篇一 :学习型个人典型事迹材料

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篇二 :学习型员工先进事迹

篇三 :学习型员工先进个人材料

学习型员工先进个人材料

-------麦尔兹气烧石灰窑的守望者

20xx年柳钢耐火材料厂引进了当时世界上最先进的瑞士麦尔兹气烧窑生产线。那一年起我就被分配到麦尔兹车间。这一干就是3年,3年来,我兢兢业业、任劳任怨;这3年里,我刻苦钻研、敢为人先为麦尔兹车间消化吸收国外的先进技术,为设备的升级、改造和国产化工作提出了许多合理的工艺技术改造。

我是麦尔兹车间一班副班长陆秋锋,一位见证了麦尔兹窑在柳钢的诞生、成长与辉煌的过程,我一直信守“工作多干、困难多上、荣誉多让”的原则,事事、处处、时时严格要求自己,不断超越自我,让实践与理论的结合释放出巨大的能量,在司炉岗位上作出了突出的业绩。

一、 班组员工的“领路人”

近年来公司加大人才的培养力度,面对初次接触麦尔兹窑的员工我总是想方设法的去帮助他们,努力让他们尽快的融入到先进窑型的快速生产节奏中来。

针对一些员工工作经验较少,不善与班组员工交流的特点,我巧妙的以请教他们岗位理论为借口,探讨工作中出现的技术难题。谈到岗位理论,那些本岗位的员工终于打开了按捺许久的话匣子,在操作电脑的模拟屏幕上指指点点互相提问、互相解答,让他们仿佛找到了在麦尔兹窑操作的精要。在与他们的交流过程中,我进一步巩固了自己的专业理论知识,同时也不时的展现出自己的操作与分析能力,通 1

过画面分析与现场实际对比更是让他们深深的折服。不知不觉中,他们渐渐的习惯了自己全新的身份,在陌生的环境中找到了新的感觉。

二、自身学历可以不高、但学习力绝不能不高

“学历可以不高,但学习力绝不能不高。”这是我在同事面前时常挂在嘴边的一句话。科学技术日新月异,新工艺、新设备层出不穷,不懂得学习、不懂得与时俱进,就迟早会被边缘化,甚至被淘汰出局。弄明白这一道理,所以我不但对自己严格要求,同时鼓励班组全体成员人人争当学习型员工,共同建设学习型班组。

在我的号召下,班组在电脑里设立了专门的文件夹,里面录满了《600T麦尔兹操作手册》、《麦尔兹窑技术操作规程》、《麦尔兹工艺培训材料》、《麦尔兹窑各种炉况分析材料》、《液压原理培训》、《烟气除尘器使用与维护》等多种关于麦尔兹窑操作的理论和实际操作资料。工作间隙和班会时间我总会拿出翻阅,在生产过程中遇到难点我就与大家一起讨论解决方案。这是我们麦尔兹一班经常出现的一幕,也是我们工作之余最大的乐趣。

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篇四 :学习型员工事迹

学习型员工事迹

浏览次数:13733次悬赏分:5 | 提问时间:20##-8-1 15:34 | 提问者:jdwzy

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搏击长空 雄鹰展翅翔九天 锐意进取 爱岗敬业献**

___记**知识型员工**

**同志,25岁,**商场计算机系统维护员,计算机管理专业毕业,现正在攻读大学本科(工商管理专业)。该同志有较强的学习能力、实践能力和创新能力,在这普普通通的平凡岗位上,他以良好的职业道德,无私的奉献,赢得了同事的尊重,领导们的信任。该同志工作任务极其繁重,既负责整个商场计算机及网络周边设备的维护,又一直负责收银员帐目核对及提货卡销售、更换,同时还承担了财务部的一些日常事务性的工作。他热爱本职工作,有着强烈的进取心和责任感,每一项工作都力求做得最快最好,认真发挥着一个共青团员的先锋模范作用。用踏实创新的工作实践着“三个代表”重要思想,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。[-找文章,到]

一、爱岗敬业,勤学苦干,坚持以学为本,以用为根,努力做到学以致用 “学习是永无止境的过程,只有通过学习,才能锻炼本领,增强技能,成为本职工作的行家里手,适应不断变化的工作环境,解决不断出现的新情况、新问题。”这是他坚持的学习理念,他也一直在实践着自己的理念,并把这种理念化为动力,运用到实际工作当中。**商场现有计算机70余台(三业态),网络及其周边设备若干,为了保证这么多设备每天能够正常、高效的运行,**同志制定了一整套设备维护的方案:提前半个小时来到办公室,做好前日销售数据的上报后,检查主机房服务器交换机路由器ADSL线路UPS电源等是否工作正常;商场营业后,主动到现场察看收银台POS运行情况,根据需要为收银员更换色带,补充银行POS单,小票打印纸等;定期对商场相关设备除尘、上油、擦洗、软件升级、防杀病毒……由于工作的实际情况,**同志从没有过任何的假期,但他没有怨言,还是坚持每天做好以上这些工作,记录下工作笔记,并定期与电信局、移动公司、银联商务的工作人员进行联系沟通以保持商场的通讯正常。有一次,商场的网络通讯发生故障,所有的POS机都不能与总部联网,造成顾客提货卡无法使用,销售数据不能上传,配送中心无法打印配送单为顾客送货,经检查判断,需要请电信局的工作人员前来排除故障,他立即通知了电信局相关工作人员并一直协助工作人员排除故障,故障从上午10:00左右开始到下午4:30分排除,在这段时间里他顾不上喝水,吃饭,一直忘我的投入在工作中。作为系统维护员,**同志始终以高标准严格要求自己,本着“三分维护七分保养”的原则使商场开业至今设备未出现重大事件。同时,在日常的工作中,他善于总结,虚心向其他商场同事学习、讨论,把总结出的经验应用到实际操作中,有效的提高了工作效率。

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篇五 :20xx争创学习型员工个人事迹材料

争创学习型员工工作总结

凌建松

本人自开展“创建学习型城市”、“两争一树”活动以来,能积极投身争创活动,注重个人素质提高。在市行政服务中心窗口服务中,严格按照规范要求,依法设定窗口行政许可事项,实行“六公开”服务,做到依法行政服务为民。20xx年共受理核准行政审批事项950件,提前办结率100%,群众满意率99.8%以上,接待咨询近400人次。工作中,能深入学习政治理论和业务知识,规范窗口审批服务,经常性提出创新思维,优化办理项目的审批流程,开展了多项专项交流活动,取得了明显的工作实效,并于20xx年获得市政府表彰年度行政服务先进个人,连续2007、2008、2009、2010四年年度考核优秀等次,在20xx年7月-20xx年6月、20xx年7月—20xx年6月党建工作中,连续两年度被行政服务中心党工委评为优秀党员。同时,本人还注重素质教育,20xx年底参加专业博士学位入学考试,目前博士学位在读。在中心考核评比中,个人连续8个月获月度优秀工作人员表彰。平时,能注重加强专业知识的学习,参加并通过了职称英语、计算机考核。重点表现在:

一、认真做好工作,履行岗位职责。本人在窗口工作中,严格按照规范要求,依法设定窗口行政许可事项,实行“六公开”服务,做到依法行政服务为民。今年的规范进程有了些新的特点: 1

一是按照市行政权力网上公开透明运行系统工作要求,窗口行政审批服务事项在行政权力网上运行工作取得了实质性进展。目前,窗口所有审批事项已经全部在权力公开网上使用运行。二是窗口规范了项目运行规程,推进了行政服务标准化进程。在行政服务中心创建服务工作标准化建设工作中,窗口对所有的审批服务事项办理规程进行了标准化的设定,规定了适用范围,明确了具体,量化了监督考核,推进了依法行政。至目前为止,全年共受理核准行政审批事项950件,接待咨询近400人次,群众满意率100%。

二、加强业务学习,提高人员素质。目前窗口所涉行政审批、公共服务共58项,涉及行业广,政策法规多,审批要求高,对窗口提出了更高的工作要求。窗口工作人员着重做好:一是定期开展业务讨论学习,学习新出台的相关的法律法规,刻苦钻研业务。二是认真了解和学习国家各项优惠政策,围绕工作中经常遇到的热点难点进行深入分析,掌握政策方针,提供完善服务。三是加强思想素质教育,树立与时俱进理念,不断提高服务水平,努力成为“通本行、精业务”的行家里手。

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篇六 :创建学习型先进个人事迹推荐材料

创建学习型先进个人事迹推荐材料

验布甲班验布工宋敏敏事迹材料

宋敏敏,女,汉族,初中文化,现年22岁,陕西省扶风县人,20 年参加工作,现在是整理车间验布甲班二组的一名验布工,进厂以来,宋敏敏同志刻苦钻研,积极进取,取得了一系列的好成绩,她曾多次荣获集团年度先进生产者、工会积极分子称号,连续两年被集团授予“劳动模范”,在操作上多次荣获集团、车间操作能手和标兵称号,在师徒帮教竞赛中她们的成绩列验布工段第一,无论在工作上还是在思想觉悟以及日常生活上,宋敏敏都是称得上是一个素质过硬、作风正派、值得大家尊重和信赖的优秀员工。

参加工作多年,宋敏敏身上一些好的做法和习惯一直保留着、坚持着,长期以来,她总是保持者自觉练习操作技术的习惯,有什么新品种了,有什么难验的品种,她总是在第一时间主动进行练兵,从拉布头上机到布头布尾大小检查,从穿条子到缝头她做的一样仔细,多年来就没有间断过,由于她的坚持,使她的技术日趋成熟,验布速度快,看似不起眼的一些小动作,她做的到位而迅速,同样一个品种她总比别人快很多,自我练习的好习惯给他带来了实实在在的好处,许多青工看明白了,受到启发和感染也能主动的练兵,原来一说起练兵大家都有为难情绪,觉得没有什么必要,现在,轮班的练兵工作很好开展,练兵工作已经从“要我练兵向我要练兵”转变。

勤学好问是宋敏敏的又一个好习惯,验布工要检验的品种多,疵点多,标准规定的条款也多、隐形疵点相似疵点多,要一一弄清楚的确不是一件容易的事情,所以,在学习的过程中宋敏敏可是没有少下

功夫,她在不断熟悉每一个验布动作的同时,不断向身边的老职工、轮班教练员、自己的师傅请教,从验布标准的每一个条款到目光巡回,从如何打头到怎么拿镊子、穿条、缝头等,他在不断吸收别人技术精华的同时,也在不断地改进适合自己的技巧和方法。

技术上积极钻研,政治上和思想上也在积极要求进步,她主动帮教身边的青工练操作,修一些难修的疵点,有些青工临下班了还有布没有验完,她就主动的上去帮她们验布,有职工下班了想把自己验过的布再看看,检查一下有没有漏验的情况,只要他看见了,她就会主动帮助抬布,抱布,直到帮助姐妹把活干完才离开,每次轮班团支部、小组开展一些活动他都能积极参加,双休日多次派她到修布班帮助修大疵点布,她都能出色地完成任务,宋敏敏的积极表现使她先后加入了中国共产主义青年团,也于20xx年递交了入党申请书,现在,她是轮班党支部确定的入党积极分子,接受组织的考验。

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篇七 :学习型组织先进事迹材料

篇八 :学习型渐进个人事迹材料22

学习型先进个人事迹材料

各位领导老师大家好:

我叫xx,是梅厂中心小学四年级三班的班主任。1992年8月我怀着对教育事业的赤胆忠心,对教育工作的满腔热血,踏上了教育这块沃土,而今我也在教育园地中辛勤耕耘了19个年头,19年以来我一直担任班主任工作,我发自内心的为自己所从事的事业而自豪,因为我播种的知识在一届一届的学生中得到升华,我播种了自己的青春,收获了满园桃李。

一、从点滴工作入手狠抓教学工作

今年我所教的四三班是梅厂班容量最大的班级共43人,男生多,班级整体成绩差,优生少,问题学生多。刚一接班,先向原来教他们的老师了解我班每一位同学的学习、完成作业、纪律等方面的情况,做到心中有数,我先从分座入手,把优生和问题学生放在一座,便于优生帮助他们。一些成绩差的学生和纪律松散不注意听讲的学生都放在前两排,以便我能随时掌握他们的听讲情况和作业完成情况。

我把我班的学生分成几等,分别给他们制定不同的目标,让他们跳一跳就能摘到桃子。如:我每讲一个单元都要进行单元小测,不同的人制定不同的目标,凡达到目标的同学我都会为他们买奖品。这次目标达到了,下次就把目标在提高些,学生的每次考试成绩都以小组为单位贴在墙上,一个是为了便于比较自己是否有进步,在一个是哪个组考的好,哪个组就是先进小组,这样培养了学生的竞争意识和集体荣誉感,有利于提高成绩。在我班可以说长久以来形成了一种习惯。哪名学生对知识点没有掌握牢固,不用老师督促小组长就会出现在他面前,不厌其烦的为其讲解,这样,这名同学不会的知识点固然可以弄懂,讲解的人也通过讲解过程,对知识点有了更深一步的理解,可以说是一举两得。

“善学、乐学”一直是我班所有同学对学习的一种良好态度,每个人都以班级的整体成绩为主体,以班级提高成绩为荣。有了这样浓厚的学习氛围和这么好的学习习惯,我班的学习成绩有了很大的进步,在刚刚过去的期末考试中我班的语数成绩获全镇第一名,尤其是数学成绩,平均分高达96.86分,优秀率达到100%,全班最低分是91分。

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