学文化,共青团员,巨野县公路管理局路政大队路政员。

多年来,该同志时刻以一名党员标准严格要求自己,以强烈的政治责任感为动力,一直坚守在路政执法第一线,恪尽职守、辛勤工作,在自己岗位上出色地完成了自己的各项工作任务,谱写着人生华美的乐章;

一、勤奋好学,提高自身素质

路政管理工作是一项政策性、导向性、涉外性很强的工作,要求执法人员不但有吃苦耐劳的精神,而且必须具备扎实的法律功底,才能更好地开展路政工作。xxx同志是一名征稽岗位上转岗的路政员,20xx年进入路政大队后,他深知自身工作经验不足,只有通过加倍的学习和努力的工作才能迅速胜任这个岗位。因此,他努力学习各项业务知识,虚心向身边优秀的同事请教,注重自身综合素质的全面提高,戒骄戒躁,始终以一名优秀路政员的标准来严格要求自己。他遇事不懂就问就学,善于观察和学习别人的做法,相信只要肯学就没有什么不会的。他自费参加了中共省党校本科法律专业函授学习,丰富了法律知识。认真学习了《公路法》、《公路安全保护条例》《超限运输车辆行驶公路管理规定》、《行政许可法》、《行政处罚法》等法律法规。因工作较忙,没有办法参加正规的培训学习,只好克服种种困难,买来资料, 1

下班以后到办公室里自己摸索,遇到不明白的问题就算是不吃饭不睡觉也要找到答案。

二、严格执法,遵从规章制度

具体工作中,xxx同志始终坚持依法行政,运用掌握的法律法规知识于路政管理,将公路法律法规的要求落实到具体工作中。路政工作是与老百姓打交道,老百姓的素质水平参差不齐,这就需要路政员做大量工作,有时甚至受到委屈,但是文明执法的要求不能变,一心为民的宗旨不能变。一次,327国道麒麟镇有一村民因不了解《公路安全保护条例》,在红线控制范围内建围墙,放线测量时被xxx巡路时发现,立即进行解释和劝阻,该村民也口头保证不再进行建筑。第二天,当他和同事巡路至此时,一夜之间围墙已垒起一米多高,他上前敲门,房主人却怒气冲冲的冲出来,指着他大嚷:“这地方是你的吗?我愿意建就建,再来别说不客气,院墙已建好了,看你怎么办?”当时xxx强压住火气,他明白强硬是不能解决问题的。就继续和颜悦色地讲解有关规定,并从各个方面分析利弊,直到把村民说得心服口服,拉着他的手直说对不起,并终于主动拆除了围墙。

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