爱劳动 爱创造

——劳动之星安源好少年事迹材料

劳动创造世界，劳动无比光荣，劳动是一个人必不可少的素质。一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而刘欣娜同学做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方我都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把桌椅擦干净，把地面擦干净。每当做每件事时，她都感到很快乐，她说，因为用我的劳动创造了一个干净的环境。只有在这样的环境中，同学们才能更专心、更开心的学习。

她不论冬夏，每天都坚持带领学生亲自清扫，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。除此之外，平时在班级里课间的时候，她也总是抢着干活十分勤快，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家，刘欣娜同学也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。

除此之外，她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅各项活动都能积极参与，并取得佳绩。

她也很爱帮助同学，热爱班级体，常常为班级布置美化，献出自己的一份力量。在学校的各项活动中都能发现她的身影，无论是个人卫生还是集体的大扫除中最常看见的都是我的身影。她的勤劳不仅仅是在学习中成长，生活中我也很勤劳。

劳动是最光荣，我们每个人都要劳动，但总有些人想不劳而获。劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能创造出美好的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它即给我们增长了知识又给我们提供了动手动脑的机会！

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14春综采

他担任综采（1）班劳动委员，勤奋努力，不断改进班级卫生情况，注重卫生细节管理。经常和同学一起打扫卫生，是班级中最勤劳的人。凡是有事叫他做，就会做到更好。他为班上的同学们创造了一个干净舒适的学习环境。

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劳动之星事迹材料

劳动之星>事迹材料（一）

我是来自九（3）班的赵晨龙。这次有幸被同学们推选参加'校园劳动之星'的竞选活动。

我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项>规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。

我是学校的'两无'监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。我从不吃零食，大胆管理班级'两无',起到模范带头作用。

我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向>班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得'卫生流动循环'称号。

在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！

家长意见

孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。

签字：赵志强

劳动之星事迹材料（二）

朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。

他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。

每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。

一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成

一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。

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劳动之星事迹材料

孙银玲 四年级三班

劳动创造世界，劳动无比光荣，劳动是一个人必不可少的素质。一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而我做的就是最普通的一种。看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方我都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

每天早晨，我早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把桌椅擦干净，把地面拖干净。做每件事时，我都感到很快乐，因为我用劳动创造了一个干净的环境。只有在这样的环境中，同学们才能更专心、更开心地学习。

但我从来都毫无怨言，不论冬夏，每天都坚持带领学生亲自清扫，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。除此之外，平时在班级里课间的时候，我也总是抢着干活十分勤快，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家，我也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。

我也很爱帮助同学，热爱班级体，常常为班级布置美化，献出自己的一份力量。在学校的各项活动中都能发现我的身影，无论是个

人卫生还是集体的大扫除中最常看见的都是我的身影。我的勤劳不仅仅是在学习中成长，生活中我也很勤劳。

所有的人都热爱劳动吧！因为劳动创造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美好，劳动使美好的生活更优越。完美的环境会因为每个人的努力劳动而更加干净、整洁。从而有了我们现在看到的整洁的城市环境，让我们在这样的环境中生活是多么的幸福啊！所以我们每个人都应热爱劳动，共创美好环境。

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小学“卫生之星”先进事迹材料

大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平时的工作中，我十分注重教室的环境整洁，把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：

一、培养班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮流每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，清理垃圾桶。这个措施大大增强了中队委员的主人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。

二、动员班级学生全员参与。班级的环境整洁主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。为了让每个同学都能积极维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。经验是在实践中积累的，能力也是在实践中培养的。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个专门负责收集垃圾的同学，有一个专门清理垃圾的同学，

这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把打扫当成了每日必做的工作，班级变成了最干净、最赏心的一个。

三、落实卫生责任。劳动委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。劳动委员还要每天要做好记录。

总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给劳动委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和劳动委员的工作量，起到事半功倍的效果。

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小学生先进事迹材料

六年级一班

邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

小学生先进事迹材料

六年级一班

我叫胡鑫，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。

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“***女工之星”事迹材料

爱岗敬业之星----****

**同志，女，40岁。现任**班班长。她在工作中，从小事抓起，把每一个细节都认真做好。就像人们常说的，“态度决定一切，细节决定成败”，对她这样的敬业者来说，凡事无小事，做好小事，成就大事。在工作中的表现主要在以下几个方面。

1、模范带头 尽心尽责为生产

作为班长的她,在工作和学习中,处处以身作则,充分发挥模范带头作用，“我先来”，这是她在遇到难活、脏活、累活时经常说的一句话。在每次机器设备出现故障进行检修时，她总是第一个扑下身子研究设备出现故障的原因。她都是这样先让自己上,让别人后干，她认为这也是在工作实践中获得真本领的唯一途径。

2、爱岗敬业 严抓安全生产

在现场工作中，时刻把职工的安全放在第一位，严把现场安全关。在工作中，她总是身先士卒，带头模范遵守公司及厂部制定的各项管理制度。了解现场情况，进行隐患排查，对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。坚决杜绝带着隐患生产。

正是因为她在工作和生活中，处处、时时以一名模范班组长的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。由于工作的勤奋努力，先后多次被评为先进生产工作者，安全先进个人，成为了一名典型的基层模范班组长。

“**女工之星”事迹材料

贤惠持家之星----***

在工作中***同志兢兢业业，尽职尽责，在急难任务面前，作为一名班长带领着加工班的员工一针一线缝出对矿职工的一片深情，。

自从在**厂工作以来，她能够认认真真做好每一件事。工作积极主动，平时细心钻研缝纫机，有时缝纫机出现问题，她都能排除故障，为 生产任务完成作出有力保障。在厂内是个多面手，又会裁剪又会缝纫，又会修机子。用自己娴熟的技术为本厂挑大梁，多次被评为先进个人。

她不光在厂内是一名优秀职工，在家庭中更是一位贤惠妻子，体贴丈夫，疼爱孩子，孝敬父母。公公患脑血栓病已有16年，偏瘫生活不能自理，为了能够照顾好公公，这16年来她坚持和婆婆公公生活在一起。丈夫在生产单位工作，每天工作都在12个小时以上，为了不影响丈夫的工作，又能照顾好公公，自己毅然挑起了家庭的重担。一切家务自己一人承担，在工作和家庭两不误的情况下，自己上了一天的班，下班后还得做饭，晚上洗衣服都到很晚。公公每年还要住多次院，在住院期间，她悉心照顾。邻床有一位老太太说：“你女儿待您真好！”公公说：“这不是女儿是俺儿媳。”老太太不信，说：“现在儿媳哪有这么好的，除非是女儿才这么伺候。”由于她对公公悉心照顾，从患病16年来病情没有一点加重，不管自己再苦再累，也从不分丈夫的心，经常叮嘱丈夫，你要专心工作，家中有我，自己连一件新衣服都不舍的买，由于妻子的付出。丈夫才一心一意把精力用在工作上。由于工作突出，他多次被集团公司和矿评为劳动模范、名牌员工、先进共 产 党员、先进安全标兵、先进管理能手等荣誉称号。在丈夫获得很多的荣誉背后，有一个伟大的妻子在无怨无悔默默的为家庭奉献。

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