篇一 :民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

吴海萍,女,汉族,19xx年x月出生,入党积极分子。自20xx年x月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名小学教师,我非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点,我深信不疑。在党的长期教育下,在我的思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来,便更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的教育事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排。

二、身正为范,和睦相处,构建和谐校园

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由于我校是一所民汉合校,作为一名人民教师,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中,尊重各民族的风俗习惯。

参加工作十多年来,我始终奋斗在教学第一线,严格按照教师行为规范约束自己,以学校的办学理念和教书育人为准则,一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位,努力钻研业务,通过各种学习提高自身能力,以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生,以和谐的师生环境来陶冶学生,以丰富的知识哺育学生,以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级(2)班数学课,这是一个由四个民族组成的班级,学生综合素质较强但仍有部分学生,对学习缺乏自信心和自觉性。为此我经常在课上和课下与学生交流谈心,当发现有一点点进步就及时的给予表扬,并鼓励以后要继续努力。对于班内在学习上有困难的孩子,除了重点关注之外,还利用课余时间个别辅导。教育的作用之一是教会学生学会“共处”,而“共处”的基础是合作,作为一名教师我乐于合作,善于合作,珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处,达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦相处。无论是年轻教师,还是老教师需要帮助时我都义不容辞。如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难,尤其是一些老教师不会操作,有些就来找我帮忙,我都很热心的给予帮助。不管是汉文老师还是民文老师都是如此。因 - 2 -

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篇二 :民族团结先进事迹材料

民族团结先进材料

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”X老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

X,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,19xx年11月出生,本科学历,20xx年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

巴楚县双语实验小学由汉族和维吾尔族两个民族教师组成的大家庭,X同志作为一名维吾尔族教师,在从事汉族和维吾尔族一起工作的环境当中充分认识到了民族团结的重要性。她时刻注重以民族团结为工作与生活的中心,主动学习党的民族政策和民族理论,以讲团结、讲政策、讲法制为根本,自觉树立维护祖国统一,反对民族分裂和“三个离不

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起X,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热XX老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

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篇三 :20xx民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

XXX,X,XX,XX年X月X日出生,大专文化,20xx年x月XXX单位任职,20xx年x月担任XXXX职位,20xx年x月担任XXXX职位。自担任担任XXXX一职,在工作上,兢兢业业,一丝不苟。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名社区工作者,我非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂

主义和非法宗教活动。对于这一点,我深信不疑。在党的长期教育下,她在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。积极向党组织靠拢,时刻以一名党员的标注严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,

跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排,在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众,构建和谐社区。

作为一名社区工作者,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力学习维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中,尊重各民族的风俗习惯。在工作中,时刻关系着他人,关心着社区同事,身体力行,率先垂范。时时刻刻,把民族团结稳定工作放在重要位置,经常同汉族,民族同事之间进行交流,时刻塑造一种相互信任,相互支持,精诚团结的氛围,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

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篇四 :民族团结进步先进个人事迹材料

全县民族团结模范个人推荐表

民族团结进步先进个人事迹材料

民族团结进步先

进个人事迹材料

倾注真情 默默浇灌民族团结之花

——记“民族团结”先进典型、伍什家镇政府 讷格德胜

讷格德胜,男,蒙古族,19xx年出生,中共党员,伍什家镇武装干事、一间房村党支部第一书记。讷格德胜是一位开拓意识强,敢想敢干,脚踏实地的蒙古族乡镇干部。无论是在什么岗位上,他都以求真务实、真抓实干、善于团结同志而著称。

舍小家为大家 上下求索只为民

讷格德胜同志是一位土生土长的少数民族干部,与养育他的这方热土和各族人民有着深厚的感情。在担任镇武装干事期间,由于各种出色,被县委组织部和镇党委委派到伍什家镇基层组织建设工作比较落后的一间房村担任党支部第一书记。讷格德胜同志把全村1280多名各族群众的信任和重托化作精神动力,全身心投入到带领各族农民脱贫致富的工作中。为了改变一间房党支部的落后状态,使支部早日成为全镇一类支部,讷格德胜同志把自己完全“浸”到了田间地头,每天早出晚归,晴天一身土,雨天

一身泥,足迹遍及全村农业生产的各个角落,在较短的时间内走遍了村村组组,对全村 1.3万亩耕地情况了如指掌,并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划,为逐年增加农民收入探索出了一条捷径。每一户农民家留下了他不倦的身影,每一块条田留下了他勤奋敬业、为各族群众排忧解难的足迹。他常常放弃了休息日,家中的一切全交给了爱人。一份耕耘、一份收获,讷格德胜同志不仅掌握了一间房村农牧业生产状况,而且与各族农民成了知心朋友,特别是在改变传统的耕作方式,引导农民进行科学科田上为各族农民兄弟所称道。

为了尽快掌握农业科学技术,他甘当小学生,捧起了厚厚的农业技术书籍,不懂的就向农业技术员请教,他硬是靠自己刻苦钻研的精神,使自己由一个农业技术的门外汉成为一个标准技术员。在工作中他发现,一些农民在科学种田上总是落后于部分农民,他就动员落后农民与懂技术的农民结成科技互助对子,走共同进步,共同致富的路子,通过一对一互帮互助活动,不仅增进了各民族之间的交流与了解,也促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。

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篇五 :民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

多布旦同志,男,藏族,西藏萨迦县人,19xx年5月6日出生,20xx年加入中国共 产 党,萨迦县教育局统计员。 自20xx年参加工作以来,先后在乡中心小学、县中学、教育局工作,他无论从事教学工作还是统计工作,都是兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨。为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力,为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。 该同志自小非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

在党的长期教育下,多布旦同志自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对达赖为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共 产 党以来,他更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。 - 1 -

要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排,多年来,在多个岗位上都做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族干部群众,共建和谐萨迦

多布旦同志作为一般干部,善于团结各族干部群众,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力提高群众维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中,尊重各民族的风俗习惯,在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问,了解情况,帮助解决了实际困难。在工作中强调要互相尊重,互相协商,互相支持,诚恳相待;其次,从法制教育入手,经常学习《民族区域自治法》等有关法律法规和党的民族宗教政策,并积极参加本局和其他组织的活动,大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策,使全县各民族群众深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

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篇六 :民族团结进步模范个人事迹材料

民族团结进步模范个人事迹材料

***,男,汉族,19xx年x月x日出生,大专文化,19xx年x月参加工作,20xx年x月加入中国共 产 党,现任和龙市委政法委综治科科长。

***同志干一行、专一行、爱一行,工作积极主动认真负责,成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人,20=年、20=年被评为全=先进工作者,20=年至20=年连续=年被评为优秀公务员,20=年被评为全=社会治安综合治理工作先进个人。

***同志有多年的基层工作经验,无论在汉族干部或少数民族干部中,无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部,***同志凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力,在广大人民群众中竖立起了一个共 产 党员的良好形象,也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下,圆满完成了上级下达的各项工作任务,工作方法进一步科学化和规范化,得到了各级领导和同事的充分肯定。

一、爱岗敬业,无私奉献

***同志政治立场坚定,具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性,甘为公仆,始终坚持党和人民的利益高于一切,牢记全心全意为人民服务的宗旨,用“三个代表”重要思想指

导各项工作,争做“三个代表”的重要思想的实践者。他在工作中勇于开拓,刻苦钻研,积累了大量的实践经验。

在党的长期教育下,作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗臶鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛,我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行,爱一行,身处在一个多民族的环境中,他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此,他在加强民族宗教业务知识学习的同时,把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位臵,始终保持清醒的头脑,坚决反对一切破坏安定团结,影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情,无论在什么岗位上,他都能一如既往的勤奋工作,并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用,他常说:“我们是====的干部,民族团结是我们的一项重要工作,我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结,处处讲团结,事事将团结”,他是这么说的,也是这么做的,无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中,他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时,他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中,在指导检查业务工作的同时,积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。

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篇七 :民族团结先进个人事迹材料1

民族团结先进个人事迹材料

XXX,女,朝鲜族,19xx年出生,大学本科文化,通过全县公开选拔现任XX县XX乡副乡长职务。她是一位爱岗敬业,平易近人、心系群众、助人为乐的好干部。

一、用理论指导实践,不断提高思想认识和业务水平 在县委、县政府的正确领导下,XX同志积极学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,认真学习十六大精神,并做详细的学习笔记,对于报刊上新近刊发的党的民族政策、理论等更是认真学习,真正把思想统一到党中央的精神上来,为做好本职工作奠定了基础,补充了能量。

作为新时期、新形势下的基层领导干部,只有不断地学习,提高综合素质,才能胜任本职工作。XX乡是全县唯一的一个乡,地域面积 平方公里,人口 人。在她刚接触民族宗教、信访、民政、计划生育、文教卫生等工作时,她一切从零开始,凭着对工作的执着与信心,她积极参加上级的业务培训,并虚心向有经验的乡干部学习。XX同志能够严格要求自己,认真学习相关法律条文,不断给自己充电,以适应新岗位的需要。尤其是担任XX乡主管社会事务的副乡长以来,更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策,不断提高自己的政治理论水平,三年来,她的努力勤奋和满腔热忱给乡里群众留下了深刻的印象,赢得了良好的口碑。

二、用人格的魅力去感染人,争做爱岗敬业的先锋

XX同志常对大家说:“我们做的是服务百姓大众的工作,在工作中一定要以理服人,以情动人。”作为一名乡领导干部,她时刻不忘在改造客观世界的同时,主动改造自己的主观世界,在单位里和工作中处处严格要求自己,努力提高自身的道德水平和文化修养,以自身的人格力量去影响人、带动人。她为人正直,注意顾全大局和干部的整体形象。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,经常与同志开展谈心、交心活动,善于做耐心细致的思想工作,并敢于大胆坦诚地开展批评和自我批评。

在乡政府里,她爱岗敬业的劲头让很多乡干部都竖起了大拇指。20xx年正月初五晚上,她突然觉得胃部疼痛难以入睡。第二天,为了积极响应县政府组织的全县秧歌比赛,她依然陪同县里的专业老师到乡里排练。白天投入到工作时感觉不到疼痛,等晚上排练结束到了家就全身无力,胃部急剧疼痛。到第四天,她连走道儿都不敢用力,人一天比一天消瘦。母亲担心地整夜睡不着觉。见到她的人都问“X乡长脸怎么这么黄?”但她还是没有在乎什么,只是打止痛针坚持排练。就这样白天工作、晚上回家打治疼针。终于坚持到比赛那一天、正月十六在县实验小学开始比赛了,当人们高高兴兴地观看各队精彩的秧歌时,她胃部的巨痛不得不让她找一间空教室去忍受疼痛,当她接到场上的同事打电话说“下

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篇八 :民族团结先进事迹材料

民族团结先进事迹材料

——莎车县第六小学 六(2)班 黄钰 “五十六个民族五十六枝花,五十六种语言汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”多么优美的歌声,我们伟大的祖国,用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下,新疆大地安定祥和,到处奏响民族团结的凯歌。

他今年13岁,长着一双小眼睛,却很明亮,透着灵气与自信,文静的眼神中充满坚毅的果敢,圆润的面孔带着甜甜的微笑,说话声音清脆而又洪亮,他就是莎车县第六小学六(2)班少先队员黄钰同学。

在学习中他头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学,总是又好又快的完成老师布置的课堂内外各门功课,在平日的学习课堂上,他认真听讲,积极思考老师提出的问题,并能大胆发表自己的观点,学习成绩一直名列前矛,课堂外他爱好广泛,尤其喜欢绘画,在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。 积极动脑、大胆发言是黄钰上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了黄钰,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《民族团结》一课,老师让学生说一些

有关的实例或现象,他说:“老师,民族团结不就是汉族帮助少数民族嘛”,老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、看故事书是黄钰的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,看故事书几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱其他文学书籍,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日经常会去新华书店看,一蹲就是几个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流。

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