社会主义核心价值观主题班会记录
班主任：张帆
时间：2015/04/20
地点：五里店小学三年级一班教室
具体内容：
此次主题班会为了让学生更好地理解社会主义核心价值观，为了让学生更深刻地领悟社
会主义核心价值观，我们
班利用下午第三节课开
展了社会主义核心价
值观主题班会。
首先，班主任大概讲
解了此次班会课的主题，
然后再由我们班的班长上台点题主持班会课，展开主题班会的讲解。为我们讲解了社会主义核心价值观的基本内容及其含义。
在讲解的时候，我请学
生起来朗读社会主义核心价
值体系及谈谈学习它的感
想。这样以调动学生参与到
主题班会的积极性。接着，
请学生谈谈考试时作弊等不良行为，老师以此总结诚信的重要性。然后，学生齐声朗读社会主义核心价值观的内容、地位及其作用。
快结束的时候，老师与学生共同探讨社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。探讨完后，老师展示“热点聚焦”，让学生分组讨论。最后，师生共同讨论“成长中的我”，并展示相关的材料。
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活动记录
一、活动主题：
践行社会主义核心价值观“24”字
二、活动目的：
1、 通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。
2、在了解的基础上，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、活动形式：讲述、讨论、宣誓等。
四、活动过程：
（一）教师讲解何为价值观和社会主义核心价值观。
1、什么是价值观？
2、什么是社会主义核心价值观？
3、解读社会主义核心价值观“24”字。
4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系
（二）我们需要什么样的价值观，引导学生自己说。
（三）热点聚焦
让学生感受平凡人的不平凡事迹，品读优秀人物。
（四）学生讨论：我与集体、国家、社会的关系
教师稍加引导，给予一定的评价。着重培养学生的集体意识和责任感。
（五）成长中的我
着重引导学生谈谈在成长中遇到的困难以及应对的方法，形成正确的价值观。
（六）学生谈体会。（教师提示从以下三方面）
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
（七）分析材料，总结
正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。但是，随着人民生活水平的提高，当今社会的价值观开始出现偏差。通过对毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油等价值观发生偏差的真实事件的分析简述倡导核心价值观的意义，以及如何应对“道德短板” ，把社会主义核心价值观转化为人民的自觉追求提出建议。
（八）宣誓
（九）班主任宣布班会结束，伴乐齐唱《牢记核心价值观》
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会议主题：我为核心价值观代言
会议时间：2014/9/24
会议地点：JE121
与会人员：2014级应用语言学全体同学
主持人：王媛
记录人：吴雨桐、陈斐、王怡
摄影：任伟
一、 会议背景
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带是社会主义先进文化的精髓，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求，成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。基于团委的号召，我们班召开了以“我为核心价值观代言”的主题班会。
二、 会议内容
1、王媛同学简述社会主义核心价值观。
2、任伟、咸娜同学叙述作为一个大学生，我们需要什么的价值观来引导我们。
3、各宿舍派代表上台发言“说说大家心目中的价值观”。
4、张梦颖、闫梦茹同学讲述“感动中国十大人物”，大家发表评论。
5、王媛同学总结会议。
三、 会议总结
同学们的发言都很真诚、质朴，把看似官方的话题，讲出了自己的风格，很好的联系了自身的经历。让大家学习了社会主义核心价值观的思想，同时增强了集体凝聚力。本次会议到此结束，谢谢大家！
中国语言文学学院
2014级应用语言学团支部
二〇一四年九月二十四日
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社会主义核心价值观主题班会记录
高一（26）班 班主任：黎廷湖
时间：2014/10/13
地点：铜仁市民族中学实验校区高一（26）班教室 具体内容：
此次主题班会为了让学生更好地理解社会主义核心价值观，为了让学生更深刻地领悟社
会主义核心价值观，专门
请实习班主任老师黄明
兰、罗琳、姚寻帮忙在班
上做讲解，因为三位老师
都是文学院的，他们对这
方面的讲解会更透彻、更
生动。
首先，班主任大概讲解了此次班会课的主题，然后再由我们班的实习老师黄明兰老师上台点
题主持班会课，展开主题班
会的讲解。黄老师为我们讲
解了社会主义核心价值观的
基本内容及其含义。
在讲解的时候，黄老师
请学生起来朗读社会主义核
心价值体系及谈谈学习它的感想。这样以调动学生参与到主题班会的积极性。接着，黄老师请学生谈
谈考试时作弊等不良行为，老师
以此总结诚信的重要性。然后，
学生齐声朗读社会主义核心价
值观的内容、地位及其作
用。
快结束的时候，老师与
学生共同探讨社会主义核
心价值体系和社会主义核
心价值观的关系。探讨完
后，老师展示“热点聚焦”，
让学生分组讨论。最后，师生共同讨论“成长中的我”，并展示相关的材料。
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社会主义核心价值观主题班会记录 时间：20xx/10/13
地点：电教室
具体内容：
此次主题班会为了让学生更好地理解社会主义核心价值观，为了让学生更深刻地领悟社会主义核心价值观，专门请班主任帮忙在班上做讲解，因为老师对这方面的讲解会更透彻、更生动。
首先，班主任大概讲解了此次班会课的主题，然后再由我们班的实习老师黄明兰老师上台点题主持班会课，展开主题班会的讲解。黄老师为我们讲解了社会主义核心价值观的基本内容及其含义。 在讲解的时候，黄老师请学生起来朗读社会主义核心价值体系及谈谈学习它的感想。这样以调动学生参与到主题班会的积极性。接着，黄老师请学生谈谈考试时作弊等不良行为，老师以此总结诚信的重要性。然后，学生齐声朗读社会主义核心价值观的内容、地位及其作用。 快结束的时候，老师与学生共同探讨社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。探讨完后，老师展示“热点聚焦”，让学生分组讨论。最后，师生共同讨论“成长中的我”，并展示相关的材料
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2014.9.17班级主题团日活动会议记录——【20##级财务管理2班专业】
活动主题：建设社会主义核心价值观
参与人员：经济与管理学院20##级财务管理二班全体成员
地点：2教504
会议记录人员：羊爽
背景和目的：
中国梦，价值魂。努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的十八大提出的“三个倡导”的24字社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
活动流程及讨论方向摘要：
1、班长首先对本次班会的目的和意义做了一个简要的介绍。
2、团支书王鹃通过PPT详细得给我们展示了“社会主义核心价值观”的概念，历史，以及其重要意义。
3、组织委员羊爽讲述关于坚持核心价值观的感人经典故事。
4、大会共同分享自己听过概念，意义和故事的感受，也结合自己的经历分享。
5、活动结束，同学们自愿提交活动总结和活动体会。
6、班级会圆满成功。
活动总结：
为时代气质重新定义，我们已经走到了这样的时段。如果说，经济发展水平是一个国家的脸面和躯体，治理水平是一个国家的内部生理系统，那么价值观、财富观、幸福观则是一个民族的精神与灵魂。我们之所以反复强调培育社会主义核心价值观，不正是要为呼啸前行的中国列车，增添恒久强劲的精神动力？养足健康茁壮的精气神，我们就会在快速的生活节奏里，多一些心灵的沉静；在现代化的外表下，多一些思想的厚重；在市场化的大潮中，多一些内心的坚守。
作为大学生的我们，就更应该学习“社会主义核心价值观”，同时也要用实际行动来贯彻它。
活动照片：
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